简介:【小说】《安放之年》周李立2018年1期授奖词:安放,是个好词,是一种奢求与理想,尽管它比荷尔德林'诗意地栖居'要低一个档次,但竟然也不可得。小说深刻地提示了当代人心灵的'虚位'状况以及被割裂的人性。小说后半部有关墓地的描写颇为悲切,颇有意味。
简介:湖南,楚文化发祥地之一,这片曾为屈子吟咏、太白寄情、子美寓魂的铜黄热土,曾是大道兴盛,儒学风行。道南正脉,殊荣千秋,盛于宋明、扬于今时的湖湘文化化尽鲜和的源源血液,不息地滋养潇湘这片土地和活跃其间的风流儿女,其仰仗的是湖湘文化经世致用的魂灵,流动的是潇湘独具的霸蛮睿智的血性。单看近代湖南书画界就俊彦辈出,蜚声寰中,如清代画坛“名僧”髡残、自成一家的书法家何绍基、湘潭白石铺的中国画大师齐白石等。出自湖南湘中农村的花鸟画家王憨山在20世纪末的中国美术界脱颖而出,其艺术风格集“土气”“大气”“才气”“文气”于一身,而正是这种朴实淳厚、稚拙大气、清新刚健、富有泥土气息不同于其他文人画的独特之处,深深打动了观者,也震撼了中国美术界。这位与曾国藩、齐白石是小同乡、常年居住在农村的画家以湘人自居,画如其人,人如其文,体现的正是一种湘人所特有的霸蛮精神。蛮,是一种忍性外露;霸,则为一怀才气内涵,能在画文中流走蛮劲和霸气,其笔是稳健的,其情是真挚的,其魂其灵于悄然又默然之间自刻湖湘文化的标识,正是湖湘文化促成了他奇妙地融农民情趣与文人情趣于一体,促成了他独特艺术风格的形成。王朝闻这样评价王憨山:“你们湖南出画家。不能说你比齐白...
简介:摘要当前,在初中英语教学中,普遍存在这样的问题同一个班级的学生来自不同的小学和不同的班级,各自已有的英语知识水平存在较大的差别。随着时间的推移和学习难度的加深,本来英语基础就差的学生学习英语的兴趣会逐渐下降,成绩也很快出现两极分化。要使不同层次的学生整体受益,使每一个学生的英语成绩都有所提高,就必须实施分层教学。分层教学是一种符合因材施教原则的教学方法,它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,有利于学生英语素质的普遍提高。