简介：摘要目的探讨腰椎间盘突出症患者疼痛程度与相关社会心理因素的相关性。方法对中国人民解放军89医院脊柱外科2012年6、7月两个月收治的30名腰椎间盘突出症患者进行（SDS）抑郁自评量表、（SAS）焦虑自评量表、下腰痛JOA评分、VAS视觉模拟评分、是否享有保险、文化程度、疼痛时间等社会心理因素进行调查，结合临床资料，进行统计学分析。结果腰椎间盘突出症患者疼痛水平与患者焦虑、抑郁水平、文化程度具有相关性(P<0.05)；享有保险患者与未享有保险患者的疼痛水平与焦虑、抑郁水平具有差异性(P<0.05)。结论患者焦虑、抑郁水平及患者享有保险可以影响患者疼痛水平；患者病程与患者疼痛程度无明显相关性。

简介：摘要本文主要讨论了如何提高中药标本馆的社会服务性，使标本馆充分发挥潜力，使之成为在满足教学研究需要的同时，又服务于社会的中药科普实践平台。

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简介：摘要目的探讨社会支持与女性抑郁障碍患者生活质量的关系。方法调查60例女性抑郁障碍患者的社会支持情况，并与正常对照组进行比较；分析女性抑郁障碍患者的社会支持与其生活质量的相关性。结果女性抑郁障碍患者的社会支持与正常对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05)；社会支持与其生活质量呈正相关关系(r=0.689，P<0.05)。结论女性抑郁障碍患者获得了比正常人高的社会支持；社会支持与患者的生活质量密切相关；护理过程中重视社会支持可以改善护理效果、提高患者的生活质量。

简介：摘要目的探讨阅读疗法对男性慢性精神分裂症患者康复及社会功能的影响。方法选取2018年6月至8月在江苏省扬州五台山医院住院的男性慢性精神分裂症患者64例，随机分为研究组和对照组各32例。两组病人均继续服用原抗精神病药物治疗,实施常规护理。研究组在常规护理基础上利用阅读疗法进行康复训练。在干预前及干预后8周采用住院精神病人社会功能评定量表(SSPI)分别对两组病人进行疗效评定。结果两组病人在干预后第8周SSPI各因子分比较，差异有统计学意义(P<0.05)。研究组病人干预前后SSPI各因子得分及总分比较，差异有统计学意义(P<0.05)。结论阅读疗法能有效改善男性慢性精神分裂症患者社会功能，提高患者的生存质量。

简介：摘要目的探讨全子宫切除患者的心理健康与社会支持的相关性。方法采用症状自评量表（SCL-90）、社会支持评定量表（SSRS）和一般资料问卷，对东营市某医院的200例全子宫切除患者进行问卷调查，对结果统计学分析。结果全子宫切除患者的心理健康状况较差，社会支持较好。SCL-90症状因子中人际关系、焦虑、抑郁与社会支持成负相关（P＜0.01或P＜0.05）。结论社会支持与全子宫切除患者的心理状况密切相关，良好的社会支持可减轻患者的心理症状，促进其身心康复。

简介：摘要目的探析精神分裂后抑郁患者的心理状况、相关的社会影响因素以及相应的护理措施。方法选取2012年6月—2013年9月于我院门诊复查的100例符合中国精神疾病分类方案与诊断标准（CCMD—3）精神分裂诊断标准的恢复期精神分裂患者，并采用SDS和自制的不良心理社会因素调查表进行统计分析。结果精神分裂症后抑郁的发生率为43%，主要的心理社会因素包括感到社会对自己的歧视、对家庭的愧疚、担心疾病无法康复、与人交流沟通的恐惧、家庭经济困难、找工作受挫以及担心家庭对自己的失望。结论充分了解导致精神分裂症后抑郁患者的心理社会因素，并制定出相应的护理措施对提高患者自信，帮助患者更好的回归社会，改善患者的生活质量十分重要。

简介：摘要目的探讨卵巢癌患者的社会支持和遵医行为状况，寻求提高患者社会支持的护理对策提供依据。方法选用肖水源设计的《社会支持评定量表》测量卵巢癌患者的社会支持状况，对70例卵巢癌患者进行问卷调查,并以70例正常人做对照，应用SPSS统计软件进行相关分析。结果卵巢癌患者的社会支持的主要来源为其配偶(45.71%)、父母(40.00%)及子女(35.71%)；70例卵巢癌患者社会支持总分为47.31±6.83，高于对照组37.40±2.72，差异有显著性(P<0.05)，其客观支持分、主观支持分及对支持的利用度均高于对照组，差异有显著性(P<0.05)，卵巢癌患者的社会支持水平较高，但遵医行为存在显著性差异(P<0.05)。结论患者得到的社会支持越多,将更有利于减轻患者的病痛，从而提高患者的遵医行为,达到控制病情提高生存质量的目的。

简介：摘要目的探讨正念认知护理对康复期精神分裂症患者社会功能的影响。方法选择我院精神卫生中心2017年4月—2019年1月收治的精神分裂症患者60例，随机分为观察组30例与对照组30例。两组患者住院期间均给予精神分裂症常规治疗与常规护理，观察组患者在此基础上，再给予实施正念认知护理。比较两组患者护理前与护理6周后精神疾病患者社会功能测评量表（SSPI）评分变化情况。结果观察组护理后SSPI各维度评分明显高于同组护理前和对照组护理后，差异显著（P＜0.05）。结论对康复期精神分裂症患者实施正念认知护理，能有效改善患者的社会功能，对促进患者更好的回归社会具有重要的意义。

简介：摘要目的分析康复指导活动对慢性精神分裂症患者社会功能恢复的影响。方法选取2014年8月-2015年9月来我院接受治疗的30例慢性精神分裂症患者，未实施康复指导时，围绕精神病程度、身体功能、生活自理能力、人际关系、工作能力、社会的可接受性等六个方面加以评价。现对30例慢性精神病分裂症患者采取个性化的康复指导活动，主要内容包括了解疾病、药物等相关知识，培养社交能力和居家生活自理能力以及小组游戏。经康复指导后，再次对与患者相关的六个方面进行评价。然后对比前后评价结果，总结康复指导活动对慢性精神分裂症患者社会功能恢复的经验。结果患者经康复指导后，除身体功能、精神病程度外，其余四个方面均优于康复指导前，且结果差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论对慢性精神分裂症患者除必要治疗护理外，采取增强疾病、药物等相关知识，培养社交能力、居家生活自理能力及小组游戏等康复指导活动，可有效提升患者的社交能力，生活自理能力，改善慢性精神分裂症患者的生活质量。

简介：摘要目的探讨综合护理对精神分裂症病人社会功能改善的效果。方法选择2017年11月—2018年11月在我院精神科住院治疗的精神分裂症病人70例，随机分为观察组35例、对照组35例。两组病人住院期间均给予精神分裂症常规治疗与护理，观察组针对社会功能实施综合护理措施。比较两组病人入组前与入组8周后精神疾病患者社会功能测评量表（SSPI）评分变化。结果观察组入组后SSPI量表各维度评分与总分均明显高于同期对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论综合护理的实施可有效改善精神分裂症病人社会功能。

简介：摘要目的探讨人性化护理对精神分裂症患者社会功能及生活质量的影响。方法将我院收治的81例精神分裂症患者按随机分层分组法分为对照组和观察组，对照组采用常规护理干预措施，观察组给予人性化护理干预措施，观察干预前后社会功能及生活质量改善情况。结果观察组阴性与阳性症状量表(PANSS)评分为(8.14±1.79)分，对照组PANSS量表总分为(14.08±1.53)分，两组之间差异有统计学意义(P<0.05)。观察组生活质量量表(QOL-100)总分为(16.27±2.35)分，对照组QOL-100量表总分为(10.21±1.68)分，两组之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论人性化护理干预能显著提高精神分裂症患者社会功能及生活质量，对于促进患者康复、早日回归社会均具有积极意义。

简介：摘要目的讨论生活时间及社会支持对双相情感障碍复发患者的影响。方法选择2014年1月～2014年12月至我院进行治疗的双相情感障碍复发患者32例作为观察组，选择同一时期相同年龄段的32名健康人作为对照组。观察组患者病情稳定后于对照组一同填写LES和SSRS问卷调查，对两组问卷结果进行分析。结果SSRS量表显示社会主观支持评分、客观支持评分和总评分观察组均低于对照组，但是客观支持和总体评分具有统计学差异（P<0.05），主观支持不具有统计学差异。LES评分显示总体正性事件评分观察组低于对照组，两组数据部具有统计学差异（P>0.05），负性事件评分观察组为和总评分观察组均高于对照组且具有统计学差异（P<0.05）。结论负性事件以及社会客观支持程度是影响双相情感障碍患者症状复发的重要因素。

简介：摘要目的探究心理护理干预对脑梗死患者在心理社会适应能力的影响。方法选取我院60位脑梗死患者，把其作为心理状态护理的研究对象。把60位患者分为观察组和对照组，把两组患者平均分为30位，观察组在进行常规护理的基础上给予心理护理干预，对照组进行常规的护理。比较两组护理后的病情效果。结果在对两组护理后的数据显示当中，观察组患者护理后对社会的适应状况有效率是95%，对照组患者护理后对社会的适应状况有效率是75%，两者相比对照组明显低于观察组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论通过对两组患者的护理对比结果可以看出，脑梗死患者采用了心理护理干预后，有很大的改善效果，可以很大程度上提高其社会适应能力。

简介：摘要目的探讨综合护理对精神分裂症病人社会功能改善的效果。方法选择2017年11月—2018年11月在我院精神科住院治疗的精神分裂症病人70例，随机分为观察组35例、对照组35例。两组病人住院期间均给予精神分裂症常规治疗与护理，观察组针对社会功能实施综合护理措施。比较两组病人入组前与入组8周后精神疾病患者社会功能测评量表（SSPI）评分变化。结果观察组入组后SSPI量表各维度评分与总分均明显高于同期对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论综合护理的实施可有效改善精神分裂症病人社会功能。

简介：摘要目的了解携带PICC患者的健康行为水平现状，探讨与自我效能及社会支持之间的相关性。方法通过问卷调查，了解102位携带PICC患者的健康促进生活方式、自我效能、社会支持水平，进行Pearson相关性分析。结果健康行为与自我效能、社会支持呈正相关，其中多个维度与后两者存在明显正相关关系（r>0.5，P<0.05）。结论健康行为总体处于中等水平，护理人员应重视患者的自我效能及社会支持，促进健康教育，帮助携带PICC患者提高健康行为水平。

简介：摘要目的探讨社会支持在培养期护士职业获益感与专业承诺之间的中介作用。方法采用社会支持量表（SSRS），护士职业获益感量表（NPCBQ）和护理专业承诺量表（NPCS）对406名培养期护士进行调查，通过多元线性回归分析检验社会支持的中介效应。结果(1)培养期护士SSRS总分为（37.78±5.35）分，NPCBQ总评分为（53.11±6.35）分，和NPCS总分为（83.22±8.39）分；（2）双变量相关分析显示社会支持,职业获益感及专业承诺之间均存在正相关（P<0.01）；（3）中介效应检验显示，社会支持的中介效应为0.1129，中介效应与总效应之比为0.4361，直接效应与总效应之比为0.5639。结论社会支持在职业获益感及培养期护士专业承诺之间具有显著的中介作用，职业获益感通过社会支持的中介作用影响专业承诺。

简介：摘要目的观察社会适应性护理干预在精神分裂症患者中的运用效果。方法选择2017年3月—2018年12月期间在我院精神卫生中心住院治疗的精神分裂症患者56例，随机分为对照组28例、干预组28例。两组均实施常规护理，干预组增加社会适应性护理干预。观察两组患者干预护理前后康复疗效测评（IPROS）、社会功能评估（SSPI）评分变化。结果干预组护理后IPROS评分显著低于对照组（P＜0.05），SSPI评分显著高于对照组（P＜0.05）。结论对处于恢复时期的精神分裂症患者针对社会适应性开展护理干预，可有效提高患者的精神康复效果，改善社会功能。

简介：摘要目的了解宁夏高校在校大学生WIFI使用现况及学习和社会交往情况。方法采用整群随机抽样方法对宁夏两所高校在校大学生进行问卷调查。结果（1）宁夏高校在校大学生每日使用WIFI的时长在0.5-1小时之间417人，占43.4%，WIFI上网通常使用时段集中在1800-0000共640人，占66.6%，上课很少或从不使用WIFI上网有516人，占53.7%，寻找WIFI信号未果感到没什么大不了的有732人，占76.0%，表示能接受没有WIFI的生活有699人，占72.7%，对于团体（如党团组织、学生会等）组织的活动，偶尔参加的有514人，占53.5%，在社会交往中能够成为主角，引导谈话的主题的有303人，占31.5%，被动地跟随他人谈话的有559人，占58.2%。（2）宁夏高校不同性别在校大学生学习成绩、课堂效率和社会交往能力比较，差异均有统计学差异（P<0.05）。结论宁夏高校在校大学生学习成绩大多在中等水平以上，使用WIFI上网时段主要集中在1800后，上课较少使用WIFI上网，课堂效率较好。经统计分析，与男生相比，女生的课堂效率、学习成绩和社会交往情况较好。