简介：

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简介：摘要：立德树人是教育的根本任务和时代主题。“立德”是指除了要提高人的德道认知、道德品质、道德情感和道德能力，还要提高其思想政治水平、理想信念信仰和人生价值取向，“树人”树的是有文化修养、有道德情操、有规矩意识的社会主义建设者和接班人。《幼儿园工作规程》（2016版）中也明确幼儿园保育和教育工作的主要目标是“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格”。基于此，对幼儿老师如何在游戏活动中渗透德育进行研究，以供参考。

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简介：【摘要】师者，授业解惑，任重而道远。作为一个班主任，除了传授知识，更多地要引导学生做一个心理健康的人，这就要求我们老师在关注成绩的同时，更关注学生的心理。现在的学生，拥有着百变的个性、行为与思想。要想走进他们的心里，又谈何容易呢？此时，不妨做一个嘴上带“蜜”，兜里藏“糖”的老师。

简介：[摘要]想要知道道德与法治教师如何走进学生心里，首先要明确学生的德育目的，在研究道德与法治教师如何走进学生心里的措施中，我重点从德育课堂、隐性课程、德育活动和思政教师个人素质的提升价格方面探究。德育课堂无论从课前备课、上课、课后反思与辅导中都要遵循德育原则，并灵活多变地采用各种德育方法。想要走进学生心里就必须对其进行研究，在活动中应用升华课堂内所获得的知识，教师个人素养的提升也是关键。

简介：摘要：双减政策的提出，加速了对学生创新思维以及学生自主能力的培养，而作为一名小学数学教师，更是应该注重对学生思维能力的培养，因为数学身上本身就承担着培养学生思维能力的重任，可以促进学生逻辑思维以及抽象思维等多项思维能力的提升，但是目前很多教师采用的教学策略，往往忽视了教学的本质，只注重教学的形式活跃，缺乏对学生独立思考能力的培养，基于此，本篇文章提出将翻转课堂以及小组合作教学法结合起来，促进学生独立思考的同时可以活跃课堂的学习氛围，使学生成为数学课堂上的“小老师”，主动学习，自主学习。

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简介：摘要：教育事业在不断的改革，物理教育也逐步被教育界所重视。当下社会对人才的要求，已经不仅仅是掌握更多的知识，更重要的是如何应用知识，将知识用于何处。教师领导力这个能力是之前被人们所忽视的，而物理教师应该在新时代逐渐培养教师领导力，以便更好地面对学生、教育学生，完成教学工作。本文主要阐述了教师领导力的内容，分析物理教师如何提升教师领导力。

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简介：摘要：特殊教育学校生活老师这个岗位并不是所有教师都能胜任，学校在招聘生活老师时要注重对教师专业能力的培训。现针对特殊教育学校生活老师的工作策略进行研究，希望能对特殊教育学校生活老师的工作起到促进和提高。

简介：摘要:作为一名党校老师,在如今这个复杂的时代背景下,为了能更好地深化对党员们的思想教育、为人民服务、做好自己的本职任务、服务社会更加坚定努力,首先需要坚定好自己的内心,尽职尽责、加强自己的理论知识、了解如今党的路线和工作重点、牢记党的艰辛历史、改善教育方式,并以为服务人民和社会为根本目的,加强自己的理想信念。

简介：【摘要】“学困生”之所以成为学困生，笔者持辩证的态度来看待他们；通过自己的实践和研究、与其他的学生和班级做对比、客观科学地分析他们的成因与转化；在转化中站中立面看问题；在“学困生”的转化于老师的关系方面谈了自己的观点：他们的转化结果如何与老师自身的态度、方法和时间的投入是有相当大的关系的。

简介：【摘要】

简介：摘要：要做一名优秀的语文老师，如果教学理念不更新，教学方法不改进，个人素养不提高，是难以胜任当代语文老师的。新课程改革历经风雨，信息技术的飞速发展，我们只有顺应时代，做一名优秀的语文老师。如何做一名优秀的语文老师呢？本文通过热爱教育，快乐生活；终身学习，更新理念，快乐人生；举重若轻，与文本真诚对话，快乐自己；错误是学生成长的财富，给学生机会，让学生快乐；积极反思，发展自我，成就自己的五种策略来阐述了做优秀的语文老师的方法。得出了作为一名优秀的语文老师，这既是一种进步，也是一种挑战。做优秀的语文老师，才能无愧于祖国的未来，无愧于我们的一生。

简介：摘要： 教师素质对学生的学习发展有着极为关键的影响，特别对于小学阶段的学生而言，其尚处于人生发展的早期阶段，对教师存在极强的依赖性，教师的言谈举止均会对其发展造成较为深远的影响。因此，对于小学数学教师而言，其必须意识到学生的学习现状，树立高度的使命感及责任感，从教学内容层面着手，对学生的学习、生活状况予以关注，强化对教学资源的利用，持续增强自身综合素质，做一个有深度、有素养的数学教师，充分发挥出自身在学生学习发展中的导向作用。本文以小学数学教学为切入点，分析如何做一名有深度的小学数学老师，期望对相关工作者有所启发。

简介：摘要：要做一名优秀的语文老师，如果教学理念不更新，教学方法不改进，个人素养不提高，是难以胜任当代语文老师的。新课程改革历经风雨，信息技术的飞速发展，我们只有顺应时代，做一名优秀的语文老师。如何做一名优秀的语文老师呢？本文通过热爱教育，快乐生活；终身学习，更新理念，快乐人生；举重若轻，与文本真诚对话，快乐自己；错误是学生成长的财富，给学生机会，让学生快乐；积极反思，发展自我，成就自己的五种策略来阐述了做优秀的语文老师的方法。得出了作为一名优秀的语文老师，这既是一种进步，也是一种挑战。做优秀的语文老师，才能无愧于祖国的未来，无愧于我们的一生。

简介：摘要：在这一信息时代影响下，在教育过程中，结合信息技术是推动我国教育改革进步的重要途径。结合中学学生学习基础能力以及思维发展情况，制定更符合学生身心发展规律的教学方案，提倡“寓教于乐”。为此，教师应做出相应调整，在教学过程中不断引入信息化，达到学生写作水平的提升、激发学生学习兴趣、拥有良好课堂氛围的效果。综合学生全面发展，对以上三种教学目标提出了具体实例，展开了相关探讨。