简介：

简介：摘要：随着幼儿教育改革的不断深入，游戏作为幼儿学习的基本方式越来越受到重视。《纲要》中明确指出：“幼儿园教育应充分尊重幼儿身心发展规律和学习特点，注重游戏和生活的有机结合，提供多样化的活动和游戏，满足幼儿多方面发展的需要”。幼儿园课程游戏化改革不仅需要教师转变教育观念，还需要教师运用合理、有效的方式去实施课程游戏化。

简介：在刚刚结束的E3展会上，索尼正式宣布了新一代游戏掌机PSPGo。由于之前各种消息已经被批量泄露，平井一夫称之为“E3上保守最差的秘密“。PSPGo取消了UMD光驱，代之以16GB的内置闪存，同时预留MemoryStickMicro（M2）记忆棒插槽。

简介：交互式一体机能够促进幼儿园游戏化学习的有效开展，能够在新的教育理念下开展全新的学习模式，也能够在吸收传统教学方法中的精华的基础上，引入全新的基于信息技术的交互式、游戏式、探究式、操作式的教学手段，将教育、学习和游戏进行有机的整合，让交互式一体机更加助力游戏化的学习，让孩子增长知识、学会技能，培养创造力和想象力以及解决问题的实际能力，让孩子也快乐成长。

简介：摘要：一名小学三年级学生由于家庭关爱的缺失和不合理的认知，产生了强烈的“轻生”念头。在心理辅导过程中，运用沙盘游戏、绘画疗法（家庭动力图），结合家校沟通，协助学生整合内外资源，走出心理困境。帮助其调整认知偏差，建立社会支持系统，重拾对生活的信心。

简介：摘要：一名小学三年级学生由于家庭关爱的缺失和不合理的认知，产生了强烈的“轻生”念头。在心理辅导过程中，运用沙盘游戏、绘画疗法（家庭动力图），结合家校沟通，协助学生整合内外资源，走出心理困境。帮助其调整认知偏差，建立社会支持系统，重拾对生活的信心。

简介：GJ20014183升降架机械手——扇形衬砌块的自动装配系统(汇,日)/花本忠幸…//日本机械学会讲演会讲演论文集.—1998.1998(P_t.4).—1BV1.3(1)～1BV1.3(2)开发了盾构掘进机在隧道施工中全自动装配扇形衬砌块的自动装配系统。利用该系统可

简介：【摘要】陈鹤琴先生曾经提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”的教育原则。因此，从小班开始培养幼儿的自理能力，加强自我服务意识是非常必要的。教师要运用趣味的、游戏化的手段，让幼儿在充满趣味的游戏中，从喜欢为自己服务到愿意帮助他人，让幼儿感受到自我服务的快乐，自我服务的自豪。

简介：GJ976072铲运型推土机[刊,中]/赵育光…//工程机械.—1996,27(9).—2～3铲运型推土机是在普通履带推土机基础上加以改进,工作装置除了设有推土板外还增加

简介：GJ20024192用盾构机动力学模型研制实时盾构机模拟装置[汇,日]/小川原…//学研究论文·报告集.—2000.10.—303～306用盾构机模拟程序研究比较盾构机和扇形体尾部的地基位移量、动平衡、切削头旋转方向、盾构机导轨的滑动、土压减小等,确认其合理性。盾构机动力模拟的计算结果实时可见,开发了实时盾构机模拟装置。文中阐述了盾构机动力学模型,系统的构造,以及模拟装

简介：GJ993161挖沟机工作装置调节机构FR2732377[专,法]/(PerrotRoger).—1996.10.4.—(1995.3.27);Int.Cl.E02F5/08介绍挖沟机轮盘式工作装置大轴承结构及其间隙调节机构。图3GJ993162挖沟机FR2734294[专,法]

简介：奶奶常说：“现在这日子好过了．不用再愁温饱了，吃的穿的也越来越好了。”别的不说，单说我们家几次更换电视机，我就切身感受到了时代的变化。

简介：在今日零售及物流业快速发展的世界中，如何管理分散的零售点和物流设施，已成为各零售商及主要物流供货商着力关注的方面。在以往，若某总公司需要仔细要管理分散的零售点和零售机器，它们往往需要动用专线联系各节点，更不可能实时得悉各个节点上的具体货品发货及销售情况。

简介：GJ993172推土机铲刀切深量模糊控制研究[刊,中]/郭刚…//工程机械.—1998,29(12).—13～15阐述了推土机铲刀切深量模糊控制原理和以此原理构造的模糊系统。图4表1参4GJ993173推土机铲刀前馈控制的必要性及

简介：GJ996059全断面岩石掘进机施工—全断面岩石掘进机技术讲座之六[刊,中]/殷耀章…//建筑机械.—1999,(2).—29～34介绍全断面岩石掘进机(TBM)施工方面的内容。TBM施工与常规的钻爆法

简介：游戏本身就是—个由代码构成的数据世界，玩家在游戏中所有的行为，都可以用数据的方式进行表达。甚至，玩家在游戏中的最终追求，归根结底也不过是一串数据：等级、装备、成就、通关数量、卡牌数量……等等。利用数据对玩家进行精细化管理，对游戏进行精细化运营，在游戏行业应用得非常广泛。譬如网游中常见的VIP等级设计，就是一种根据玩家消费能力将玩家划分为不同群体的设计、这种VIP体系会给予不同群体不同的特权，充值越多，特权越多。

简介：活动目的：1、在游戏中发展幼儿的创造力，培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识能力。2、发展幼儿的平衡能力及跳跃钻爬等能力，提高动作协调性和灵敏性．

简介：摘要：美国心理学家E.保罗.托伦斯认为“一旦儿童被迫放弃了探索,放弃了提问,而代之以对权威毫无疑问的,心甘情愿的接受，他便开始失去了创造的活力；一旦儿童学着走一条熟悉而又安全的道路，一旦学习中缺乏冒险，一旦他失去了游戏的兴趣，一旦没有了淘气、幽默和放松，他就失去了人性的精华。”

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简介：摘要：本文旨在探讨游戏及自主游戏在幼儿教育中的应用与影响，特别是它们如何激发学习动机、培养认知能力，以及通过自主学习理念强化这一进程。分析了游戏活动对于幼儿生自主选择和决策能力的塑造作用，以及任务设置和目标管理在促进学生自主学习方面的重要性。此外，讨论了自主学习如何在游戏设计中得到有效融入，并由此带来的丰富游戏体验和提高的学习效果。最终，文章总结了游戏和自主游戏在现代幼儿教育中所扮演的积极角色，并对未来方向提出展望。