简介：摘要中华民族5000年的悠久历史形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国、礼仪之邦”。新世纪传承历史文明、弘扬民族文化、筑就和谐强国的宏伟目标，对国人的礼仪素养提出了新的更高的要求，加强文明礼仪教育，培养品行优秀的接班人，幼儿园的教育是关键。

简介：开展幼儿文明礼仪教育工作有着极为重要的意义。因此，在实际中幼儿园方面就可以从环境、生活以及主题课程等方面出发，采取有效的教育方法，提高教育培养的效果。基于此，本文针对幼儿文明礼仪教育进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

简介：摘要：中华民族上下五千年历史长河之中崇礼的风尚世代相传，但近年来随着多元文化的发展，社会公众的礼仪概念与德行意识日渐淡化，严重影响了社会层面的文明礼仪教育环境。从学校层面上看，小学学段的学生并未形成正确三观，极易被社会不良意识、现象以及行为所影响，所以在这一背景下，学校亟需对文明礼仪教育予以高度的重视，使崇礼重仪的风尚在新一代社会主义接班人的身上传递下去。基于此，本文围绕学校文明礼仪教育实践，将文明礼仪教育与小学德育教学的融合作为侧重点，考究小学学段开展文明礼仪教育提升德育教学有效性的策略。本文的研究旨在促进崇礼重仪风尚的世代相传，优化小学德育教育内涵。

简介：摘要：文明礼仪是一个人、一个民族、一个国家文化修养的外在表现，对幼儿进行文明礼仪的教学不仅是为了幼儿的个人成长和发展，更关乎整个中华民族的荣辱和兴衰。因此，本文对幼儿园班级文明礼仪教学展开研究和设计。

简介：摘要：文明礼仪是社会文明发展的标杆，也是个人在社会群体中活动所应遵守的社会规范，对于人的发展有重要的作用。在幼儿园的大班的幼儿教育中，文明礼仪教育对于规范儿童行为，促进儿童间和谐发展有着重要的辅助作用。鉴于此，本文将主要针对如何在幼儿园大班中开展文明礼仪教育进行探究，以进一步促进儿童文明礼仪规范的发展。

简介：

简介：中职学校不仅要教授职业技能，还要培养学生的文明礼仪等综合素质。但文明礼仪规范是否每个人都做到了呢？从本期开始，跟着漫画主人公，让我们一起再次学习校园文明礼仪吧。

简介：文明礼仪是传统道德规范的重要组成部分，是一个人道德品质的外在表现，是一个人道德品质的外在表现，从礼仪教育入手是道德教育的重要切入点。对学生要从小培养，从严要求；从小事做起，注意细节；平等相待，尊重他人；顾全大局，求得和谐；增强意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良习惯。

简介：

简介：2008北京奥运临近了，学生的心中无不澎湃着奥运激情和渴望。为了将学生的这种热情引导到提高学习和自身素质上来，我遵循新课程改革的精神，找到奥运与教育的结合点，在班上开展了一次“迎奥运，文明礼仪我先行”的主题班会活动。

简介：

简介：从小学开始，孩子将逐渐摆脱懵懂，开始走向“知书识礼”，这个时候继续学习礼仪就不再是一种“模仿”性的操练，而是在认知基础上的行为习惯的养成。

简介：摘要随着现代社会的快速发展，学生在文明礼仪养成上逐渐暴露出很多问题，导致学生在进入社会后没有良好的文明礼仪，影响其长远发展。所以在我国教育事业不断发展的过程中，必须要加强对经典的诵读，促进学生文明礼仪的养成。本文将根据我国教育现状，对经典诵读在学生文明礼仪养成中的作用和具体实施进行探讨。

简介：摘要：礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。我们在这个古老而又文明的国家，有“礼仪之邦”的美称，自古就有“不学礼，无以立”的说法。而文明礼仪教育应该从娃娃抓起，现在好多家长都忽略了这一点。

简介：摘要：从小培养小学生文明礼仪的意识，是帮助小学生健康成长、树立正确的价值观的重要方法之一。教师在上课的时候，要注重学科教学对小学生文明礼仪的促进作用，在潜移默化中，引导小学生学习中华民族的传统美德，在实践的过程中，提升自身的综合素质。本文从小学的教学入手，探究教师利用多种手段培养小学生的文明礼仪素养。

简介：文明礼仪教育是学校德育工作的一项重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺。文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。笔者通过多年的德育及教学工作实践，总结出一套贴近学生学习、生活实际，切实可行的文明礼仪实践活动方案，具体操作如下：

简介：摘要：文明礼仪教育是养成教育中的重要组成部分。随着素质教育的不断推进，当代初中生素质与文明礼仪教育已成为人们关心的重要问题。礼仪是一个人思想道德和文化素养的重要体现，是人们在构建社会主义和谐社会过程中共同遵守的道德规范。一个国家的社会文明主要体现在人们的礼仪，因此加强初中生文明礼仪的教育成为初中教学中的组成部分。本文就初中文明礼仪中存在的问题，然后对研究初中文明礼仪课程教育实施的有效策略。

简介：摘要：德育教育中主要的组成部分之一就是文明礼仪，在我国新课改背景下普遍落实德育教育的过程中，融入文明礼仪的教育，可以让小学生从小就在大脑中建立起讲文明懂礼貌的意识，除了是新课改所提出的教育教学的一项新要求，更是对我国民族传统文化的传承。笔者在本文中立足于当前我国小学生文明礼仪教育的实际情况提出了一些建议，期望可以为从事相关行业的同事带来参考。

简介：我国是世界四大文明古国之一，自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。作为中华民族的传人——幼儿，他们将来有责任继承和发扬中华民族五千年的文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实且享誉海内外。《幼儿园教育指导纲要》也指出：“培养幼儿养成讲文明、有礼貌的良好文明礼仪，使幼儿习得必要的社会行为规范，也是幼儿社会领域教育的一项重要内容。”

简介：摘要文明礼仪是社会文明发展的标杆，也是个人在社会群体活动中应遵守的社会规范，对人的发展有重要的作用。在幼儿园大班的幼儿教育中，文明礼仪教育对规范幼儿行为、促进幼儿间和谐发展有着重要的辅助作用。