简介：

简介：摘要  教师是学生心目中的重要人物，是学生认同的楷模，在师生日常接触中，最能发挥潜移默化的作用。而且，心理健康的教师能通过教学历程影响学生，使学生的心理也健康发展

简介：摘要：对于低年级学生来说，长时间维持有意注意是十分困难的，怎样才能让孩子将看电视的那种“专注”迁移到课堂上？关键在于无意注意的影响因素——直接兴趣的调动和维持。而适当调节学习的难度，把孩子们喜爱的形式引入课堂，为孩子提供更多活动的机会，营造活泼生动的课堂气氛，让课堂充满趣味、吸引力，让学习变得有趣，让孩子对学习产生直接兴趣，无意注意才能被充分调动。如何创造条件激发学生兴趣，引导学生学习过程的注意力能在不断转变中得到持续地保持呢？

简介：小崔（热情）：观众朋友们．欢迎来到“实话实说”节目现场!我是小崔!（台下掌声雷动。）今天，我们请来了大伙儿熟悉的白云大妈、黑土大叔!（白云、黑土在掌声中起身鞠躬。）

简介：别墅渔家，早已悠然而去也许几年了，也许几十年了小溪高高低低的叫声天天陪着游人的耳朵起伏御园式的别墅该有怎样的辉煌与往事？

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简介：摘要：随着教师的工作压力的增大和教师职业受社会关注程度越来越高，教师更应该在心理方面来进行自我修复，始终能够保持健康的心理状态，从而能够在教学过程中传授学生正确的价值观念，能够从心理上影响学生的心理成长，让学生以教师为榜样而形成起良好的心理状态，从而能够达到教书育人的目的。

简介：广播电视大学系统正处在向开放大学转型升级的特殊重要历史时期,存在诸多新情况和新特点。要真正实现转型升级必须从四个方面着手浓墨重彩,写出崭新文章：保持战略定力,盯紧奋斗目标;增强服务张力,争取更大作为;跃升综合实力,建设新型大学;凝聚发展动力,实现事业长青。

简介：王转老师：怎样才能保持积极向上的学习心态？有没有具体的方法？请指教。

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简介：保持平稳的学习状态，需要真正放下忧患得失的心理包袱，需要有健康的人生观、价值观作指导，多看些古今中外成功人士范例，多去了解生活的快乐幸福有哪些内涵，跳出上学考学这个狭小的圈子，开阔视野，拓宽思维。

简介：高考在即，每一位考生都希望金榜题名，实现自己的愿望。但考试前，考生往往只注重知识上的准备，却忽视了心理上的准备。在历年高考中，由于非智力因素而造成的失败屡见不鲜。心理因素是一个相当复杂的问题，考生在考场上，只有保持心态平和，才能做到全神贯注、思维敏捷，发挥自己的最佳水平，攻克一道道难关。反之，压力太大，顾虑过多，会导致心理紧张、思维混乱，因而失误增多，发挥失常。那么怎样才能在考场上保持良好的心态，取得最佳成绩呢?做到以下四点是相当重要的。一、自我减轻精神压力面对竞争日益激烈的高考，心情过分紧张和焦虑是正常的，但压力过大会影响高考成绩，所以，考生要学会自我减压：1.一切从实际出发，不好高骛远，以免因达不到目的而失去信心。2.切忌自卑，要相信自己的十年寒窗苦读完全可以从容应对高考。3.不要把上大学看作自己的惟一的出路，要轻装上阵，这样才能在高考中正常发挥，甚至超水平发挥。二、正确评价自己，调整好考试动机考生对自己的学习一定要有一个正确的评价，不要过高或过低的估价自己。平时成绩优异的同学，要注意查找自己知识上的疏漏；成绩一般的同学，要看到自己的优势和长处，相信自己在考场上会正常发挥，甚至会超常发挥。过强和过弱的考试...

简介：课程改革的文化张力是指由课程改革这一情境在规范、期望、价值观、行为方式等方面的距离和冲突造成的张力。作为文化变迁表现形式之一的课程改革，具有浓厚的文化内涵和鲜明的文化品格，其中必然会涉及并带来各种文化张力。缘此，

简介：大量资料显示，教师属于高压群体，面对的压力是多方面的：现代学生获得信息途径的多样性使学生的思想、行为与以往不同．难以教育；独生子女现象使家长望子成龙、望女成风的心态更突出，家长把对子女的期望全部寄托在教师及学校；教育过程中发生的意外伤害事故所引发的教师与学生、学校与家长的冲突；教师个人家庭生活与繁重的教学任务及提高学历、进修学习的矛盾；

简介：一年一度的高考对每个考生来说都是一道关口，让经历了三年漫长高中生活的高中生既有一种大战在即的兴奋感，也增添了许多迎接未知战斗的忐忑心理，紧张程度难免更甚平时。如何让身体达到战斗的巅峰状态，且心态平稳、轻松地迎接挑战呢？

简介：王转老师：怎样才能保持积极向上的学习心态？有没有具体的方法？请指教。

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简介：作为家长，我们看到孩子的一些不良行为习惯，常常会直接加入自己的主观意识对孩子进行批评责骂。直到发生“浇花”事件后，我才知道，有时候在教育孩子的问题上自己太过武断，甚至没有给孩子任何解释的机会。

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简介：<正>制订《3至6岁儿童学习与发展指南》旨在帮助幼儿园和家长了解3至6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,树立正确教育观念和科学养育态度,保障幼儿获得基本的学习经验。《3至6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,分别