简介:胡锦涛总书记在十七大报告中指出:优先发展教育,提高教育现代化水平,办好人民满意的教育。特殊教育是教育的重要组成部分,我们要认真贯彻十七大精神,提高特殊教育的现代化水平,满足残疾儿童和少年接受高质量教育的需求。特殊教育学校的对外交流与合作工作是一项有益于促进我国特教学校全面发展的重要工作。必须深入研究,努力抓好。
简介:开放式教学是在教育教学工作越来越注重素质教育,越来越突出学生的主体地位的环境下应运而生的.它体现的是一种自主、和谐、创新的教育理念.在聋校数学教学中,倡导和培养聋哑学生的抽象思维能力,有助于聋生真正生动活泼、积极主动地参与学习活动,真正体现教师是聋生学习的指导者和参与者的地位,对提高聋校数学教学质量有着积极作用.
简介:劳技开放式教学从如何促进智障儿童技能迁移的角度出发,突破了传统劳技教学的模式,通过有效训练使学生获得一种能够在超越教学情景的场合中运用的技能,带领他们面对广泛的社区需要去实践去体验。劳技开放式教学的策略和方法如下:
简介:曰:"君子之教,喻也.道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思.和易以思,可谓善喻也."
简介:盐城市特殊教育已有50年的发展历史。全市30万人口以上县(市、区)都建有一所独立建制的特殊教育学校。全省特殊教育合格学校建设工程更为盐城市特殊教育发展注入了活力。有7所学校新建了教学楼、综合楼、职教楼、学生宿舍楼、学生食堂和浴室等,所有学校都改造了操场,增设了各种功能专用教室,满足了残疾学生学习和生活的基本需要,教育教学质量有了明显提高。
加强对外交流与合作促进特教学校全面发展
聋校数学的开放式教学策略
劳技开放式教学的策略和方法
贴近生活 开放课堂——6、7、8乘法口诀教学课例研究
注入新活力 迈上新征程——盐城市建设省特殊教育合格学校掠影