简介:最近,笔者有幸听到著名作曲家赵季平创作的由中国爱乐乐团演奏,余隆指挥的民族交响组曲《乔家大院》。这部组曲由序曲、立志、爱情、商路、炼狱、远情六个相互贯穿又相对独立的乐章组成,令人耳目一新,静思之余又使人不由得发出万千感慨。的确,像这样的作品是多年未曾有过的。作品以山西晋商乔致庸的命运为线条,运用交响乐的叙事方式描绘出上世纪初《乔家大院》和山西晋商奋斗崛起的艰辛历程。交响乐队中加进了晋剧中特有的晋胡和二股弦,还有一段二胡独奏和交响乐队的协奏片章,这些民乐丰富了交响乐的表现力,同时增强了民族性,乐队的演奏效果绝不亚于电视剧《乔家大院》的精彩程度。
简介:摘要随着全球化进程的不断深入,现在的幼儿园到处充斥着外国文化,从小就学习英语,吃外国快餐,看外国电影、动漫……而具有中国自己特色的民族文化在幼儿园课程中很少涉及,外国文化的泛滥与对传统民族文化的忽视形成鲜明对比。幼儿园阶段的孩子,处在思想启蒙阶段,所受的即使很小的影响也会对日后产生深远的作用。将民族文化渗透到幼儿园教育中有利于孩子价值的真正多元化,也有利于民族文化的传承。
简介:<正>毛泽东思想是中国的马克思列宁主义,具有鲜明的民族特色。这种民族特色的形成,既有其现实的土壤,也有其历史的渊源。研究毛泽东思想的民族特色及其历史渊源,对于完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学体系,在新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想,都有着极为重要的意义。本文试图在这方面作一些粗略的探讨。(一)“毛泽东思想是个系统”,包括“许多领域”。毛泽东思想的民族特色就是从这些领域的原理和观点中表现出来的“中国的特性”或“中国的特点”。具体地说,它有以下三个方面:一、理论的独创性。这就是说,它把马克思列宁主义的普遍原理同中国革命和建设的具
简介:摘要舞蹈艺术作为一门以实践为主的课程,对于提高当下学生的综合素质有着重要的影响作用。但是,随着现代舞的不断流行,中国民族特色舞蹈已经逐渐冷淡。本文将就中国民族特色舞蹈教学的改革方案展开简单分析。
简介:摘要:随着新课程改革政策的深入发展,小学教育面临着更多的给予和挑战。在小学美术教育中,将民族特色融入教学中具有十分重要的意义。民族文化是一个国家的灵魂,我国的文化传承至今已经有了五千余载的岁月沉淀,但是在科技高速发展的现代社会,我国源远流长的民族文化面临着困难混合风险。在小学生群体中,对中国民族文化有一定了解的人只有很小一部分,大部分小学生都只是有一个模糊的印象而已。因此,在小学美术教育中,应该加强民族特色的融入,充分体现民族文化在美术教学中的意义和价值。本文具体分析讨论了如何将民族特色更好地融入到小学美术教育中,通过这种方式和手段促使小学生对中国民族文化有更加深入的了解,对小学美术教育事业以及我国文化弘扬都有着十分重要的意义。