简介：

简介：高职旅游人才的培养要紧贴经济社会发展需求,实现人才与区域产业的紧密对接,实现专业与企业岗位的对接,工学结合是国内高职旅游专业人才培养的主要模式。旅游管理专业在工学结合人才培养模式探索中遇到企业参与不积极、学校存在制约因素、政府支持力度不够等问题。政府引导企业科学地对待工学结合,校企共同制定人才培养目标,构建校企资源共享机制,找准工学结合的结合点,可实现国内高职旅游专业工学结合人才培养模式的优化。

简介：服装专业英语在服装外贸理单中起着非常重要的作用，文章结合客户订单及外贸信函沟通的具体典型事例给出了一些服装外贸理单中的专业英语翻译技巧．

简介：江苏省无锡市将按国际会展标准建立我国第一家纺机专业市场——无锡新民办国际纺织服装机械城，为全国纺织、印染、皮革、针织、缝纫等机械制造企业提供国际性贸易平台，目前已开始招商，预计今年10月开业。

简介：MPS导向教学是目前德国职业院校所广泛采用的一种先进的教学方法,是以提高学生的综合职业能力为核心,通过课堂教学改革,开发项目课程,采取任务教学,构建职校生综合职业能力体系的。在服装专业中应用MPS导向教学,在任务实施过程中培养学生方法能力、专业能力和社会能力,可使学生适应岗位需要、适应社会发展,保持职业生涯的青春活力。

简介：提出将PCA及LVQ网络用于专业可持续发展分类应用研究,通过多种调研形式获取专业发展的21项指标,首先对比使用标准正交归一化方法和min-max归一化方法对原始的样本进行归一化,再利用PCA算法解除样本特征的相关性,实现数据的降维。最后利用LVQ神经网络对已经降维的数据进行学习,并得到学习结果,最后利用学习得到的权值矩阵对新的样本进行识别,判断专业发展水平。

简介：

简介：为期两天的全区专业纤维检验工作会议在自治区召开,会议回顾总结了2004年纤检工作,明确了2005年纤检工作要点.

简介：近几年来，冀、鲁、豫棉区棉田面积大幅度减少，棉麻公司赖以生存的物资基础－棉花，已不能满足棉花加工企业的正常生产，这直接关系着棉麻企业的效益和发展。在市场经济条件下，发展棉花生产是棉麻公司、轧花厂一项最基础的工作。大家普遍认为，兴办棉花专业合作社，将农民组织起来，是推进农业产业化，实现富民兴社的一种好形式，也只有通过兴办棉花专业合作社，狠抓科技兴棉工作，才能够提高单产，增加总和和收购量，才能使有限的耕地发挥更大的效用。为此，我省供销社棉麻系统根据全国总社的指导精神，借鉴外地经验，积极探索，相继兴办了一些棉花专业合作社，取得了一些经验。为进一步加大兴办棉花专业合作社力度，将我省棉花专业合作社工作引向深入，现将兴办棉花专业合作社谈点管窥之见。

简介：针对高职航空类专业实训基地建设与管理的实际要求，提出校企合作共建、共管、共享航空类专业实训基地的基本思路，并从组织管理、教学管理、师资管理、学生管理、设备管理等方面探讨了构建航空类专业实训基地校企协同管理模式的方法与途径。

简介：从服装专业职业教育的培养目标、教学管理制度、师资力量、课程设置等方面比较了中西方的差异,由此总结了我国服装专业职业教育存在的问题,提出了模块化课程体系的改革方案,以汇集中西之所长,构建有中国特色的服装专业职业教育新体系。

简介：在高职英语专业学生听力教学中,材料的选择和使用值得探讨.雅思听力材料由于场景真实、语音语调准确以及丰富的文化被越来越多的高职英语专业教师推崇,并在教学导入、场景词汇输入、精听辨音练习、文化了解、输出能力培养等多方面加以应用.

简介：我国不仅具有悠久的植棉历史,而且棉制品和棉质服装在国际上享有较高的声誉,成为全球最大棉花生产、消费国.棉花产业在我国是一个非常重要的产业,涉及到2亿棉农、1000多万棉花收购、加工、纺织和流通行业的劳动力就业及相关产业的发展.棉花产业健康发展与否,不仅直接关系到农民增收问题,而且在棉花生产、收购、检验、加工、储存、纺织及经营产业链诸多环节中具有举足轻重的地位,对解决大量城乡就业问题、促进社会和谐稳定发展都起着十分重要的作用.

简介：当前高职院校创新创业教育与专业教育存在脱节。以广州番禺职业技术学院为例,组建专业群,构建＂理实并重,教学研结合＂的工程教学体系,可实现创新创业教育与专业教育互融。不同院系间交叉学科的互选、公选可以构建专业教育与创新创业教育相衔接的创新培育体系,为培养具有较强创新意识和创业潜力的技术技能人才提供参考。

简介：宫殿记忆法随着各类益智节目在中国的热播越来越广为人知,但在专业英语教学中的应用还鲜有研究。结合实践将改良后的宫殿记忆法导入专业英语的教学过程,选取多个平行班采用不同教学法对比教学,统一教学内容和评判标准,客观对比教学效率的差异,结果表明该方法适用于有一定专业基础的人群,能帮助记忆相联知识点,如与其他方法结合使用效果则更好。

简介：课题教学是当前设计教学改革的前沿和热点问题。从课程教学转变为课题教学,符合教学规律,顺应时代发展,具有设计学科的教学特点。综合院校设计专业的课题教学,要求教师转换角色,区分不同课程类型,遵循课题设计的原则,将教学内容的原理、规则、方法等知识要素,演绎为可供教学实施的具有可操作性的课题,并建立全新的教学评价方法。

简介：从基础理论课、专业基础课、专业核心课和实验实训课4个方面对比了江苏省内4所高职院校精细化工技术专业的课程设置体系,分析了4所学校的毕业职业资格证书要求,调研了部分化工类生产企业的岗位能力要求,在此基础上提出了“1.5+1+0.5”的新型人才培养模式。

简介：平时成绩是高等院校现行考试制度下对于单纯考试成绩的重要补充。根据《制革工艺学》课程特点,对平时成绩在传统课堂提问、课堂考勤、课后作业的平时成绩考评基础上增加了小组讨论、信息化考评、工厂调查等多方面考核方式进行平时成绩评定,力求平时成绩公平合理。特别是引入工厂调查这一实践环节,将制革工艺学理论与实践相结合,通过感性认识,提高学生学习积极性;引入小组讨论、信息化考评的互动考核方式,改变了以往平时成绩单向主观考核的特点,提高了平时成绩的真实准确性以及公平合理性。

简介：教学是一门艺术，更是一门科学，只有科学的掌握了适合于不同学科的教学艺术，才能提升学生的课堂学习能动性，增强教学实效性。本文以轻化工程专业为例，探讨了通过互动式教学、探究式教学以及课堂教学与实验教学相结合的方式，激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣，树立学生的专业自信，从而提升专业课课堂学习能动性，增强专业课教学实效性。

简介：<正>福建省纸协生活用纸专业委员会(以下简称本专委会)是福建省纸业协会下设的一个分支机构,属非盈利性机构,专为福建省生活用纸行业大系统搭建信息互通、资源共享的平台,集知识资本、金融资本、资源资本、动态供应链核心技术资本的智慧型平台,为福建省生活用纸产业链企业提供商流、物流、信息流、资金流等产业链的整合。本专委会遵循的发展模式: