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251 个结果
  • 简介:<正>引言在中国传统音乐的曲式结构中,积淀着中国人民千百年来形成的传统音乐观念,表现出一种独特的艺术结构美,体现了中华民族在音乐艺术总体构思上共同的审美情趣及音乐逻辑上的某些美学原则。中国传统音乐与其他传统艺术一样,素有重视章法结构的悠久历史。《礼·艮》云:“有序。”《闲情偶记》云:“结构第一。”要求艺术作品有始有终、首尾一体、均衡对称,成为民族的重要的传统欣赏习惯。传统艺术又很注重艺术创作者的主观创造性,所谓“任笔为体,聚墨成形”,类似民间音乐即兴挥洒、随意铺陈的特点。我国传统艺术结构的重要原则是:有利

  • 标签: 音乐结构 曲式结构 中国传统音乐 民间音乐 中国作曲家 专业创作
  • 简介:5月31日下午4时,“心随我动”——第一届南艺爱乐学院音乐传播专业MTV影展在我院附中小剧场举办,本次影展展出的十多部优秀MTV作品,均由爱乐学院音乐传播专业本科毕业生独立完成,此前在北京举行的“第二届中国音乐传播年会”展映时,曾获得广泛好评。另在江苏省教育厅举办的第一届DV作品大赛中,爱乐学院选送的六部MTV作品全部获奖。作品制作精美,风格清新,

  • 标签: 音乐传播 MTV 学院 专业 首届 本科毕业生
  • 简介:1引言随着我国经济的发展,东西方文化的深入融合,大量新作品不断地涌现,演奏技术的发展与创新不断向世人展示出古筝演奏艺术卓越的发展前景。反思古筝专业的教学工作,有待提高和完善的环节还有很多,表现最显著的问题便是演奏法的完善和技术能力的提高,这项工作需要以科学规范的系统训练来实现。

  • 标签: 古筝教学 训练体系 练习曲 东西方文化 演奏艺术 演奏技术
  • 简介:  众所周知,高等师范音乐专业的特点是培养能实践、懂理论,会技艺,有能力的中小学音乐教育工作者.而中小学音乐教师是最主要的音乐启蒙教育者.所以高等师范音乐专业教学质量的优劣将直接影响我国全民族音乐教育,文化水平的发展.作为高等师范音乐专业重要的基础必修课之一的钢琴课教学便显得尤为重要.如何解决高等师范音乐专业钢琴课教学中出现的困难,更好地完成教学任务,达到教学目的,将从以下三个方面进行探讨:……

  • 标签: 专业钢琴课 教学初探 钢琴课教学
  • 简介:一、绪言1993年中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)中指出:“当今世界风云变幻,国际竞争日趋激烈,科学技术发展迅速,世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争,从这个意义上说,谁掌握了面...

  • 标签: 高师音乐教育 教育专业学生 学会学习 审美教育 素质教 艺术实践
  • 简介:<正>艺术设计教育是基于设计本身的一种社会活动,所以与社会实践相结合是艺术设计教育过程中很重要的一部分,这就要求艺术专业的学生们在掌握书本知识的同时,也要密切关注社会发展的需要,多参加社会实践进行实际练习,这样才能在实践中发现自己的不足之处进而改之,同时还能积累丰富的经验,对自己以后的就业会有有很大帮助。本文结合学生、教师、教学管理及社会对设计艺术专业人才的实际需要摆出事实依据,从客观的角度提出一些对艺术

  • 标签: 艺术设计教育 创造能力 艺术设计课程 艺术设计类 教育模式 测试过程
  • 简介:陶行知先生说:"教育是什么?教人变!教人变好的是好教育。教人变坏的是坏教育。活教育教人变活。死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。"他还说,"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"他用简单直白的一个"变"字,提出了培养"真善美的活人"的教育教学目标。教师作为教育的具体实践者,其专业水平的高低决定了教育目标的实现水平。

  • 标签: 专业成长 成长理解 教师专业
  • 简介:在高职院校音乐表演专业中,实践课程的构建非常重要,实践课程不仅是其它教学环节的深化与补充,也是学生学习成果的检验。本文对高职院校音乐表演专业实践课程的构建对策进行具体探讨。

  • 标签: 高职院校 音乐表演 实践课程
  • 简介:儿歌弹唱作为学前教育专业学生的必修课程和主干课程,为幼儿园音乐教学活动提供了有力的支撑。高职学前教育专业的钢琴教学既不同于大专院校钢琴专业,也不同于高师音乐教育专业,学前教育专业学生入校前普遍缺乏对钢琴基础知识的了解,使其钢琴教学具有特殊性。那么。如何促使学生尽快掌握基本钢琴技能呢?笔者结合钢琴课堂教学实践经验,从姿态、训练、旋律和展现等四个方面对高职学前教育专业钢琴课教学进行探讨。

  • 标签: 学前教育专业 钢琴课教学 高职 音乐教育专业 专业学生 主干课程
  • 简介:挖掘戏曲内涵开拓海外市场———排演《大敦煌》的体会《大敦煌》中方导演吕锁森中日两国艺术家共同努力的结晶———日本舞剧《大敦煌》于97年8月18、19日在北京21世纪剧院、9月17日在东京的国立剧场先后上演四场,受到各界专家、朋友的赞扬和肯定。同时,也...

  • 标签: 敦煌 海外市场 中国戏曲 中日文化交流 舞蹈 日本
  • 简介:本研究调查了山东省四所高校247名音乐专业学生的大学英语学习态度现状。调查结果显示:大多数音乐专业学生对英语持消极的学习态度;男生和女生在英语学习态度上无明显差异;高水平英语学习者与低水平英语学习者在英语学习态度上有明显差异。最后,研究者提出了转变音乐专业学生消极学习态度的建议。

  • 标签: 英语学习态度 艺术生 调查问卷 访谈
  • 简介:对于视唱练耳教师而言,过硬的专业素质和较高的教学能力是基础性要求,对于提高整体的市场链而教学效果以及提升学生的专业素养都具有十分重要的意义。本文首先分析了视唱练耳教师的专业素质,然后对视唱练耳教师教学能力进行研究,希望本文的研究能够为视唱练耳教师的专业素质与教学能力的提升提供一定的思路。

  • 标签: 视唱练耳 专业素质 教学能力
  • 简介:声乐教学在高校中的开设逐渐普遍,越来越多的高校开始设立这样一个专业,培养声乐方面的专业人才。但是从实际情况来看,声乐教学模式在不少高校中都表现出了一些问题,急需改革创新,这样才能提高声乐教学的有效性。本文针对高校声乐教学模式存在的问题不足作出简要分析,然后探讨了进行改革创新的一些原则要点,最后提出了改革创新声乐教学模式的具体思路方法,希望可以给高校声乐专业教育工作者提供一些参考帮助。

  • 标签: 声乐教学 模式 问题 改革创新 原则要点
  • 简介:当今许多高校对于声乐学科的教学只注重表面上对于声音的塑造,而缺乏对于学生音乐素养以及歌曲内在的研究,而声乐艺术指导恰恰能够弥补这一缺陷。因此,本文首先介绍声乐艺术指导的背景;其次分析其所要求的专业要素,提出声乐艺术指导教师需要具备的六大要素:优秀的钢琴伴奏能力、帮助演唱者提高声乐技巧、不同语言的把握、各时期音乐风格的诠释、音准与节奏、培养演唱者优秀的心理素质;最后对声乐艺术指导课程的设置提出建议,倡导培养学生钢琴技巧能力、视奏能力、掌握不同风格艺术作品的伴奏能力和语言能力。

  • 标签: 声乐艺术指导 专业要素 课程设置
  • 简介:音乐学生的生涯决定有着自身的特殊性,缺乏正确的引导可能会导致他们在生涯选择上的困惑和被动。本文从音乐学生的生涯决定的影响因素入手,分析各种因素对音乐学生在生涯决定上的影响,并提出学生、家长、老师及学校在生涯决定中的理性态度与做法,以期学生做出正确的生涯决定。

  • 标签: 生涯决定 影响因素 解决途径
  • 简介:本文以×××师范高等专科学校为调查地点,对学前教育专业的学生进行了调研。通过对调查数据的综合分析,归纳出了舞蹈教育在教学内容、教学方法、教学形式、教学评价、教学实践这几大方面存在的主要问题进行了相关的分析。

  • 标签: 舞蹈教育 高职 学前教育专业 问题 对策
  • 简介:“不卖房子,不卖车子,不卖香烟,不卖火柴,卖的就是乐子”。12月15日嘻哈包袱铺新安贞剧场盛大开业。这是继嘻哈包袱铺鼓楼广茗阁、东四环广茗阁以及崇文门俱乐部后的又一全新剧场。同一天,嘻哈包袱铺官方网站同步上线,进行SUPerBoy组合投票,获选的演员将参与到春晚的节目录制中。

  • 标签: 剧场 包袱 相声 官方网站 节目录制 俱乐部
  • 简介:高校音乐教育专业因其培养目标的特殊性,使其在教育过程中占有了既特殊又重要的地位。而对音乐院校中的音乐教育而言,由于素质教育的重要组成部分是音乐教育,其专业的重要职能便是向社会输送音乐教育者。这就要求合格的高校音乐教育专业师资必须具备扎实的钢琴基础。

  • 标签: 音乐教育专业 教学内容改革 高校 钢琴 教育过程 音乐院校
  • 简介:在职业中专学校的音乐教学中,为了充分提高学生对音乐技能与知识的掌握,在教学的模式与方法上,音乐教师应以满足学生的多样化学习过程为主,提高学生的认知能力,且还要结合学生学习音乐的具体情况,在教学策略上不断探索与创新,使之与学生的学习能力相适应,避免在职业中专的音乐教学中出现教学模式单一、教学过程保守的情况,弥补和满足学生不同学习与层次的需要,以此来实现学生全面发展的教学目的。

  • 标签: 职业中专 音乐教学