简介：摘要从国内各大城市的地铁运营情况来看，除个别城市偶尔发生安全事故外，其他均保持良好的安全状态和管理记录。保障乘客的人身和财产安全，最大限度地预防和避免安全事故的发生，是地铁运营安全管理的关键。

简介：

简介：摘要：实现发展与科技的进步，使得新事物的发展得以进一步加速，就整体我国的教育行业而言，需要进一步的对人才以创新型的培育方式进行有效的管理，由此在我国的小学阶段需要进一步的对小学生的多元化特征予以充分的重视，进而使自身的小学班级管理工作所有的多元化态方法得以有效的增加，从而使小学生能够进一步的通过优秀且丰富的班级管理模式，使自身的生活态度、学习态度及相应的三观得以有效的建立，相应的班主任需要进一步加强自身的班级管理能力，并且进一步更新传统的班级管理手段与管理模式，在相应的管理过程中积极应用有效的创新型管理方式，从而使我国的小学班级管理能够具有较为优质的有效性。

简介：摘要随着我国教育事业的不断发展，对于我国小学班主任管理越来越重视。在学生成长过程中，班主任扮演着十分重要的角色。小学班主任的教育管理是一项复杂而充满艺术性的工作，对于学生的成长成才起着至关重要的作用。随着教育改革和时代发展的需求，小学班主任的教育管理需要班主任在工作过程中用真心去对待每一个学生，促进学生能够健康快乐成长。

简介：摘要在时代发展日新月异的今天,新课程教育的推行是提高我国教育综合水平的基本途径。对于农村中小学,传统的陈旧管理模式必将不适应于创新教育体制,这就要求我们管理人员,更新他们的教学观念、管理方式来适应整体教育改革。管理创新模式,指的是首先从理论的角度建立新的教学理念、新的管理方式,来实现新课程教育。在平常教学过程中，教师、家长都以学生最终取得的成绩来评判教学质量。但是，小学教育的重要性不仅仅体现在成绩的高低上，更重要的是小学教育将为学生的终身学习和发展奠定基础。基于这种情况，我们要重视校园的管理模式，以及学生是在何种环境下成长发育，而不是一味凭分数说话。创造环境最重要的因素就是学校的管理模式。

简介：摘要目前，我国建筑施工的安全管理工作还存在一些明显的问题，例如，传统的安全管理方式已无法满足当今建筑施工的需要。建筑施工单位若想全面提升施工的安全管理效果，就必须采用科学的预测、预防管理办法来指导和推动安全生产，并不断更新此前被动式的安全管理方法，从而做到真正意义上的安全预防。

简介：摘要；我国教育随着经济的发展取得了突飞猛进的发展，不仅包括大学、高职、高中等教育，也包括小学教育。小学是学生一生中非常重要的阶段，对儿童学生的学习习惯、心理素养等都产生着重要的作用，而班级是学生组成与活动的重要单元，对学生的健康成长、学习管理、集体活动等都具有重要作用，它是一个相对独立的社会团体，对学生的成长与发展产生着巨大的影响.因此，本着教书育人的目的，有必要对小学班级管理模式进行深入的探析。

简介：摘要新时期学校管理须以人为本，用人文精神管理学校，做到以情感人，以情育人。学校管理者要善于把建章立制的“硬”管理同人文精神的“软”管理相结合，实现“科学管理与人本管理相结合，权力经验管理与学术管理相结合，校内资源管理同校外资源管理”三结合。

简介：摘要一般来说，连续性是钢铁企业生产的特点，每一个环节都密切相关，一旦其中的一步出了差错都会引起许多不必要的问题需要解决。如果是生产设备出现故障，到这一步的任务不能完成就会影响整个生产的完成，产业链一旦断掉直接导致企业经济效益的损失。为了避免这种情况的出现，要做好检查工作，尤其是企业设备的检测。为了达到这个目的，建立完善的钢铁企业生产设备检修的管理模式很有必要。本文根据实际的钢铁生产环节出现的设备问题，对于完善检修模式的管理措施提出一些浅见。

简介：摘要：在城市公共租赁住房的经营管理中，主要包括人员入住及退租管理、居住合同管理、室内外装修管理、室内设施管理。这些管理层次在实际应用中有很强的关联性。为了更好地运营城市公共租赁住房，需要加强对其管理，探索新时期城市公共租赁住房运营管理模式。城市公租房既能满足城市居民的基本生活需求，又能提高城市的经济效益。因此，在城市公共租赁住房的运营中，必须加强其运营管理，为城市居民提供更好的居住环境。

简介：摘要在班级管理的过程中，不能因循过去的老路子，而应与时俱进，创设公平、和谐、竞争的班级管理氛围，把自主管理、自我教育的权利还给学生，为学生搭建自主发展、展现自我的舞台，引导学生以主人翁的精神主动参与班级管理，在丰富多彩的活动中教育和指导学生学会自我管理，提高班级管理的实效。

简介：摘要班级是教学活动的基本单位，班级管理的水平直接影响着每个学生的发展，新课程改革背景下，强调班主任在管理班级的同时紧密联系学生的学习与生活，为学生提供良好的学习氛围。因此，小学班主任管理的任务从传统的学习生活分离教育转变成了全面的管理。新课改要求班主任管理的范围要越来越广，作用要更突出，班主任的管理水平影响着教育、教学各项任务的进度。

简介：摘要德育管理是基础教育的核心，其基本任务是通过创设载体、发掘内容，运用丰富的活动形式，提升学生的思想素质和行为习惯。本文通过剖析当前学校德育管理工作中存在的问题，探讨改进学校德育管理工作的途径，探求学校特色德育之路。

简介：摘要现代教育管理理念对初中学校管理工作的实施提出了更加硬性的规定与要求，管理过程需要切实体现以人为本的基本原则，确保学校管理与教育教学工作的有序开展。

简介：摘要本文对班级团队管理模式中的目标建立、队伍组建与培养、评价体系与奖罚机制进行了详细的分析，认为大学班级团队管理模式是提高班级向心力、加强班级管理、提升学生自我管理能力的有效方法，符合当代大学生发展方向。

简介：本文论述了档案管理的内容，并提出知识经济时代档案管理工作的特点，以及如何实现高校档案管理模式的三大转变。

简介：随着经济、科学技术的迅速发展和企业活动的多样化，企业档案日益成为多种门类的载体、内涵不断丰富的档案综合体，因此，企业档案管理要坚持统一管理与分类管理相结合的原则，在保持企业档案综合管理，综合利用，优势互补的同时，注意遵守不同类型档案的特殊规律与要求，因档制宜地实施科学管理，从而进一步推动企业档案工作的蓬勃发展，更好地为企业改革和经济建设服务。

简介：摘要：对儿童而言，学前教育的出现有着不可忽视的重要意义。学前教育从根本上影响着儿童全面成长，遵循规律、多种层次、灵活多样的学前教育模式能促进儿童健康快乐成长。在我国现阶段，针对学前实施的教育管理模式还未真正实现从幼儿教育到小学教育的有效衔接，有待于进一步完善。为此，相关部门在实施学前教育管理时，应充分认识其所具有的价值和意义，并以此为基础加以探索和创新。

简介：摘要本文首先分析了企业管理模式相关的概念，继而剖析了企业管理模式选择及运用方面存在的主要问题。概括来说，企业对管理模式的重视及了解不足，从而导致具体模式的选择存在一定盲目性，而且企业管理模式的选择及运用过程缺乏系统的理论指导。

简介：班主任的基本工作包括思想教育、纪律管理、学习管理和卫生管理，以及配合完成学校的各项工作。班级管理工作繁杂琐碎，但通过培养学生管理班级的能力，完善班级自主管理的模式，可以让学生自己来管班，班主任工作得以减轻，学生能力得以锻炼，班级力量得以凝聚。