简介：

简介：随着时代的发展、科技的进步,国家对于各大高校的学生综合素质能力与培养越来越重视,尤其是对学校的学生骨干干部、人才综合素质的培养更是给予了高度关注。由于国家教育改革的深入,各大高校都已形成符合自身需求和实际情况的学生干部素质培养方法。而其中,利用团体心理辅导的方法对学生干部素质能力进行培养是较先进并且效果较好的方式之一,这种方法是各高校经过多年的研究与探索摸索出来的有效途径。

简介：随着科学技术的不断发展与快速进步,从而为工程实践带来了较为深刻地变革,高科技的发展使得生产劳动密集型朝着高科技知识密集型快速转变,社会需要大量的创新意识强以及社会实践能力强的应用型人才,这为职业教育指明了人才培养的方向,即创新高素质应用型人才的大力培养。本研究主要对当今职业教育创新高素质应用型人才培养的具体策略进行了着重阐述,旨在为职业教育人才培养指明方向,全面提高学生的创新能力以及综合素质,办出自己的专业特色。

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简介：德国是一个老牌资本主义国家，扶持创建小型企业的历史比较长，在扶持独立开业、促进就业方面已经形成了一套市场经济条件下运作的完整机制。

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简介：从2003年4月1日起开始执行的《上海市企业工资支付办法》中讲到加班工资，涉及到该办法的第9条、第13条、第14条。第14条首先就加班加点的日工资的计算，明确指出要按照本办法第9条的原则先确定基数，除于每月平均制度工作天数20．92天。其次又涉及到第9条的三条原则的具体内

简介：一、企业人力资源培训的基本要求1.树立"以人为本"的管理思想,高度重视人力资源。在新的经济时期,知识日益成为决定企业生存和发展的重要资源。人作为知识的主人,作为企业知识资源的驾驭者,其主动性、积极性和创造性的发挥程度,决定着企业的创新能力,最终制约着企业的生存和发展。因此,企业要树立"以人为本"的管理思想,把人作为资源进行开发和使用。

简介：当一个企业的核心理念、行为风格和企业文化真正渗透到员工的思想和行为中，企业中每一位员工的言谈话语、举止神态就有着该公司的“烙印”，而完成“烙印”的最根本途径是培训。培训不但能让员工及时了解产品生产营销相关知识，更重要的是企业能以此开发丰富的人力资源，增强竞争力。

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简介：第一章总则第一条为了适应社会主义市场经济发展的需要,保障劳动者个人及其家庭成员的基本生活、促进劳动者素质的提高和企业公平竞争,制定本规定。第二条本规定适用于中华人民共和国境内各种经济类型的企业(以下简称企业)以及在其中领取报酬的劳动者(以下简称劳动者)。乡镇企业是否适用本规定由省、自治区、直辖市人民政府决定。第三条本规定所称"最低工资"是指劳动者在法定工作时间内提供了正常劳动的前提下,其所在企业应支付的最低劳动报酬。本规定所称最低工资率是指单位劳动时间的最低工资数额。第四条最低工资率的确定实行政府、工会、企业三方代表民主协商原则。

简介：在西南民族学校举办的2002届毕业生双选会上，某公司打出了招聘“情报特工”的招牌。据介绍，该公司招的“医药情报搜集员”将负责搜集业界药品方面的最新动态和同行的最新消息。

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简介：一、建筑施工企业人才流失的原因1、企业外部环境的影响。社会经济的快速发展，给人们提供的各种成功机会越来越多，个人的发展空间和选择的自由度也都比以往有了很大的提升，人才对于某一个单位的依附性越来越小，而且都越来越希望自己的价值能得到最大程度的发挥，精神或物质上得到一个比较满意的回报，如果不能达到这些目标，他就会有流动的想法。

简介：前些日子，一位从日本研修回国的朋友给我讲了一件事：某日他乘公共汽车回住所，上车刚站稳，旁边座位上的一个年轻女孩就起身给他让座。他大惑不解，不明白一位年轻的小姐为什么要给他这个不老不残的男人让座。日本女孩指指他手中的袋子，说这个购物袋是他们公司的，他是他们公司的顾客，她应该为他服务。听完这件事，我颇为感慨。日本，这个第二次世界大战的战败国，

简介：什么是人事风险？人事风险不同于保险学范畴的风险，它从企业的角度看是指企业由于经营管理上的不善或制度上的缺陷而导致员工对企业利益造成损害的可能性。从员工的角度看是指企业员工的行为指向偏离企业期望和目标或由于员工的行为违背客观规律、越轨等给企业造成损失的可能性。人事风险的这个定义表明：首先，人事风险的险源潜伏于企业自身。

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简介：由国务院发展研究中心党组书记陈清泰任总负责人、著名经济学家吴敬琏担任总顾问、十余家部委单位联合组织的“中国企业经营管理者激励与约束机制及有关政策的研究”，历时一年，终于完成，课题研究成果已上报国务院。这意味着中国企业家薪酬制度改革正式提上日程。