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  • 简介:摘要:为适应超声诊断学学科的发展,医学院校改进本科生超声诊断教学的几点体会,针对不同层次的学生因材施教,注意与相关知识结合,以案例为中心的讲解,增加学生自己动手操作的机会和时间,加入影像归档和通讯系统(PACS)的应用,有助于提高教学质量。

  • 标签: 因材施教 动手操作 影像归档 通讯系统
  • 简介:摘要:《红楼梦》是我国传统文化的瑰宝,小学阶段读红楼是帮助学生了解传统文化、品味诗词,提升其核心素养的重要举措,基于学生的年龄特点,带学生读红楼,品味文学经典,对学生品味诗词歌赋,品味细腻的人物描写有很大作用。

  • 标签: 品读红楼 诗词 描写人物
  • 简介:摘要:高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,其基本特征是“自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享”。衡量课堂高效一般看以下三点:一看学生知识掌握、能力增长和情感、态度、价值观的变化程度;二看教学效果是通过怎样的投入获得的,是否实现了少教多;三看师生是否经历了一段双向激发的愉悦交往过程。本文就一节公开课《数列与数阵》的教学实践,与大家探讨一个问题:如何使数学课堂高效?如何让学生成为课堂的主人?

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  • 简介:摘要 词汇的积累是语言学习的基础,在英语学习中尤为重要。小学阶段的学生大多性格活跃,注意力较难集中,相比较于记单词,他们更愿意把精力放在娱乐上。所以,记单词对于小学生而言,相当头疼。为了激发和培养学生的学习兴趣,教师需注意教学方法的灵活变通,寓教于乐,使学生兴趣盎然,潜能得以激发,才能得到充分地展示。

  • 标签: 单词 游戏 兴趣 方法
  • 简介:摘要:高中语文新课标倡导“合作、自主、探究、因材施教”等教学新理念,作为语文教师,拥有科学执教的教学理念就显得尤为重要。根据不同学生的实际学习状况,制定不同的学习目标,让每一位学生都能学有所长。

  • 标签: 因材施教,授人以渔,温故知新,展示个性。
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  • 简介:摘要就近年中国细胞的发展情况进行简要概述。从宫颈细胞、细针穿刺细胞、浆膜腔积液等多方面的发展情况进行综合阐述,对细胞中出现的新技术的应用进行简要概括。该文对现阶段的中国细胞的发展进行一个相对系统的回顾,总结细胞中出现的问题以及所发现的新进展,为细胞进一步发展提供一定的理论基础。

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  • 简介:摘要:本文主要论述了在日常教学工作中对本教学的实践,是读《龚雄飞与本教学》这本书后的体会,以及在初步的践行中遇到的问题和感悟。本教学由自学、互学、展、领四个部分组成,旨在通过学生的自主学习来使学生掌握所学知识。通过对班级学生的实践教学可以发现,本教学相比于传统教学,教学效果大大提高。将一个基础很薄弱、 入学检测成绩 在三十六个班中 倒数的班级, 用不到 一个学年 的时间取得了 很大的进步 。

  • 标签: 学本教学 感悟 收获 困惑
  • 简介:[ 摘要 ] :以建构“民居建筑”学科为出发点,通过回顾 20世纪初至今的国内民居建筑研究历程,梳理及确定“民居建筑”学科层面上的研究内容、对象、方法等核心内容。国内民居建筑研究在近百年的发展历程中,逐渐呈现出其既有的研究对象、研究内容与研究方法,使民居建筑的学科属性逐渐明晰。今日所提出为抛砖引玉,展开争鸣,恳望学界、业界对此展开广泛讨论,批评指导,唯望共同推进民居建筑学学科的发展。

  • 标签: [ ] 民居建筑学 文化精神 现代建筑
  • 简介:摘要: 在新课改的不断深化的背景下,学校对学生的综合素质的提升越来越重视。小学美术课程的一个重要组成部分是美术欣赏课。欣赏作为一种较为复杂的意识思维活动,对于在欣赏中学生也有着很高要求。所以在小学美术欣赏课程的教学需要教师在课程中考虑不同的年龄阶段,和他们对美术不同的理解能力,也要考虑不同年龄段对审美的需求,教师应具备敏锐的观察力和鉴赏力。才能在教学中很好地对不同的年龄阶段有效的去传授。本文主要以小学的美术教育为出发点,分析如何增强小学生美术欣赏教学的趣味性。

  • 标签: 小学美术 欣赏 趣味性
  • 简介:摘要: 传统的文化与思想中常常折射出绚烂的智慧之光,在经济与科技迅猛发展的今天,仍然有许许多多的思想值得借鉴、传承 . 为了使建筑师受到更多的启发,一方面应当对传统有所继承,另一方面则需要在对传统建筑有全方位的理解的同时,对传统能有所突破,或将传统与现代相结合,把现代元素融入到古典的基因之中,为建筑提供新发展的强大动力。

  • 标签: 传统建筑学 新时期建筑学 思考
  • 简介:摘要:伴随国内教育革新的持续发展,对于小学阶段数学科目进行创新的实际教学也进行了革新。在小学阶段数学教学实践过程中,数学科目是主要的教学目标之一,其不止能够对于小学生们的思维意识能力进行培育,还能够在一定程度上,提升小学生逻辑方面的能力等。特别是在对小学生进行数学实际教学的时候,对于教学观念进行优化,对于教学方式进行穿心,重视对于小学阶段数学科目实际教学过程的创新,并以此提高学生们散发性思维意识认知。

  • 标签: 小学数学 教学 创新
  • 简介:摘要:以莫干山研之行为例对研与在校学习对比进行了研究。本次研究是为了表明研比在校学习更有效果、学到的知识更加丰富、知识记忆更加深刻。这项研究是作者亲身经历,通过作者的研究表明研比在校学习效果更佳,学生应多参加研活动以更好的学习知识和丰富人生阅历。但因为研旅游毕竟为一个新兴产业 ,所以还存在着一定的问题 ,只有解决这些问题才能保证研效果更佳。文章对研进行相应调查 ,并且深入进行研究 ,希望能够对研的发展起到一定的促进作用。

  • 标签: 研学 在校学习 学习效果
  • 简介:摘要:在小学课堂教学的过程中,教师为了能够提升学生的学习兴趣,促使学生掌握学习的技巧。教师需要创新教学的方式,为学生制造轻松愉悦的课堂氛围,关注学生的实际学习情况,依据学生的情况及时地调整教学的内容,设置一些趣味性强的课堂小任务让学生完成,提升学生学习兴趣,培养学生乐的品质,在教学的过程中给予学生充分的想象以及发挥的空间,教师引导学生掌握学习的方法,培养学生善的品质。

  • 标签: 课堂教学 乐学 善学
  • 简介:摘要: 传统的文化与思想中常常折射出绚烂的智慧之光,在经济与科技迅猛发展的今天,仍然有许许多多的思想值得借鉴、传承 .为了使建筑师受到更多的启发,一方面应当对传统有所继承,另一方面则需要在对传统建筑有全方位的理解的同时,对传统能有所突破,或将传统与现代相结合,把现代元素融入到古典的基因之中,为建筑提供新发展的强大动力。

  • 标签: 传统建筑学 新时期建筑学 思考