简介:摘要 “区域内学校常见疾病调查与防治研究”是山东省学校卫生协会2022年度科研课题,课题组抽取泰安市岱岳区徂徕镇第一初级中学和中心小学为样本,依据样本2021年度学生健康体检报告,对报告数据进行横向比较与综合分析,得出区域内学校疾病的发生发展规律,如影响徂徕山区学生身体健康的学校疾病已经从传统意义上的肺结核、蛔虫病、沙眼、水痘等传染性疾病改变为视力不良、肥胖和龋齿等非传染性疾病,同时提出一些有针对性的预防措施。
简介:天然岩体中存在着大量的孔隙和裂隙。这些缺陷不但大大改变了岩体的力学性质(变形模量及强度参数降低、岩体呈各向异性等),也严重影响了岩体的渗透特性。裂隙岩体的渗流场受应力环境的影响很大,而渗流场的改变反过来又对应力场产生影响.这种相互影响称之为渗流应力耦合作用。在裂隙岩体中进行隧道开挖,由于开挖卸荷一方面使地下水排泄有了新的通道,加速了水循环,破坏了原有的补给一运移一排泄系统的平衡;另一方面,造成围岩应力重新分布,部分结构面由于增压闭合,导致部分岩体卸荷松弛或产生剪切滑移,人为破坏了原有的地下水渗流条件,使得隧洞自身成为地下水以不同形式(渗出、滴流、股流及大范围突水等)向外排泄的地下廊道,形成突水灾害。
简介:【摘要】在耦合电感电路的分析中,经常对标有同名端的两个线甚至三个线圈进行电压、电流计算时,必须将线圈之间的耦合利用同名端原理,将标注有同名端的互感折算到各自的电线中去,解除其耦合关系,然后建立它们之间的伏安关系,便于进行电压、电流及功率的计算,实际工程中的电动机、变压器等的理论分析、高频信号的传输及阻抗的折算等均离不开对耦合线圈的解耦分析,本文就耦合线圈解耦,线圈伏安关系的建立进行举例进行分析,对题解的计算,由于设及到大量复数的运算,为减少计算工作量,借助Matlab软件列写程序进行工程量计算。
简介:摘要离子共存是中考的考点,其命题趋势主要增加附加条件来增加难度,在教学中我将中考隐含的条件归纳为三大类,通过复分解反应发生的条件来判断离子共存。让学生根据归纳的知识点来解题。
简介:回顾十多年的全国高考化学试题,离子反应一直是高考的重点,其中判断离子方程式正误、离子能否在溶液中大量共存,可称得上是高考题中的“常青树”,从1992年高考至2005年高考(除2002年外),上面两个类型的题目至少要考一道,并且一些重要的离子反应方程式在历年考卷中多次出现,判断离子在溶液中能否大量共存的题目中,一些重要离子重现率要高,同学们复习时应注意这些特点,把握住重中之重,展望未来高考,离子反应方程式、离子能否在溶液中大量共存,成为必考题更在情理之中,因为离子反应与工农业生产、日常生活、科学实验有密切联系,它们之间的融合会成为今后命题的热点,随着人类社会的进步,环境问题越来越受到重视,污水中的离子反应担负着变废为宝的重担,必将在理科综合考试中担当重要角色,因此同学们复习时,要特别重视这些热点内容,现将上面两个热点题型的解题方法作一分析总结.