简介：

简介：也许此行,我已没法找到当年陈光老人穿越时空,扶老携幼、拖儿带女,和他心爱的妻子黛（独龙语二女儿）一起,一路长途跋涉,攀越雪山垭口,沿着那条他大半生曾用双脚无数回丈量过的羊肠小道,踏上归途的艰辛步履;也许此行,我已没法追随独龙女黛,

简介：　　徐闯:我是个刚刚学习创作小小说的学生,非常热爱小小说,请老师教导我,开始创作小小说的时候应该注意什么?　　杨晓敏:多读多写,熟能生巧,除此之外,别无良策.　　心情散步:我是个小小说的爱好者,我想问您一下,故事和小小说在创作技巧上是不是相同?是不是会写小小说的人,也就会写故事了?它们的区别到底在哪里呢?　　……

简介：　　赵丽华:大散文、文化散文、美文、小女人散文、时尚散文等等,对于散文的这些提法,你怎么看?　　张立勤:不看!我写散文,没那么多概念.我认为,这也不是我要弄清楚的事情.弄清楚与弄不清楚它们,与我的写作毫无关系.　　……

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简介：<正>事情已到了这一步,你说怎么办吧。反正我不同意。你怎么这么固执?如果你对自己还抱着希望,就不应该这么固执的。即使你不为自己着想,也该为我着想,难道你不希望我过得好一点吗?你不是一直希望我过上好日子吗?反正我现在还不同意。不同意你的病就没法治。你知道我们已经一分钱都没有,还欠了两三万块钱的债。只要能治好你的病,我什么都愿去做。

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简介：罗杰斯近来的表现虽然很像是一个股评家，但他的真正身份是一个具有国际影响力的对冲基金的掌门人。罗杰斯对中国股市的言论，与一个没有利益背景的思想者和评论家是有根本区别的。明确了这个原则性的区别，有时候人们就不难从中听到一些对我们来讲可能十分有用的真话，同时也不难琢磨出一些别有深意的玄机。

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简介：诺贝尔奖金得主莫里斯·迪拉克（1902-1984）日常生活讲究精确和简练。一天晚上，和他一道吃晚饭的朋友漫不经心地说：“今天的风很大，是吗？”迪拉克欠身站起来，走到门口，往外看了看，回到座位上坐下来说：“是的。”

简介：老师：为什么罗宾德拉纳特·泰戈尔的名字后面，写着1861-1947？马虎：那是泰戈尔的手机号码！

简介：对话是表达主人翁思想感情的主要方式，也是人物性格特征的一面镜子．直接流露人物内心世界，对塑造人物形象起着重要作用。之前，一直流行着这么一句话：“作文需长不要怕．只要学会写对话。”

简介：人教版义务教育初一册英语教科书里绝大多数单元都是对话和对话式课文，为此学生在课堂上听讲时往往把握不住重难点，进行有关内容的学习时也很容易出现错误。其主要原因是同学们对所学的对话和对话式课文不熟。下面就谈谈要学好对话和对话式课文应注意的问题：

简介：叔本华在讨论关于读书的话题时说：“作品是作者精神活动的精华，如果作者是一个非常伟大的人物，那么他的作品常比他的生活还有更丰富的内容，或者大体也能代替他的生活，或远超过它．”

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简介：那天，我放学时经过一座垃圾山，垃圾们正好在开会。

简介：Enzo(以下简称E):前几年在标致307CC刚发表的时候,我曾经在法国对这款车有很深的体会,180匹又是手动挡,再加上标致一贯的在底盘上的功力,感觉相当好。但今天这台最新改款的307CC,虽然从造型上更加闪亮,但自动挡和140匹的马力让人有些失望了。国内这个级别的CC车也有几款了,像雷诺梅甘娜CC,沃尔沃C70,还有即将进来的大众EOS。而307是我在这个级别试驾过的底盘性能最好的一款,虽然比轿车版307的减震要硬一些,但悬挂刚中带柔,重心也降低了一些,有相当的跑车风范。从外形上来说,这台307CC虽然只能够算是小改,却换了一张崭新的前脸。这样即使只是小改,同样在车里车外皆能察觉到法系车独特的细腻风格。

简介：对话教学指的是以言语为基本形式，通过师生之间的自由言说、评议、讨论、质疑等形式来实现教学目的的一种教学方式。在这种现代教学观指导下的以学生为本的教学方式中．由于在教学过程中创造“教学内容”，实现了教与学的交往互动．师生之间和学生之间相互交流、相互启发、相互补充．促使学生的学习在积极主动对话与合作中达到知识生成，从而使言语的交往沟通的重要性日益凸显。以下是我对小学数学课堂教学中对话教学方式的一些实践和探索。

简介：≠对=说：哦很纳闷，为啥咱俩的差别那么大呢？怎么才能和你平等呢？

简介：森林里飞来一群奇怪的鸟，呜叫起来，嗓门儿很粗，而且还会说人类的语言。