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  • 简介:<正>《文物》1972年2期《湖北京山发现曾国铜器》一文中报道出土的一件铜鬲,铭文“佳黄□□用吉金乍(?)”。原文(?)作隶作鬲,然细审(?)与鬲不合,应隶为缶。乃宝之省。《说文》:“宝,珍也,从它玉贝,缶声。”金文中宝缶即作(?),如康侯鼎、服尊、效父毁、师(?)(皀殳)等。容庚《金文编》陶云:“(?)父盉假(?)为宝”。郭沫若《两周金文辞大系图录

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  • 简介:九年义务教育六年制小学教科书《数学》第六册第三单元,向学生介绍了哪几个月是31天、哪几个月是30天以及二月份的天数之后,为了帮助小学生记住有31天的月价,书中介绍了一歌诀:“一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差。”这里出现一个“腊”,书中注释为“腊:腊月,这里指十二月。”笔者认为,此“腊”

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  • 简介:<正>国赫彤同志在《白居易作品中的异读浅析》(原载南京师大学报》社科版1987年第4期)一文中分析了白居易诗歌中的一两读现象,文章条理清晰,简明扼要,但作者混淆了多音(词)和异读(词)两个概念。所谓异读是指一个在同一个词里有几个不同的读音,如今天北京话中:

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  • 简介:子衿有话:孔子有云:“三人行,必有我师。”意思是说三个人同行,其中必定有我的老师。我们应该养戍良好的学习习惯,虚心求教,不耻下问。在平时的工作中,编辑部总会收到各种各样“星星”们的信件。其中,最值得小编们重视的就是给我们指出错误的信件。看着大家给杂志指出的错误,小编们总是“诚惶诚恐”。一方面,在这些错误的背后,是“星星”们多年来矢志不渝的关怀;另一方面,错误的存在也为我们的编辑工作提供了不断改进的动力,那就是要更认真,更细心地去编辑每一本杂志,才能不辜负读者的厚望。今天在我们直播间的现场,小编们将摘取最近的一些来信进行回复。

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  • 简介:摘要教育是一个国家的发展手段,没有教育就培养不了人才。教育培训事业的发展为企业和国家输送了一批批优秀的人才。在我国的电力企业中,更要注重对于人才的培训工作,只有提高员工的职业素质,才能为人们更好地服务,才能保证我国电力事业的长远发展。

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  • 简介:筚路蓝缕功莫大──纪念《辞书研究》出版百期李行健辞书是每个追求知识的人离不开的工具。在我国,辞书拥有最广泛的读者。同时,我国也是一个编写辞书历史最悠久,出版辞书最早的国家之一,如果从许慎《说文解字》成书算起,距今也将近2000年。辞书的编纂和发展总...

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  • 简介:本文通过考察分析上古到魏晋南北朝初期“恶、安、”的演变过程认为,某些疑问代词的兴亡实际是其语义功能系统内部力量抗衡的结果,而这一变化又会受整个语言系统的影响,在多种因素的推动下,“恶、安、”经历了由繁荣到消亡的过程与此同时新兴疑问代词“那”则以“奈何”合音形式出现在反诘疑问代词系统,经过短暂的共用阶段,最终“那”(哪)成为近代乃至现代最主要的反诘疑问代词。

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  • 简介:  张如,彦禄,号涧湾亭散者,1968年生于河南新安,中国书协会员,中国汉字艺术研究院研究员,河南省书画院特聘书法家,涧湾亭印社社长,新安县政协常委,新安县书协副主席.  自学书法,擅长楷书、行草.作品主要入展全国各大型书法展览有:八届国展、二届行草展、二届流行书风展、五届楹联展、首届青年展、二届扇面展、三届正书展、五届新人展、"羲之杯"展(优秀奖)、纪念邓小平诞辰100周年展(三等奖)、2004书法导报国际展(二等奖)、"冼夫人杯"展(三等奖)、"走进青海"展(优秀奖)、西泠印社篆刻展等.……

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  • 简介:摘要 :中学语文教材《诗经 ·卫风 ·氓》是一篇叙事简练完备、思想深刻博大的重点课文。以“亦已哉”中的“已”为中心,可以较为简便地展开文章思想内容的教学分析。解释“良媒”为代表的礼俗的违背正是诗中爱情婚姻之“已”的原因,同时引导学生思考社会公序礼俗的现代意义及进一步思考“亦已哉”背后蕴含的文学价值,在教学中颇为重要。

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  • 简介:清朝金陵有一女诗人曾赋诗云:“为爱南山青翠色,东篱别染一枝花。”当时有位名叫龚炜的道友认为后一句用字似有生硬之嫌,提议去掉“别”的右半边,将这一句改为“东篱另染一枝花”。众人皆称其改得绝妙,该女诗人遂认龚炜为“半师”。

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  • 简介:“立”的形象意义“立”从产生之初直到现在,它的意思基本上没有发生太大的变化,就是“站立”的意思。其实这是一个很形象的,让我们看一下它最早的样子。右面三个图分别是甲骨文和金文中“立”的写法,给人的感觉就像是一个人站在冲浪板上冲浪。而实际上,这三个字形都很明确地表示了“立”的本初意思,即人站在地上。我们从下往上看:在古老的汉字体系中,

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  • 简介:摘要近年来,我国对石油资源的需求不断增加,油田建设越来越多。在油田地面建设工程的施工中,施工项目管理工作必不可少,做好施工项目的管理工作,不仅能提升工程施工的质量,还能保障施工人员的安全。基于此,就油田地面建设工程前期的准备、中期的跟踪管理、后期的竣工验收等方面对油田地面建设工程的施工项目管理进行简要阐述,希望能够引发一些建筑相关工作者的启示。

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  • 简介:识字、写字教学是语文学习的重要任务之一,也是阅读和写作的基础。在小学语文教学中,要促使学生“喜欢学习汉字。有主动识字、写字的愿望”,并能“感受汉字的形体美”,就需要每一位语文教师必须“进一步研究小学识字教学的规律,包括学生的汉字学习的认知规律和汉字本身的规律”。通过“有图象”“有故事”的识字教学和讲求“身材”的写字指导。提高学生识写的能力。我们应凸显理,让学生真正地领悟到汉字“每一个,都是一首优美的诗,一幅美丽的画”,真正地培育学生热爱祖国语言文字的思想感情,切实有效地提高识字教学质量。

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  • 简介:我曾就读于市XX路小学,是一所写字特色学校。我从三年级开始学写字,写到六年级,金奖、银奖得了一大摞,可越写越不对劲,班上的同学个个都能写一手清新秀雅的好字,而我的依旧"春蚓秋蛇",不知为什么始终没长进。接着就是一连串的"打击":学校要办现场书画展,动员整个六年级的学生到操场上"秀"硬笔书法。我坐

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  • 简介:苏东坡有一篇短文《书舟中作》,记下了乘船时遇到的一次危急险境:“将至曲江,船上滩欹侧,撑者百指,篙声石声荦然。四顾皆涛濑,士无人色,而吾作不少衰,何也?

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  • 简介:小明有一个毛病,他不会写的既不问家长也不问老师,就把这个字丢掉,不写了。有一篇作文,小明是这么写的:我有一个好爸爸,爸爸爱我,我也爱他。爸爸身体不好,我去给他买人。我走遍了所有卖人的店,有胖的人,

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