简介:〕中职学生心理健康问题一直是中职教育阶段的重要工作内容,做好对中职学生的心理健康教育对于职业教育发展来说意义重大。文章先对沪综指学生心理健康问题表现进行分析,之后对解决中职学生心理健康问题的对策进行探讨,希望能够为中职教育在心理健康方面的进步提供支持。
简介:〔摘要〕中学生在竞争激烈的学习环境中,压力越来越大,出现了种种心理问题,需要教师采用多种方法及时给予疏通和引导,身为教师应该充分认识到目前心理健康教育的意义,走出重知识教育,忽视学生心理健康,良好个性培养的教育误区,把心理健康教育纳入学生教育日程中。
简介:〔摘要〕语文作为重要的交际工具和文化载体,作为工具性与人文性高度统一的学科,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。因此,作为语文教师,应当抓住语文教学中的心理健康教育契机,善于用恰当的心理健康教育方法,提高学生的心理健康水平,促进学生健康成长,和谐发展。
简介:〔摘要〕创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达不竭的动力。然而现阶段,由于独生子女较多,不少学生存在不同程度的心理障碍。如自私、懒惰、依赖性强,不会交际与合作,不理解他人,不尊重他人,个人主义严重,不能吃苦,害怕挫折,心理承受能力差,缺乏自尊心、自信心,缺乏开拓进取精神等。这些严重影响了学生的健康成长,使学生难以成为创新人才。因此,小学阶段加强心理健康教育十分重要。
简介:〕心理健康教育是教育工作中的重要环节,在学科教学中如何潜移默化的渗透心理健康教育是广大教师面临的重大课题,本文对此进行了相关探讨。
简介:〔摘要〕当下,为解决城乡间、区域间以及区域内教育发展不均衡等问题为目的,以寄宿制学校建设为特征的学校布局结构调整和资源整合活动正在逐步推进。学校除了要在宿舍管理、生活保障方面满足学生们的需要外,还要十分重视寄宿学生的心理健康问题,加强住宿生的心理健康教育,使住宿生的身心都得到健康发展。
简介:〔摘要〕最近在网络等媒体上,经常可以看到中小学生因各种原因自杀身亡事件的报道,在痛心、惋惜的同时,也引起了我深深的思考,作为一名教育工作者,在工作中除了为学生传道、授业、解惑之外,我们还应当教给学生如何塑造健康的人格。
简介:摘要提高教师心理健康,不仅是教师自身的需要,同时也是教育发展、社会和谐的需要。全社会应关心和维护教师的心理健康,开展体育运动提高教师的心理健康。