简介：大连，从１９０５年沦为日本帝国主义殖民地，在其军事、政治、经济和文化的专制统治下被殖民当局标榜为“无风地带”、“安静的关东州”。然而，历史是不以殖民者的意志为转移的。随着十月革命的炮声，“五四”反帝爱国运动的浪潮，“无风地带”的大连，一些爱国进步团体...

简介：大连中华工学会的新文化活动大连中华工学会（下简称“工学会”），是在马克思主义传入大连，全国工人运动形成第一次高潮，特别是中国共产党诞生之后和随之而来的１９２３年京汉铁路工人“二七”大罢工的影响之下产生的。大连工人从它诞生伊始就积极投入了反抗民族压迫，...

简介：本文探讨了高新区科技文化与地域文化的融合机制问题。在高新区建设的不同阶段，创新文化与地域文化起到了不同的作用；在早期，科技文化强势导入机制起着决定性作用，中期，地域文化缓慢渗入机制渐渐发挥作用；到了高新开发区的中后期，需要启动特色优势互补融合机制。

简介：在全球经济一体化的大背景下,高校若想在机遇与挑战并存的竞争中谋求发展,就必须顺应时代潮流,积极开展创新文化建设。创新文化建设不是一朝一夕的事情,需要高校从观念层面、制度层面、物质层面进行全方位的改革,既为创新文化建设提供文化土壤,又要为其提供制度保障,同时完善相应的硬件设施,只有三管齐下,高校才能在激烈的竞争中脱颖而出,独树一帜。

简介：摘 要: 中小化工企业的安全问题一直在发展着。随着转型升级下高质量发展的进，中小化工企业需要从根本上解决安全问题，构建包括安全文化在内的中小化工业的创新文化，可以在其现有文化基础上诱导和激发安全文化创新，问题的根源，即可改善安全现状又可促进企业的健康发展。

简介：民族院校是我国高等教育的重要组成部分,它随国内外其它高校一样对大学生进行了文化素质教育(国外称通识教育)。但我国的民族院校除了具有普通高校的功能外,还承担着为少数民族地区培养少数民族干部、少数民族人才,促进民族团结,实现各民族平等、共同发展、共同繁荣、维护国家统一和培养社会主义合格建设者和可靠接班人的任务,有其自身的特点。为使民族院校有效开展文化素质教育,所以,我们必须研究民族院校如何开展文化素质教育,探寻适合民族院校自身的文化素质教育路径方法。

简介：摘要全民创业是发展之源，富民之本，和谐之基，是关系廊坊经济发展、社会稳定全局的大事。当前，制约我市全民创业的最大障碍，仍然是思想障碍。在全民创业的过程中，适应时代需求，结合地方特点打造区域全民创业创新文化，是新形势下我们必须认真研究的一个紧迫而重要的课题。

简介：摘要在水电企业的经营发展中，企业文化建设工作是其中非常重要的组成部分。任何企业的生产经营必须有效结合其独特的企业文化，以保证职工思想的稳定，从而团结协作，汇聚成一股强大的力量，促进企业经营管理得到持续改善，效益持续增长，推动企业持续发展。而在当今企业文化多元化的新时期格局中，“创新”已成为最为热门的词汇。因此本文主要结合新时期水电企业创新文化建设进行探讨分析，并提出一些个人看法，以供参考。

简介：近几年来，监利县紧密结合本地实际，认真学习实践科学发展观．努力创新文化新机制．整体推动了全县文化健康发展．取得了明显成效。2001年到现在．监利县文化系统人数由642人精减到313人．全员参保单位由1个增加到6个．参保人数由130人增加到533人．投保资金达2110万元。全系统财政投入由每年87万元增加到214万元．产业收入由76．8万元增加到186．9万元（不含新华书店）。系统月人平分配水平由360元增加到960元．偿还历年债务281万元。现有国家级旅游景区1个．国家级示范爱国主义教育基地1个．国家级历史文化名镇2个。监利县还先后被命名为“中华诗词之乡”和“湖北省书画艺术之乡”、

简介：中关村的创业企业，其创业者主要是附近的学生、学者和技术人员，这些高校、科研院所为中关村企业的不断成长提供了源源动力。高校、科研院所作为中关村的主体组成部分，具有丰富的科技成果和人才资源，是支持中关村持续发展的重要基础，是中关村文化的重要板块之一。

简介：摘要：为研究苗族刺绣文化，继承中国传统优秀文化，发扬中华优秀非物质文化遗产，建立群众在湘西本地对苗绣的优良印象，推动当地经济和人文艺术双发展，从人文、旅游、艺术创新的角度阐述逻辑关系，阐述人文对旅游的重要性，分析艺术和创新的相互依存关系，辨析旅游创新对人文生产的重要性，阐述文化一体化对地方经济生产文化创新的积极带动作用，最后，在此基本框架下，理论上本文章将基于当地文化旅游产业开发以及传统文化带动地方经济的基础上提出新的实践方法，实践中将以当地传统苗绣文化为突破口，创造新的艺术体验和新型旅游发展模式，促进当地实现文化经济艺术人文全面发展。

简介：摘要：发展新质生产力的核心是科技创新，科技创新的关键在于科技人才。高校思政课程是大学生精神培育、人格塑造的关键一环，将科技创新文化融入高校思政课程，有利于筑牢大学生坚定的科技创新理想信念、培养大学生的科技创新思维方式、涵养大学生的科技创新精神内核。具体路径为在教学主体上，加强教师的科技创新学习；在教学内容上，引入丰富的科技创新素材；在教学方法上，运用多样的现代科技手段；在教学评价上，建立起科技创新评价维度。

简介：目前高职院校在创新型人才培养方面存在着办学定位不准、创新意识薄弱、缺乏健全的制度保障体系、师资力量不强、课程体系和教学内容方式不新等诸多问题，与建设创新型国家的要求不相适应。因此，高职院校必须加强创新文化建设，营造勇于创新、尊重创新和激励创新的校园文化氛围，从而促进创新型人才的培养。

简介：高校培养创新人才，必须转变教育观念，树立创新教育观，构建校园创新文化环境。创新教育观是以培养创新人才为己任的教育观，是人本教育观、个性教育观、开发教育观、素质教育观、健全人格教育观。校园创新文化环境是指在高校校园范围内有利于师生催生创新灵感、激发创新潜能、保持创新活力、涵养创新素质、取得创新成果的文化环境。构建校园创新文化环境要努力建立一套有利于创新的校园教育机制。

简介：创新人才的培养和创新成果的产生，离不开创新文化的滋养和熏陶，高校肩负着为建设创新型国家培养创新人才的重任，应该大力建设科学精神与人文精神并重、现代与传统交融以及价值宽容、学术自由、全球视野的大学创新文化，形成良好的创新和育人氛围，促进创新人才的培养。

简介：中国大地上各式各样精彩纷呈的民俗礼俗,是中华文化丰富和多元的表现,既表达了民众对美好生活的向往,也证明了民间文化的活力。每一位基督徒,都受惠于中华礼仪文化的滋养。但近些年,一些借助商业和金钱催生出来的不良风俗野蛮生长,影响了社会整体的民情秩序,尤其表现在婚丧嫁娶等事情上。比如为争面子而大操大办婚丧之事,加重了人情负担,扭曲了温良敦厚的人伦关系。更有甚者,本应肃穆的丧葬场合上出现了跳脱衣舞的丑俗陋俗。这些游走在法律和道德边缘的现象,因为其发生在公共空间里,对整个社会造成不良影响。在这样的背景之下,中国基督徒作为社会各项事业的参与者,既应该也能够在移风易俗方面做出自身积极而独特的贡献。

简介：新文化运动是中国近代的一次影响深远的启蒙运动;是一次重新寻找民族自强道路的爱国运动;是一次呼唤"人的解放"的启蒙运动;是一次高举民主、科学这两面大旗,"重新估定一切价值"的思想解放运动;是一次力图在政治上、思想上、文化上与世界潮流接轨,实现"人"的近代化的运动.

简介：五四开辟的文学方向对于汪曾祺的整个创作生涯都有潜在的制导作用：平民主义引导他把视野投向下层民众,人道主义造就了他深广的悲悯意识,个人主义使得他对人的自然欲望持理解态度,国民性的关注赋予他怀疑与反思的眼光,而主观性与客观性的交融的时代叙事风尚则左右了他终生的写作趣味。

简介：

简介：【命题方向】1917年1月4日，蔡元培就任北京大学校长，蔡元培任校长后，锐意改革，使北京大学成为中国思想活跃、学术兴盛的最高学府，成为新文化运动的主要活动基地，作为中国历史上的重大事件，对中国历史影响深远。在2009年的高考中有可能考查中国近代向西方学习的过程，如对待西方科技的态度；