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简介：探讨了CAN总线技术中位时间选定的技巧，并以实例说明了CAN总线中断接收的处理方法。

简介：教材分析本课是外研社新标准英语三年级起点第三册第六模块第一单元。本单元呈现了Sam与Amy\Daming\Lingling三个朋友之间的比赛,谁能跑得快、跳得高、跳得远、骑车骑得快。通过本课的学习,要求学生掌握会说这四个动作,能够用can描述谈论能力,最后对学生渗透德育教育,要勇于克服困难对自己要有信心,同时要做一些力所能及的事情去帮助别人。

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简介：Here'salistof18practicalideas.Allofthemcanhelpyoutohelptheenvironment.

简介：一.can1.情态动词can表示主语本身经常的,一般的能力,指由体力、知识、技能等所产生的能力。例如:Youcancertainlycook,evenifyoucan’tdoanythingelse.你当然会做饭,即使你别的事一样也不会。这里也可以用beableto,如:“Youarecertainlyabletocook,….”但不如can用得经常.又如:Canyouride(on)abicycle?你会骑自行车吗?Marycanspeakfivelanguages.玛丽能说五国语言。

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简介：Titaniumwhitehasavarietyofusesinmanyin-dustriesanditsproducerswillsoonerorlaterfacetheproblemofresourceshortage.Generatedbythissitua-tion,ShandongUniversityhasbeenengagedinfindingasubstitutefortitaniumwhiteandhasdevelopedaproductnamed“S—1Titanium—coveredCore”,whichcouldbeusedtofullyreplacetitaniumwhiteinindus-triesofplastics,papermakingandrubber,andtore-place30—50%titaniumwhite(rutiletype)inpaintswiththesamequality.S—1Titanium—coveredCoreispreparedbycon-gruentlymeltinghighqualityceramicpowderand

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简介：本文简要介绍了ＩＰ安全协议的结构、论证、加密和ＤＯＩ。

简介："这简直就是强盗协议!"一位国有企业的副总裁在讨论某国外ERP厂商给出的合作协议草案后拍案而起!协议中大部分条款都是关于如何规避厂商在知识产权方面的风险,以及对客户所做的要求.销售代表连忙解释道:"这是按国外文本翻译的法律条款,我们的修改意见可以以附件形式进行补充."他知道,如果在协议文本上不做灵活处理,辛辛苦苦谈判的项目会立马付之东流.

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简介：当beableto和can表示能力的时候，用法相同。Ican／amabletospeakalittleEnglishnow．我现在会说一些英语。

简介：你在生日聚会时是怎么邀请朋友的?你看,David马上就要过生日了,他给朋友写了一封邀请信,其朋友又回了一封信。大家快来读一读,学会邀请和答谢的方式吧。

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简介：教学设计▲指导思想与理论依据《英语课程标准》指出:英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道;积极鼓励和

简介：情态动词本身没有实义，也没有人称和数的变化，不能独立作谓语，必须与实义动词或连系动词连用构成谓语。其后接动词原形，表示说话人的语气和能力。

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简介：There'redifferentkindsofpeopleintheworld.Theycomefromdifferentraces.Theyhavedifferentnationalitiesandtheyspeakdifferentlanguages.

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