简介：摘要 ：随着人类社会生产力的快速提高及科学技术的迅速发展，大众对口腔卫生服务需求不断增加，高质量的口腔服务模式及培养21 世纪需要的高级护理人才成为护理的发展方向。为适应社会的需求及护理事业的发展，口腔护理教育应运而生，并不断完善，能

简介：摘要：口腔溃疡俗称“口疮”，是一种常见的发生于口腔黏膜的溃疡性损伤病症，多见于唇内侧、舌头、舌腹、颊黏膜、前庭沟、软腭等部位，这些部位的黏膜缺乏角质化层或角化较差。舌头溃疡指发生于舌头、舌腹部位的口腔溃疡。口腔溃疡发作时疼痛剧烈，局部灼痛明显，严重者还会影响饮食、说话，对日常生活造成极大不便；可并发口臭、慢性咽炎、便秘、头痛、头晕、恶心、乏力、烦躁、发热、淋巴结肿大等全身症状。

简介：摘要：护理工作中融入人文关怀可以使护理工作更加有效的进行，可以帮助病人快速的康复。但是想在护理工作中融入人文关怀并非一件容易的事情，首先需要护理人员对人文关怀的意义有深刻的了解，并且掌握相关的融入技巧，这样才能做好护理工作中人文关怀的有效开展，但是想要实现这一任务并非一件容易的事情，需要在护理工作中提高工作人员人文关怀的意识，从患者的角度去感受人文关怀的价值和作用，并且需要加强对护理人员的培训和教育，这样才能做好对护理工作中人文关怀的有效融入。

简介：摘要：新冠肺炎疫情期间，护理人员在抗疫防控工作中发挥了不可或缺的作用，为护理教育的发展提供了历史机遇，但同时也暴露了护理教育中存在的问题，对护理教育中的人才培养体系、教育模式和国际交流形态等提出了挑战。后疫情时期，护理教育如何化危机为机遇，值得护理教育者及护理工作者等各界人士思考。

简介：【摘要】目的：浅谈循证护理对肺癌患者放射治疗时的价值。方法：对我院在2019年12月到2021年5月期间接收的肺癌患者进行分组，以抽签法将64例肺癌患者平均分为对照组32例和实验组32例。对照组患者在放疗时实施常规护理，实验组患者放疗期间实施循证护理。比较两组患者在护理后的不良反应发生情况和护理满意度。结果：护理后实验组患者不良发生率显著低于对照组患者，差异之间统计学意义明显（P＜0.05）；实验组患者对护理内容满意程度高于对照组（P＜0.05），差异存在对比意义。结论：对肺癌放疗患者进行循征护理，可以降低患者在放疗后的不良反应，护理效果值得肯定。

简介：摘要：中职学校在对学生进行培养时应该更注重对学生进行创新化和多元化培养。这样才可以培养出更符合社会需求的护理人才。在中职教师在对学生进行教学过程中应该更加重视对学生的操作能力，要让学生能够在实际操作中学习到更多的专业护理知识和技能，这样才会使得学生掌握更多的护理技能，对护理知识也了解的更加透彻。现在国家教育部门重点强调要对现代化教育方式进行改革，而中职学校就是改革后的产物。中职学校重点培养学生的实践技能，可以提升学生的综合护理能力和自身综合素质。本文就中职护理专业人才培养模式进行了研究与探讨。

简介：摘要：护士执业考试是护士行业准入和评定护士职业资格的考试，护士执业考试在改革中逐渐增加了考试的科目和难度，护士执业考试的改革和变化使中职护理教育也改变了发展的方向，中职院校的护理教育应当根据最新的考试大纲、学科的原则和变化、学生的学习特点和应用能力进行改革和创新。

简介：摘要：在实际落实护理专业教学活动的过程中，培育学生的职业能力是最为重要的基础条件，要能够加大对于护理专业学生创新能力的培养力度，尤其需要关注向专业学生进行职业综合价值相关问题的介绍，使得护理专业学生在未来走向工作岗位之后能够更好地适应专业工作的环境，为学生未来走向工作岗位之后的良好发展打下扎实的基础。

简介：摘要：叙事循证医学的核心是尊重证据，通过锻炼引导护士的自主学习能力和临床实践能力，护理人员在工作过程中通过查询临床证据和经验，通过提出问题、寻找证据、形成理论，为患者制定出一套合理的护理方案对患者实施护理。患者急危重症多，病情发展快，要求护理工作具有很强的专业性、良好的心理素质和过硬的专业技能，且患者合并基础性疾病较多，增加了护理工作的难度，也对护理提出了更高的要求。

简介：摘要：外科护理专业教学，核心目标在于培育外科护理专业人才，为医疗机构输入可靠的人才。而在外科护理教学中，随着教育改革的不断深入，传统教学模式逐渐暴露出来一些弊端，不符合当前教育改革的宏观要求。在这样的情况下，依托翻转课堂来创新外科护理教学，就成为了一个值得关注的方法。本文首先针对外科护理教学的现状问题展开分析，然后探讨翻转课堂的内涵与教学价值，最后分析翻转课堂在外科护理教学中的具体运用策略，以供参考。

简介：【摘要】：口腔护理是保持身体健康的重要手段，管理好口腔的健康能够为大众提供一个安全的保障来预防疾病和抵抗病菌。口腔的健康护理能够保持呼吸道的顺畅，能够保证心脏肺等器官的正常运作，为创造一个健康的机体环境奠定基础。口腔医疗技术的层出不穷优化我们医疗水平的同时，也在不断使我们陷入新技术、新仪器这些不确定因素带给我们的风险中。因此本文讨论了口腔护理的安全因素，并提出相关对策。

简介：摘 要：孔子提出的因材施教的教学理念是根据学生实际，有针对性地设计教学计划，组织教学活动，从而获取更好的教学效果。因材施教的教学理念对于现代教学都有着重要的作用，能够帮助教师全面优化教学模式。从当前护理教学情况出发结合学生学习现状，从多方面浅谈因材施教在护理教学中的应用。

简介：摘要：在多年以来乳泉癌一直都是当下医学系统中比较难处理的一大难题，许多的的患者都位置困扰，是否能够继续活命，但是我国医学家和国外一些优秀的医学家正在努力的着手解决当下困扰人类这一大问题。故此笔者依据相关的信息条件以乳泉癌手术患者的特点和严重程度，为心理评估和心理护理提供相关的依据。通过用相关的数据进行检测笔者深刻的发现到交流这一心理问题一直以来都是困扰患者的一大难题，大多数患者都处在这个特殊的时期，心理关比较的复杂，并且笔者还深刻的发现到大多数的患者在手术前、手术中、手术后出现的焦虑情况明显的不同，并且还发现一个大的问题就是大多数的患者焦虑程度还和年龄、文化、家庭背景灯有着深刻的影响。比如说有些文化程度比较的患者在得知自己患有乳泉癌的时候积极的景象调整，每天都开展相关的活动，积极的参与相关的文体活动，并且还和朋友出去旅行，这些人大多数的心态比较好，就会减少焦虑的现状。

简介：摘要

简介：摘要：作为一个护士拥有的核心能力是指在护理教育的过程中应该重点培养的学习护理专业人员的必备能力。在就业形势逐渐严峻的局势下，培养中等护理专业学生进行核心能力就变得尤为重要。这篇文章从中职学习护理的学生核心能力培养和核心能力的内涵出发，探讨了对于中职护理学生的核心能力培养方法。

简介：摘要：本文的主要目的就是对心肺复苏的急救护理措施进行更严格地规范化，从而来进一步研究和探讨其在实际操作中的应用效果。方法：选择某医院2018年12月到2019年12月全院所收治的心脏骤停行心肺复苏治疗的患者共90例 ，通过对这90例患者临床反应的观察，以及对相关规范化心肺复苏急救护理的深入分析，来进一步研究其治疗的效果。结果：在对这90例患者进行心脏复苏的抢救过程中，有80例患者被成功抢救，约占总比例的88%，并且有效抢救时间为（32.04±6.36)min。结论：心肺复苏抢救是否成功和有效与复苏开始的时间、熟练的抢救配合和电除颤时间均具有密切相关性。通过对心肺复苏的急救护理的深入规划，可以为患者赢得更多宝贵的黄金抢救时间，从而确保患者的生命安全，进而提高了相关患者的生存率。

简介：摘要：新时期，社会当中物质和文化出现双重繁荣之景象，文化的开放性使得中职护理学生面临的成长环境日益复杂。学生德育教育是中职学校教育者面临的重点问题。下文对于中职护理学生的德育教育难点问题展开简要分析，并提出中职生的德育教育路径。

简介：摘要：现阶段培养高素质的服务管理人才，能为老年服务管理的开展创造有利条件。老年管理与服务将成为一项飞速发展的产业，老年服务与管理专业应适应老龄化的特点，不断加快老年专业人才的培养方案。培养德智体全面发展，具有健康管理与服务工作的技能型人才。在老年患者群体中，老年人重症者多，死亡率较高。优质的护理服务管理能起到提升老年人生生存率、改善老年人生活质量的效果。这启示我们应加大年服务管理专业人才的有效培养。本文就老年服务与管理专业护理技能培训方法展开探讨。

简介：摘要：小儿重症肺炎高热惊厥指的是在儿科治疗中常见的呼吸道疾病一。患儿发病的高发季节是春季和冬季，临床病理表现为咳嗽、咳痰、胸闷、呼吸困难、高热，一部分严重患者会出现肺换气功能障碍等。个性化护理对于小儿重症肺炎高热惊厥患儿具有十分重要的作用，能够促进患儿康复进程。本文中将儿童重症肺炎高热惊厥中的个性化护理治疗进行相应的研究，进而提升我国的儿童护理效果，相关研究数据如下。

简介：摘要：为应对人口老龄化的情况，满足群众多层次的多元需要的保险需求，我国积极探索建立长期护理险制度，并分两批共确定29个试点城市，其中辽宁盘锦市为其中一个试点城市。本文从辽宁省人口层次和参保情况出发，明确辽宁省探索长期护理保险的必要性和紧迫性，结合国内外学者对长期护理险制度的研究以及国内外长期护理险现行情况分析，探索适合辽宁省长期护理险的发展路径，为未来长期护理险的发展提出合理建议。