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  • 简介:天气已经很热,杂货店里像河马一样肥胖的老板娘将电视机的声音开得很大,一脸严肃的播音员正在絮絮叨叨地说什么可控核聚变的事情。尽管这些事根本引不起我的兴趣,但还是有一些话断断续续地闯进我的耳中。"……众所周知,将聚变燃料加热到1亿度以上的高温才能让它产生核聚变反应,但是没有任何容器能承受1亿度的高温,只有拥有这样的容器才能实现核聚变能量的可控与利用……

  • 标签: 核聚变能 核聚变反应 克雷斯 聚变燃料 原初黑洞 耳中
  • 简介:孩子踏人青春叛逆期,父母通常会抱怨孩子变坏、不听话,很难与他们沟通。孩子真变坏了吗?真的无法与他们交流吗?这时,如果家长和老师没给孩子适当的教导,只是一味责备他们,认定他们是“烂苹果”,或许社会上真会多一些“不良少年”。

  • 标签: 小孩 孩子 叛逆期 老师 家长
  • 简介:人不要在乎自己的长相,美不只是外在的,内在美更重要,我们每个人都有可能成为漂亮的人。史瑞克的故事教导孩子(可能不仅仅是孩子)要接受自己的短处,也要接受他人的短处;十全十美的人不属于这个世界,只要心地不坏,大家都是好人,都可以学会相处。愿我们都能学会爱别人和接受别人的爱,其实——世界真的很美好……

  • 标签: 怪物史瑞克 这个世界 电影世界 动画电影 美国大片 英俊潇洒
  • 简介:经历一番艰辛的生产,新妈妈的“私处”会很受伤,需要长时间的恢复;你不妨尝试以下3个小诀窍来加强“私处”弹性的恢复。1屏住小便新妈妈在小便的过程中,有意识地屏住小便5秒钟,然后再继续排尿。2提肛锻炼在新妈妈有便意的时候,屏住大便,并做提升肛门的锻炼。

  • 标签: 弹性 妈妈 有意识 锻炼
  • 简介:小朋友,海底世界是什么样的呢?里面有可爱的人鱼公主吗?快来和爸爸妈妈一起画一画、刻一刻、撕一撕吧,期待你们创造出不一样的海底世界!

  • 标签: 硬纸板 妙用 海底世界 小朋友
  • 简介:小朋友,你有觉得自己很渺小的时候吗?就像绘本《佩泽提诺》中小个子的佩泽提诺。直到最后,他才意识到自己其实和大个子一样,也是由很多小块儿组成的。那么,小点点集合起来,到底能聚成多大的力量?你期待答案吗?请和爸爸妈妈一起用小点点来创造属于你自己的大作品吧!

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 亲子活动 早期教育 家庭教育
  • 简介:古人看北斗星知道了四季的变化,北斗星斗柄指向东是春天来了,半柄指向南是夏天来了,斗柄指向西是秋天来了,斗柄指向北是冬天来了。

  • 标签: 惊蛰 节气 指向 北斗
  • 简介:发烧,往往是幼儿生病的信号,使父母们惊慌不已。不过,有3种发烧例外,与疾病无关,父母们不必紧张。

  • 标签: 发烧 紧张 幼儿 父母 生病
  • 简介:Part7穿越发财梦和巧克力锡纸谢玲站在偏屋的老衣柜前,将爸爸妈妈“勇斗红皮老鼠”的一幕听得清清楚楚,换了以前,她早就跑去拍几张照片传到朋友圈里,顺便配上一两句话:这就是太爷爷的老宅,好恶心啊。这种地方根本不是人待的!

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:"我没想到要剖宫产,但是一切都很顺利!"洁曦,儿子3个月"我原来根本没有打算剖宫产。在预产期的前一周,我从早上5点钟开始宫缩,11点我们去了妇产医院。产程开始,一切都很顺利。下午1点,宫颈毫无问题地逐渐张开了。然而,这时候,胎儿的心律突然开始下降。每一次宫缩,胎儿的心律都会放慢一些。后来,我的宫颈打开了9.5,这不足以自然分娩(要开到10)。医生和助产士把我推进了手术室。手术大概仅仅进行了5分钟,最多10分钟,我还来不及

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  • 简介:目的:儿童记忆能力和语言表达能力的训练家长与小朋友面对面坐着,家长说:“我先说一个三位数,请你跟着我说。”然后家长说出一个三位数(例如749),要求孩子能够重复说出(749),家长再说“352”,要求孩子重复“352”。

  • 标签: 三位数 语言表达能力 记忆能力 家长 面对面 小朋友
  • 简介:食物魔法秀(一)当孩子已有运用食材进行平面拼组的创意联想经验后,可进一步将创作游戏的重心放在提升孩子对生活物品能互组应用、能主动思考创新的能力上。创作的形式,由平面的拼组设计至二度空间建构概念的培养,使孩子能在游戏当中,体会形的排列方式:直式、横式、弧状、圈状、螺旋状、波浪状、散列式等等的变化,进而在形与形互组的过程里,体会重量、平衡与大小、数量的关系;发现和体会形的建构美感。下面提供两种适合4岁-6岁儿童玩的有趣的食材创意游戏:

  • 标签: 生活物品 空间建构 排列方式 孩子 游戏 创意
  • 简介:游戏导入:宝宝最喜欢玩捉迷藏的游戏了,有只小铃也很想跟你一起玩,它想看看你能不能根据它的声音找到它呢。

  • 标签: 游戏导入 捉迷藏 宝宝
  • 简介:小朋友,你已经学会了对加减法应用题怎样进行“读-想-说”的本领。那么,对乘除法应用题你是不是也会“读-想-说”呢?它与加减法应用题的“读-想-说”有哪些相同与不同?这就是今天我们要学习的内容,你想不想学呢?

  • 标签: 应用题 加减法 四年级 平均分 幼儿园 乘除
  • 简介:他首先找的人是孙殿英。问到谭温江,他露出为难神色,说军座正在思考战略。许一城早就听马弁们说过了,孙殿英的“思考战略”,就是找地方抽大烟去了。许一城说我现在一定要去见孙军座。

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  • 简介:2008年6月19日上午:在奥地利的一条高速公路上,3只小鸭,正摇摇摆摆地行走。这条高速公路横贯整个奥地利东西,是这个国家最重要的交通要道,所以,它被称为一号高速公路。每天,路上都有大量车辆来往。但是这个上午,在这条公路上行车的司机们没有想到,

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  • 简介:前几天,看见一套游戏叫《虚拟人生3》。因为笔者以前玩过1、2代游戏,感觉还不错,因此,看见3代后毫不犹豫拿出几元人民币买下来(不好意思,是D版),高高兴兴回到家玩起来。不玩不知道,一玩吓一跳,我的主角竟然活到70岁,还没有通过第一关。

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