简介:综合理科在初中开始实施,它整合了原有的初中物理、化学、生物和高中自然地理的部分内容。由于该课程架构宏、容量大、目标新,给教师的教和学生的学都提出了严峻的挑战。事实证明,传统的教法和学法难以整合三维目标,难以提高学生的科学素养,更难以培养创新精神和实践能力。
简介:
简介:《中小学心理健康教育》2009年7月上半月刊(总第132期)发布了2000年9月——2009年7月全国各地在本刊刊登文章统计。截止今年年底,本刊将陆续刊登全国部分省份、直辖市和自治区在本刊发表文章。
“思维导图”在初中科学教学中的实践运用
表二:江苏省各地市在本刊刊登文章统计(2000年9月~2009年8月)
表一:全国部分省、自治区各地级市或直辖市各区县在本刊刊登文章统计期次