简介：“喂，你好，是老李吗？我是青白江区纪委的工作人员。”2015年6月的一天，区纪委收到市纪委转来群众电话反映我区某镇副镇长相关问题的信访件，由于电话记录内容较为简略，区纪委立即联系了举报人，希望邀约举报人见面详谈。

简介：在一座破旧的庙宇里，一个小和尚沮丧地对老和尚说：“我们这一座小庙，只有我们两个和尚，我下山去化缘的时候别人都是对我恶语相加，经常说我是野和尚，给我们的香火钱更是少得可怜。今天去化缘，这么冷的天都没有人给我开门，化到的斋饭也少得可怜。

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简介：上海司麦脱公司是1996年9月在纺织结构大调整中，由新光内衣染织厂、第五印染厂、第二十漂染厂、长征制鞋六厂等六家企业组建而成．隶属上海服装集团。近年来，上海纺织系统遇到了前所未有的困难，根据市场经济的需要，需压锭165万锭，减员35万人。在这严峻的形势面前，离休干部党支部的做法是“双向理解、双向支持”，在企业改制中加强离休干部党支部建设。

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简介：摘要：随着经济的快速发展和市场竞争的加剧，企业面临着越来越多的挑战和机遇。如何推进企业党建与业务工作双向融合，以“党建+”促进企业高质量发展，成为了当前亟待解决的问题。本文旨在探讨企业党建与业务工作双向融合的必要性和可行性，提出“党建+”促进企业高质量发展的具体措施和建议，以期为企业的发展提供参考。

简介：摘要：习近平总书记指出，坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”，是我国国有企业的独特优势。实践证明，推动党的建设与生产经营深度融合，把党建工作成效转化为企业发展动能，是国有企业充分发挥独特优势。但党内监督和经营管理缺乏深度融合、落实意识形态工作责任制政治担当不够等问题仍比较明显。本文主要结合“双引双建”，探索物业央企党组织推进党建工作与生产经营“双向融合”创新实践。

简介：摘要：高校在外贸英语人才传统培养上，存在很多问题，如人才所需与学校培养相结合脱节。作为应用型本科大学，分析现有人才培养不足，探索高校与外贸单位相互合作的一种“双向”培养，本文就“双向”培养的路径和实施情况进行分析，并提出改善型建议，提升学生综合素质，适应社会所需。

简介：摘要：高校思想政治教育担负着大学生在校期间的政治教育、思想教育、道德教育、心理教育、法治教育的责任，是大学生世界观、人生观、价值观形成的教育基石，高校始终将思想政治教育放在突出位置，并不断地推进思想政治教育的发展和完善。近几年随着国际国内形势的变化，创业教育的异军突起给高校教育注入了新鲜血液，得到越来越多的重视和推广。思想政治教育是基础，创业教育是促进大学生进一步转变观念，认清自身发展的可能性，也是顺应时代发展要求理念的拓展。思想政治教育和创业教育在发展过程中各具自身优势和突出问题，两者的融合能够优势互补，给双方存在问题的解决提供一种新的思路。

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简介：《义务教育语文课程标准》(2011年版)强调:增加学生语文实践的机遇,将人文性与工具性统一落到实处。因此,在语文教学中积极融入安全等主题教育,以语文形态的安全教育,安全形态的语文教学双向教育收获的实践诠释语文教育的生命价值,是一线小学语文值得探索的问题。

简介：针对幼儿入学适应困难这一实际问题,文章从理论和实践两个层面提出了有效的解决办法,特别在实践层面上对教师、保育员和家长三方提出了可行性的建议。同时,加强社区内联系,为幼儿创造更多实践条件,也是促进幼儿社会适应能力发展的重要途径。

简介：本文论述了双向寻呼的市场前景和技术特点，对双向寻呼与移动手机的数据业务进行了技术比较。同时，对双向寻呼的投资作了经济评估。

简介：摘要过去应用的单向水泥土搅拌桩在搅拌过程中会应用到单向叶片。现如今我国很多地方应用的双向水泥搅拌桩就是从过去的水泥土搅拌桩改造而成的，它应用了上下两层叶片，在工作时两叶片同时进行搅拌。该技术当前已经得到推广，本文将针对其具体施工技术展开探讨。

简介：在作文教学中,作文指导往往被片面的理解为“教师在作文课上对学生进行的写作指导”。因而一些教师在指导学生作文时,仅把目光盯在课堂那几十分钟内,而忽视了写作之前对学生的观察指导和作后的修改指导。结果是:尽管教师在课内对“文章作法”之类的东西讲得再多、再详尽。可一旦要学生动口动手作文时,仍有不少学生觉得无话可说,无事可写。有的即使成文,也是胡编

简介：摘要教育家苏霍姆林斯基曾说“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务。”所以，家园共育已成为扩展教育的时空，是发挥教育资源的一种有效手段，是幼儿身心健康成长的一个必要条件，越来越受到幼儿园和家长朋友的关注。为了促进幼儿园与家庭的合作，帮助家长转变教养观念，树立正确的教育观、儿童观，提高家长的科学育儿水平，共同为孩子们撑起一片放飞孩子梦想的教育晴空，形成教育合力，共促幼儿健全发展，那么，教师与家长的心理沟通就十分重要。

简介：西家在黑暗中选择了进攻性的◆首攻，使防守方走出了失败的第一步。庄家用◆Q吃进，先打黑桃J，接出黑桃X，西家黑桃A吃住明手的黑桃K，并回红桃J（正确，若回梅花进东手，因东不能攻击红桃，庄家可以简单的清将，拔◆A后送◆，以红桃A作桥来兑现◆赢墩）。但东家红桃K进手后回◆，让掉了防守方的最后一次机会（若回红桃，定约将无法打成），同时也使庄家有机会作出精彩的表演，展示出桥牌中美的境界。

简介：摘要教育家苏霍姆林斯基曾说“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务。”所以，家园共育已成为扩展教育的时空，是发挥教育资源的一种有效手段，是幼儿身心健康成长的一个必要条件，越来越受到幼儿园和家长朋友的关注。为了促进幼儿园与家庭的合作，帮助家长转变教养观念，树立正确的教育观、儿童观，提高家长的科学育儿水平，共同为孩子们撑起一片放飞孩子梦想的教育晴空，形成教育合力，共促幼儿健全发展，那么，教师与家长的心理沟通十分重要。