简介:劳丹是新历史主义的主要代表人物,他构建了一个解决问题的科学进步模式,认为科学的本质就在于解决问题.进而,他又提出了一个科学合理性的网状模型来解释科学进步.本文对劳丹的科学进步观进行了较为深入的讨论,认为尽管劳丹的观点对我们理解科学进步问题有着十分积极的意义,但由于他强调科学进步取决于"我们的"价值,这样,他对科学进步的解释就依然是相对主义的.
简介:2008年是全面贯彻落实党的十七大精神,并作出战略部署的第一年,是国家、中油和吉林石化公司实施“十一五”计划承上启下的一年。作为国家“一五”计划期间建成投产的吉林石化公司化肥厂.要做到发展动力十足.发展势头强劲.发展质量高效、发展比例协调,关键是做好企业又好又快科学发展的“四篇文章”。
简介:实行市场经济更需要心理健康──从职工心理咨询热线谈职工心理素质的提高及其心理建设马明伟人们有句口头禅:身体是革命的本钱。它道出了身体健康对一个人的重要性。而世界卫生组织对健康的定义表明,健康不仅是传统意义上的身强体健,而且更重要的是心态的平衡、情绪的...
简介:以科学发展观指导加强工会科学决策制度建设,有利于决策者有法可依、有章可循和最大限度地避免失误以及确立正确的政绩观,不断提高代表广大职工切身利益、推进中国特色工运事业向前发展的决策的质量和水平。以科学发展观指导建立完善工会科学决策制度必须遵循系统化、科学化、民主化、分类化、效率化、法制化等基本原则,建立完善决策组织制度、民主集中制度、外脑辅助制度、科学程序制度、责任评估制度。
简介:科学发展观是对社会主义建设实践经验的概括和总结,是对马克思主义发展理论的继承和创新,是党的执政理念的又一次历史性飞跃,体现了党的社会理想,是共产党人永恒的发展观。同时,科学发展观借鉴了国际发展理论与实践的有益成果和经验,它的提出具有世界性的普遍指导意义。
简介:落实科学发展观与繁荣社会科学有着重要关联:繁荣社会科学是实践科学发展观的客观要求;坚持以人为本,处理好经济增长与人类发展之间的关系有赖于社会科学的繁荣;社会科学的繁荣是推进全面、协调、可持续发展的必不可少的认识条件和理性工具.
简介:基于对人类本性的反思以及对人类生存处境的判断,尽管人类面临着种种新的生存危机,但是依然不能放弃对科学的信赖态度."科学是把双刃剑"这一看似有道理的说法,其实并非严谨的科学判断,值得人们对其进行深入反思.
简介:最近几年,迷信、伪科学和反科学的东西在我国大有蔓延之势,尤其是“法轮功”邪教事件把这种趋势一下子推向高峰,引起了全国人民的高度关注和警惕。迷信、伪科学和反科学的东西扰乱思想,瓦解斗志,禁锢理性,破坏安定的政治局面,妨碍科技、经济和社会发展。在对迷信、伪科学和反科学进行激烈的批判和声讨之后,人们普遍转向了思考以下两个较为深层次的问题:它们产生的根源是什么?怎样从根本上消除它们?
简介:一所谓自然科学方法,是指探求自然现象及其本质和规律的手段、途径、技巧和程序.它是人类社会实践历史发展的产物.伴随自然科学的独立而形成的自然科学方法,是与其它方法,即哲学方法和具体的自然科学方法相对而言的.
简介:"系统工程"是我们每个人耳熟能详的字眼,频频见诸文件报端;但一般人很少知道,系统工程是一门严谨缜密的学科,有多少学者为之殚精竭虑,皓首穷经.达庆利教授就是其中的一位.
简介:为了更好地学习、宣传、贯彻、落实科学发展观,中共中央党校校刊社和北京市委办公厅、顺义区委于2004年4月18日在顺义空港工业开发区召开了“树立和落实科学发展观”专题研讨会。出席会议的有中共中央党校副校长李君如,专家学者李兴山、贾高建、庞元正、周炳成、周天勇,以及北京市委办公厅副主任王芸,北京市委研究室副主任熊九玲,顺义区
简介:
简介:据有关资料显示,教师已成为心理健康问题的高发群体。教师的心理健康问题与来自社会、家庭和学校的压力有关,更与教师自身的心理品质有关,后者是问题发生的根本原因。本文从教师的认知、情绪情感、意志和人格四个方面分析了对教师心理健康的影响。
简介:现代社会的深刻变革与快速发展,对领导者的心理世界造成了强烈冲击。生活节奏的加快、新旧观念的冲突、利益关系的重构、竞争危机的加剧,所有这些都给领导都带来了巨大的心理压力。可见,通过心理调适,维护心理健康已成为摆在现代领导者面前亟待解决的一个现实问题。为此,运用心理学的一般原理,联系现代领导者心理的实际,对他们的心理调适方法、心理健康标准以及心理健康的培养等问题进行积极探索是十分必要的。
简介:竞争压力考验员工的心理承受力,拥有心理健康的员工无疑是企业重要的竞争力。心理资本的出现为员工心理健康教育和管理提供了崭新的视角。心理健康的教育目标是培养和提升员工心理资本,对象是全体员工,教育方式是教育咨询一体化,要以机制和积极的企业文化来保障心理健康教育的实施。
简介:积极心理学的诞生不仅改变了心理学研究的方向,而且为心理学研究注入了活力。在积极心理学思潮的推动下,心理弹性研究突破了关注处境不利群体发展的局限,以积极的取向聚焦人的心理发展潜能,研究积极的情绪体验、积极人格特质以及积极组织系统在人类成功应对威胁或逆境,迅速恢复良好状态的过程中所起的作用,在理论上重新构建了心理弹性结构系统,在应用上走进学校和社区,取得了良好的干预效果,并且对公共政策产生了巨大影响。
简介:决策素质与科学精神紧密相连.决策素质是科学精神的外在表现,科学精神是决策素质的前提和内涵.科学精神决定着决策素质的高下,决策素质决定着重大决策的成败.只有自觉地运用科学精神提高决策素质,才算真正到达了科学决策的殿堂.
简介:2005年6月,曾在一次意外事故中失去了双臂的54岁美国男子杰西·苏利文.接受了美国医学专家为他安装的一对仿生机械臂.他成了世界首位“仿生人”。
简介:人才使用的中心原则是人才分类分类是学者的武器。对于人才研究者或者人才使用者来说.同样如此,分类是古今中外一切用才之道的精华所在.是人才使用的中心原则。对于一个单位的领导者、人事组织工作者来说,唯有对人才进行深层次、多角度的类别划分,才谈得上真正的用人艺术。
简介:哈佛大学荣誉退休教授E·O·威尔逊撰文说:对于许多有志于成为科学家的年轻人来说,数学是一大难题。不懂高等数学怎么去钻研科学呢?告诉大家一个职业秘密。当今世界上许多最有成就的科学家在数学上堪称半文盲。
论解决问题与科学进步-劳丹科学进步观的启示
深入贯彻落实科学发展观 推进企业科学发展
实行市场经济更需要心理健康──从职工心理咨询热线谈职工心理素质的提高及其心理建设
简析以科学发展观指导工会科学决策制度建设
科学发展观是科学的世界观和方法论
从科学发展观看繁荣社会科学的必然性
科学还值得信赖吗?--对"科学是把双刃剑"的再反思
树立科学精神 坚定马克思主义信仰——评“科学与信仰”丛书
自然科学方法是决策科学化的有力保障
寻找自己的坐标——访全国政协委员、民盟江苏省委副主委、东南大学经济管理学院管理科学与工程系主任达庆利教授
科学理解、切实落实科学发展观——“树立和落实科学发展观”理论研讨会综述
怎样消除心理困惑
论教师的心理品质与心理健康的关系
现代领导者的心理调适与心理健康
心理资本视角下企业员工心理健康教育的思考
积极心理学视角下心理弹性研究进展述评
论科学精神与决策素质
科学家打造仿生人
人才使用的科学与艺术
科学家未必擅长数学