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  • 简介:摘要:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,习近平总书记提出:“坚持依法治国首先就是要坚持依宪治国,坚持依法执政首先就是要坚持依宪执政。”,也许有人会说,宪法作为一本法律,离普通人生活很遥远,但却恰恰相反,自出生起,每个人就受宪法保护。社会主义治文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是社会主义治国家建设的重要支撑,大力弘扬宪法精神是其主要任务,学习宪法、尊崇宪法、弘扬宪法精神是每个人民特别是领导干部的必修课。因此本文将首先通过读原著、学原文、通原理,读懂宪法、理解宪法基本原则。进一步认识宪法的重要作用,提高思想认识,最后通过不断实践,继续弘扬宪法精神的显著优势。

  • 标签: 关键字:宪法、法治、党、人民
  • 简介:历史的车轮又一次驶进了世纪之交,以江泽民同志为核心的第三代领导集体在建设社会主义市场经济的关键时刻,提出"依法治国、建设社会主义制国家"的治国方略,并写入《国民经济和社会发展"九五"计划和2010年远景目标纲要》。这是我国历史上的一项伟大创举,是我国法制建设中的重要里程碑,它将对21世纪中国社会的全面发展、进步产生深远的影响。自党的十五大提出"依法治国"的基本方略以来,我国的民主法制建设进程逐步加快,建设社会主义治国家,已成为全社会的共识。随着人们对治国方略认识的深化,江泽民同志在2001年1月召开的全国宣传部长会议上提出,我们在建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经

  • 标签: 依法治国 社会主义市场经济 社会主义道德建设 社会主义道德体系 建设社会主义法制国家 建设有中国特色社会主义
  • 简介:我国是社会主义社会,社会主义治建设能够为我国和谐社会的发展与推进带来可靠的保障,社会的稳定也为社会主义市场经济创造良好的发展环境,所以,社会主义治化建设对于我国的整体发展具有必要性,而社会主义和谐社会社会主义治化建设存在辩证统一的关系。经过几十年的社会主义建设,目前我国已经取得了巨大的成果,但是仍然存在着一些问题和不足之处。从社会主义和谐社会社会主义治化建设之间的关系,以及我国法治化建设存在的问题以及解决的对策这三个方面进行探究和论述。

  • 标签: 和谐社会 社会主义法治化 联系 问题 对策
  • 简介:依法治国的目标是确立法律的最高权威性、提高法律的公信力、实现司法的公正性。中国法治的实现应立足于中国的实际情况和国情特点,创中国特色的法治之路。上海实现法治的方式应定位在以行政法为突破口,全面确立法律的最高权威、公信力和司法的公正性,通过行政法制的确立来带动整个社会法治的实现。上海要实现法治,须从保护、促进平等和宽容的社会环境两面入手,加大人文因素的教育,提高人的素质。上海应集中精力对行政管理加大改革力度,对行政管理先依法管理,确立行政立法民主原则,依法行政原则,注重管理程序原则,保障行政救济,加强司法监督,充分发挥市人大对“一府两院”依法治市的监督

  • 标签: 社会主义法治 行政法制 上海 步骤 条件 框架
  • 简介:<正>历史唯物主义阐明,法律作为上层建筑的一部分,建立在一定的经济基础之上,并随着经济基础的发展变化而发展变化。但是,有些法学理论著作这样描述:“社会主义公有制不可能在旧社会里自发地形成”,“社会主义并不是在社会主义经济制度已经存在的条件下产生的,因此,当社会主义出现后,首要的任务即摧毁旧经济,建立发展社会主义新经济,为自己创立坚实的经济基础。”(见《法学基础理论》67页、183页)这样说来,历史进入社会主义社会时,不是上层建筑随经济基础的变化而变化,而是先有了社会主义的国家和法律,社会主义经济基础才

  • 标签: 社会主义经济基础 社会主义法律 发展变化 社会主义生产关系 上层建筑 社会主义公有制
  • 简介:自20世纪90年代以来,中国的法律制度及其司法体制得到改革,并基本上实现了现代化。然而,中国的司法体制仍然面临着许多难题。其中,职业法学家的匮乏、腐败和地方保护主义似乎是根本性的难题。中国的“法治”(Meoflaw)和“法制”(Mebylaw)依然根据各方各自的政治、官僚和经济权力而不是根据法律或平等的原则来解释。法律制度的现代化将会继续下去,但实现社会和国际社会法律要求的政治转化仍有待时日。同时,风险、挫折和困境将继续阻挠中国建立真正独立的司法体制和法治。

  • 标签: 社会主义法治建设 中国 风险 20世纪90年代以来 压力 司法体制
  • 简介:本文论述了以法治国的本质和意义以及新时期加强社会主义制建设的必要性和重要性,并强调了解决法律实施问题是以法治国,建立社会主义治国家的中心课题。

  • 标签: 以法治国 法律实施 法治国家 法制建设 法律监督
  • 简介:党的十五大确立了依法治国的根本治国方略,建设社会主义治国。小平同志为我国实现依法治国提出了一整套标志和原则。即:建立完备的法制体系;民主法治化;法治民主化;法律至高天上的权威;健全的司法体制和程序以及发达的现代法治文化这五个方面全方位的健全完善。

  • 标签: 建设社会主义法治国 标志 原则
  • 简介:党的十七大报告从坚持和发展中国特色社会主义的战略高度和全局角度,强调指出要“全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义治国家”。依法治国,建设社会主义治国家,是中国特色社会主义理论和实践的重要组成部分,也是我们党和政府管理国家事务和社会事务的重要方针。

  • 标签: 依法治国 法治国家 和谐社会
  • 简介:《法制日报》2008年6月15日发表中国政法大学校长徐显明的文章认为,社会主义社会一定是以公平为基本特征、以正义为最终价值的社会。依法治国,建设社会主义治国家的目标就是在全社会实现公平正义。法治的精神不仅在于有完备的法律法规体系、复杂的执法工作机制,更在于公平正义精神与价值在法治各个环节中真实的体现和实现。

  • 标签: 社会主义法治国家 公平正义 灵魂 《法制日报》 社会主义社会 法律法规体系
  • 简介:廉政是一个涉及面非常广泛的问题。防止腐败,加强廉政建设与健全法制具有密切关系,其中进行法制教育更是不可或缺的重要措施。坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系,努力在执法思想、执法实践、执法作风等方面真正体现中国特色社会主义的正确方向,坚持以依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导为主要内容的社会主义治理念教育,对于从根本上提高公务司法人员素质,提高拒腐能力,都具有重要的理论价值和现实意义。

  • 标签: 廉政建设 法治理念 依法治国 公平正义
  • 简介:依法治国、执法为民、公平正义的理念是现代文明社会公认的普世性价值,是现代政治文明得以维系的基础。现代法治理念在国际人权公约和WTO体制规则中得到充分体现,在一定程度上意味着法治秩序的全球化。

  • 标签: 依法治国 主权在民 权力制约 公平正义
  • 简介:【教学重点】党和法治的关系是法治建设的核心问题。中国特色社会主义治道路,是社会主义治建设成就和经验的集中体现,是建设社会主义治国家的唯一正确道路。认真学习领会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)精神,至关重要的就是要明确:坚持党的领导是社会主义治的根本要求,全面推进依法治国必须坚持党的领导。

  • 标签: 社会主义法治建设 党的领导 根本要求 社会主义法治国家 依法治国 教学重点
  • 简介:党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,实现这一目标必须加强党的领导。"坚持党的领导,是社会主义治的根本要求,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、幸福所系,是全面推进依法治国的题中应有之义"。因此,各级组织和广大党员干部要自觉遵守党的纪律、模范遵守国家法律;发挥全市基层党组织的战斗堡垒作用;党的各级纪律检查机关要切实担起监督执纪问责责任。

  • 标签: 党的领导 依法治国 法治
  • 简介:<正>马克思主义学的科学性问题是我国法制建设、法学研究与教学中的一个关键问题,需要深入的探讨。搞法律是搞科学的思想,毛泽东同志在制定一九五四年宪法时就提出来过,然而,我们的认识却没有跟上。现在,社会主义律是社会主义社会存在和发展的客观规律的反映,社会主义制必须建立在科学的基础之上,马克思主义学是对法律这种社会现象的内在规律的科学总

  • 标签: 社会主义法制建设 法律规定 客观规律性 社会主义法律 意志 宪法
  • 简介:法的规范功能和法的社会功能,法的强制功能无论对法的社会功能或对法的其他规范功能来说,法通过调整人的行为这种规范功能(作为手段)来实现维护阶级统治的社会功能(作为目的)

  • 标签: 本质社会主义 法功能 法起源
  • 简介:法是统治阶级意志的体现,是阶级统治的工具,这是我们长期以来对法的本质的定义,当然,社会主义也概莫能外。今天,随着两个文明建设的发展和社会条件的变化,我们有必要对社会主义的本质属性问题,进行重新认识和探讨。

  • 标签: 社会主义法 法的本质 属性问题 民性 统治阶级意志 两个文明建设
  • 简介:我国社会主义治建设历史性跨越主要体现为:从人治到法治;从法制到法治;从法律体系到法治体系;从依法治国到全面依法治国;从法治国家到法治中国。

  • 标签: 社会主义 法治建设 历史性跨越
  • 简介:中共中央政治局3月28日就推进依法行政和弘扬社会主义治精神进行第二十七次集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调,全面推进依法行政、弘扬社会主义治精神,是坚持立党为公、执政为民的必然要求,是推动科学发展、促进社会和谐的必然要求。我们必须增强全面推进依法行政:弘扬社会主义治精神的自觉性和主动性,加快建设社会主义治国家。

  • 标签: 社会主义法治精神 依法行政 胡锦涛 社会主义法治国家 中共中央政治局 中共中央总书记