简介:摘要在高中物理教学中,教师要采用多种手段,启发学生学习物理的兴趣;用爱启迪学生心灵,消除恐惧心理,让学生主动参与学习;改革课堂教学方法,优化课堂教学结构,充分调动学生的学习积极性,从而达到大面积提高物理教学成绩的目的。
简介:摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》: 本课题依据《3-6岁儿童学习与发展指南》一书,书中提到“幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。”合理的户外运用可以起到提升幼儿适应季节变化的能力,促进平衡机能的发展,锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。同时,混龄的户外游戏,可以让幼儿和更多陌生的小朋友基础,使幼儿快速适应全新的人际关系,从而提高幼儿适应生活环境变化的能力。
简介:摘要:语文课堂上应该是一个生机勃勃的课堂,它需要师生的共同努力,特别是学生的主动参与显得尤为重要。新课程全新的教材给人以全新的感受,展示了一个五彩缤纷的语文世界。时代的号角呼唤教师必须引导学生自主能动学习。只要让学生“当家作主”,全过程、全方位、全身心地投入学习中,学生学习能力、全面素质才能大幅度地提高。
简介:摘要当“应试教育”走向“素质教育”,培养、强化学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,既是顺应现代数学教学趋势的要求,也是高中数学老师普遍需要关注并解决的一个重点。