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231 个结果
  • 简介:青岛第六棉纺织厂是一个老企业,拥有在职、退休职工共近1万人,其幼儿园始建于1953年,已有45年历史。近几年,在市场经济的新形势下,我们始终把托幼工作作为企业管理工作中的一项重要任务来抓好。特别是自1993年以来,随着企业改革形势的发展,我厂幼儿园在...

  • 标签: 幼儿园 抓管理 工作考核表 教职工工作 企业内部改革 考核标准
  • 简介:随着我国经济的发展和进步,餐饮行业内的竞争日趋激烈。想要在重重竞争中脱颖而出,成为行业之中的“领头羊”,单靠以往的经营经验是远远不够的。餐饮行业属于劳动导向性的产业,想要得到可观的收益,就免不了在前期投入大量的人力、财力、物力。在此种情况下,如何把握好成本管理与利润收益之间的关系就变成了管理者在经营过程中的一个难题。本文即是对餐饮行业如何做到有效的成本管理进行简单叙述。

  • 标签: 餐饮行业 成本管理 控制浅谈
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  • 简介:多年来我园致力于科学管理的研究和探讨,不断总结经验、完善机制,形成了一套行之有效的科学管理模式。运用这套模式,以《幼儿园工作规程》为依据,我们对幼儿园的人财物事进行全面管理,并把思想政治工作贯穿于管理过程的始终,使我园的保教质量和办园水平不断提高,从...

  • 标签: 科学管理模式 思想政治工作 一日活动 岗位工作 保教质量 《幼儿园工作规程》
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  • 简介:要办出孩子喜欢、家长信赖、社会认可的高质量幼儿园,其核心条件是教师队伍建设,重点是抓好师德师风。只有加强师德建设,才能促进良好教风、园风的形成,才能全面提高幼儿教师队伍的职业道德素质和整体水平。师德建设也是幼儿教师专业发展的前提。但一段时期以来,

  • 标签: 师德建设 师德管理 教师队伍建设 职业道德素质 教师专业发展 幼儿园
  • 简介:在中职学校的班级管理中,较少存在中职学生主动向班主任“打小报告”的现象。古人言,“唯女人与小人难养也”。如果将这些“打小报告”中职学生喻为“小人”的话,那么如何抓住良好时机,培养好“小人”,也是一大班级管理学问。巧用“小人”,为班级管理增添新色彩。

  • 标签: 班级管理 “小人” 难养 培养
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  • 简介:伴随着时代的进步,社会大环境不断发展,对各个阶段的教育工作要求越来越高。特别是对于幼儿阶段的教育重视程度不断加深。幼儿教育是启蒙教育,关系着一个人今后的成长和发展,因此必须高度重视。为孩子们提供一个轻松,愉悦,温馨,和谐的成长和学习环境是幼儿园的职责,因此幼儿园一定要重视自身管理,注重每一个细节方面的管理,为了切实提升管理水平,还应该深入贯彻以人为本的管理理念。本文针对幼儿学校管理工作进行了一系列的探讨,首先分析了幼儿园学校管理坚持以人为本原则的重要性,然后分析了幼儿园学校管理的现状,最后总结了如何坚持以人为本的管理理念,做好幼儿园学校管理工作。

  • 标签: 幼儿 学校管理 以人为本 人性化 管理质量
  • 简介:幼儿园管理的基本单位是班级,班级管理对于幼儿的成长发展起到重要的影响作用。教师在管理幼儿班级的过程中,要根据幼儿的身心发展规律与个性差异,采取科学合理的管理策略,鼓励幼儿主动学习、体验生活,促进幼儿健康快乐的成长。本文主要分析了当前幼儿园班级管理的现状及存在的问题并总结了提升幼儿园班级管理质量的几点优化措施。

  • 标签: 幼儿园 班级管理 管理内容 方法
  • 简介:曾经有一位教育专家认为,在相同年龄阶段的人,在面对同一知识的学习上,所表现能力是个有差异的,不仅存在早晚的不同,而且还与快慢上的差异,因而具有相适应与自己的学习曲线,倘若相待一定的时间内获得理想的成绩,并非是很大的难事。然而,要从根本上使一个人的思想与行为习惯得到充分改变,这是很难实现的事情。

  • 标签: 小学 班主任 班级 管理艺术
  • 简介:随着经济全球化的不断发展,信息全球化的发展也大步地向前迈进着,在这样一个大环境下,信息化企业采购系统作为电子商务的典型应用,也受到了安全问题困扰。文章首先分析了企业采购管理系统所面临的安全隐患,然后针对这些安全问题提出了一个基于互联网的企业采购管理系统安全策略框架。还分析并阐述了企业采购系统的安全策略及技术的实现。

  • 标签: 企业采购 电子商务 FSCA
  • 简介:当前,我国高等教育正处于全新的历史发展时期,为高校发展提供了自主的空间。高校面临着如何通过自身改革来适应社会和市场需要的问题。而教师是高校的教育主体与核心之一,师资状况体现出高校的核心竞争力,尤其在构建和谐社会的大背景下,只有确立“以人为本”的师资管理理念,不断创新师资管理模式,才能真正提高管理水平,以适应不断变化的社会外部环境,从而培养出适应社会需求,素质较高的创新型人才。本文从以人为本的概念入手,分析了师资管理现状,讨论了如何在管理中落实以人为本原则,提出管理制度建设中应特别关注民主建设、激励制度建设。

  • 标签: 师资管理 以人为本 体制改革