简介：随着现代会计环境及有关利益各方对会计信息需求的变化,传统的会计计量受到了严峻的挑战.本文通过分析会计计量的内容、目标,阐述了会计计量由历史成本向公允价值变革的发展趋势.

简介：建立理想的税收制度，必须使税收制度的结构不断地优化。根据合理税制结构的一般要求，参照国际惯例，结合现阶段特点，我国应当选择以增值税为基础，包括社会保障税在内的所得税为主导，以资源税、特定行为税等为补充的复合税制体系和结构

简介：

简介：税收制度模式（简称说制模式）是一个主权国家在一定的历史时期内，依据自身政治、经济制度，为调节社会产品和国民收入分配格局而设置的税制调节体系的基本框架和总体格局。我国“十五”计划确定的主题和主线，为深化税制改革提出了新的目标和要求。“效率优先，兼顾“公平”的发展原则，为税制模式的调整指明了方向。从理论上研究税制模式的含义、分类及模式选择模型，对深化税制改革有着重要的意义。

简介：一切稽查组织形式、实施方式和工作力度，都应按照征管改革运行的总体要求，在稽查模式的选择上，从有利于对纳税人和税源的管理、有利于稽查形成合力的角度出发，使稽查管理与征收管理相互联系，相互促进、密切配合，从而防止工作脱节，工作扯皮和工作漏洞，由于各县（区、市）级税务局及其在经济区域税务所处地完成税收任务的核心地位，从层次上看是两级执法主体，一级征管机构理应建立一级稽查组织形式。我们把一级机械相应建立一级稽查组织的管理模式简称为“二级稽查”管理模式。具体地，这种模式分两个层次，即在县局建稽查局、在征收单位设稽查组，使征管部门兼有征管，监督职能，稽查部门以监督职能为主，兼有收入任务职能。稽查局按二级局设置，依选案、检查、审理、执行四个环节设综合选案股、审理股、执行股和直属稽查队。

简介：税收征管是保证税收制度正确实施的关键,随着社会主义市场经济的发展和新税制的实施,我国传统的征管模式愈来愈不适应需要,探讨新的税收征管模式成为迫切任务。本文提出构建新征管模式的几点设想,指出税收征管应体现代化、社会化、法制化的特征。

简介：

简介：

简介：税收征管上的“多头、交叉、重叠”的检查格局，严重破坏了正常的税收征管秩序。税务稽查队伍独立行使税收检查职能，能够有效地避免多头重复检查所造成的矛盾和问题，解脱纳税人的若恼，纠正征管秩序的混乱无序状况，真正维护和正视纳税人的权利、义务，做到“以法治税”

简介：

简介：高等职业教育的发展要有适合学校自身实际和发展需要的科学定位,要有符合教育规律的理念,要建立有利于高职院校特色形成的体制和机制。推行工学结合和半工半读制度是我国高等职业教育今后发展和改革的重要方向,工学结合的教育模式必将成为高等职业教育的一种重要培养模式。

简介：

简介：

简介：政府采购法实施三年来．南京市财政局积极探索和创新管理模式，在政府采购实施的范围、手段和形式上均有较大突破．不仅为政府理好了财、把好了关，还努力将政府采购办或让采购当事人满意的“民心工程”，办成从源头预防治理腐败的一道关口，推动了政府采购改革的深化发展。

简介：一国的税收制度是由税制结构和税收征管这两个主要的相对独立因素所构成的。税收征管是在既定税制结构条件下一国税收政策的具体施行。加拿大税务专家理查德·M·伯德认为，税收征收管理包括3个基本因素和3项基本工作内容。3个基本因素是：改进管理当局自身的组织工作、改善对纳税人的服务、提高纳税人的照章纳税率；3项基本工作：鉴定潜在纳税义务人、其应纳税额并及时足额征收入库。可见，税收征管不仅依附于税制结构，而且贯穿于从纳税义务产生开始到税款入库的全过程。从税收征管的全过程来看，统筹和协调这一全过程的是征管组织结构、眄管形式和税收征管方法等方面所采用的规范形式和结合方式，征管模式。确立一定的征管模式，其目标是实现“照章纳税差距（Compliance-gap）。”最小化，即潜在税收与实际税收之间差距最小，而这一目标的实现又依剌于税务机关对税收分配全过程所进行的计划、组织、协调和监督，即税收管理。由此可见，税收管理是税收征管模式中的一个重要环节。广义的税收管理，即税务机关对纳人或扣缴义务人依法征税活动的管理，包括税务登记、帐簿票证、纳税申报、税款征收、发票管理、审核评说、税务检查及优质服务等内容。从税收管理的内涵不难看出，任何国家为了取得参与税收分配的预期效果，无论是税收制度设计，还是税收征管目标预期效果，无论是税收制度设计，还是税收征管目标的实现，以及为确保税收征管的有效性而建立的税收征管模式，都离不开税收管理。

简介：高职教育的发展方向和培养目标是“以就业为导向,以服务为宗旨,培养社会需要的技能型人才”.怎样达到高职教育的培养目标已成为我们必须深思的一个问题.新的教育理念和教学方法的引入势在必行,其中,以工作过程为指导的项目教学法在培养学生综合素质和职业能力方面显示出其明显的效果.笔者在教学实践中积累的理性认识基础上,对项目教学的优点等方面进行了阐述,给出了运用项目教学的教学模式设计.

简介：

简介：

简介：随着经济的发展,以历史成本为基础的会计计量模式在实际工作中已不能满足需要,探索在不同的环境下采用不同的计量模式具有十分重要的意义。本文在对会计计量模式的构成和公允价值计量分析的基础上,对公允价值会计计量模式的优缺点及适用性进行了进一步的分析和探讨。

简介：消费者十种不良模式一、懵懵无知，粗心大意──不懂得消费常识，对商品的商标、内容、厂家信誊等一概不予注意，往往是被骗了还不知道。二、贪图小利，丧失理智──明明知道天下没有白吃的饭，羊毛出在羊身上的消费定律，遇上厂商亮出奖售、折扣等手段，立刻失去了判断力...