简介:随着网络虚拟社区的兴起,有学者认为,注意力经济时代,用户在创造注意力的同时,还在创造沟通力,沟通力是注意力模式的外在表现。因此,研究沟通力也是研究注意力模式的方法之一。并将这个日益由互联网技术统治的时代称为沟通力时代。本文以虚拟社区宝宝树为例,研究了该社区的沟通力情况,以及沟通带来的注意力在生产、加工、分配、交换和消费模式上的变化。研究结果认为,在沟通力时代的虚拟社区中,注意力生产呈现差异化趋势,这体现在人们对产品需求随年龄、地区等因素呈现差异。注意力加工细化和个性化,人们倾向传播和关注个性信息,以获得别人的关注。注意力主要分配在日常渠道论坛中,游戏渠道是注意力停留时间最长的渠道。注意力在交换过程中日益呈现出用户一沟通一商家的反流通方向,即用户在沟通中提出需求,商家再进行满足的生产营销过程。
简介:在20世纪80年代珠江经济台的改革中,“寓宣传于服务之中”的传播方针是其成功的重要因素之一。深圳广播电台在90年代建台之初也旗帜鲜明的提出了“服务就是建台宗旨,服务就是建台风格”。1992年标志着第二轮广播改革的上海东方广播电台,更是提出了以服务性作为立台的三大支柱之一,与信息性、参与性并列,而在一定程度上更强调服务性。可以说,服务性、服务意识已经渗透在现在很多广播整体节目的框架之中了,而服务性节目正是这种宏观的服务意识在具体节目中最直接、专门的体现,是对人民群众在社会日常生活、学习中具体的需要提供具体服务的一种节目类型。从信息角度来说,新闻类信息在于使人们了解外部世界的变动,而服务类信息在于提供实用性的服务,满足人们的某种具体需求。因此,服务性节目有以下两个主要特点:
简介:我国对"网络暴力(cyberbullying)"的研究集中在"人肉搜索"和"网络暴力游戏",而对其在青少年群体当中的传播形态、传播模式以及对青少年的心理影响等一系列理论问题尚缺乏深入的理解与研究。本研究借鉴西方的相关研究成果,编制了旨在研究青少年网络暴力行为特征与社会成因的问卷,通过e-mail、论坛链接的方式随机发放并回收了有效问卷136份。研究发现83.8%(114人)的受访者是网络暴力的受害者,还有14.7%的人(20人)承认是施暴者;研究还显示性别、年龄与网络暴力的参与程度具有密切关系,男性更容易成为网络暴力的实施者,而在受害者中,高二和大学低年级是遭受网络暴力的高峰期,到了大学高年级开始呈现下降趋势;研究还发现网络暴力对青少年造成了不同程度的心理和行为伤害,甚至可致受害者逃学或者有轻生的念头。经过分析,我认为网络暴力在青少年群体中之所以普遍存在,首先与网络本身的匿名性有关,更与青少年个体所生活的家庭与社会环境紧密相关。