简介：摘 要：当前错综复杂的新常态环境把企业推到了转型发展和管理创新的历史关口，基于战略目标出发，借助信息化技术，推动业务和财务双向融合、双轮驱动，将更有助于企业有限资源在价值链上得到最优配置，增强价值创造和风险管控能力，实现可持续发展。

简介：一、体育与艺术相融合是现代体育之普遍现象体育与艺术原本是分立着的性质截然不同的两种文化形态.但是,在历史文化发展的长河中,体育与艺术在各自的发展中相互间不断地靠近、接近,直至相互汇合,形成逐渐融合的历史走向或趋向,时至今日,出现了一个体育与艺术相互渗透的广大领域.

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简介：　　体育与艺术之融合也是在这一文化历史发展的趋势中形成的,在这些混合形式中沉淀着体育与艺术的历史发展痕迹,　　　　二、艺术向体育游移的历史性律动　　　　在现代文化生活中

简介：

简介：摘要：在学校教育中，教师要把德育教育和心理健康教育这两门学科有机结合，探究两者之间的内在联系和区别，解决其在整合过程中将出现的种种问题，采取有效的方法和途径，培养学生具有良好的心理品质，并促进其心理素质与思想道德素质的协调发展，使他们能适应复杂多变的环境，促使学生全面发展。

简介：摘要：本文基于中国核能电力股份有限公司（以下简称中国核电）的党建与业务融合实践，深入分析了如何通过“党建优秀、管理一流”主题活动，实现党建与中心工作的深度融合。重点介绍了在“党建+安全”、“党建+重大工程”“党建+科研”三大机制上的创新做法，研究以系统思维构建高质量党建体系，开展党建工作同行评估对标卓越、基层党建创新品牌建设等创新活动，探讨这些实践对提升管理水平和推动重大工程建设的积极作用。中国核电党建与业务双向融合实践，为新形势下国有企业党建工作提供了有益的探索和借鉴。

简介：摘要：党支部的战斗堡垒作用是企业发展的内在动力和力量源泉，具体表现为党建工作与业务工作的深度融合。如何把思想建设、组织建设、人才培养、制度建设、企业文化培育与业务工作精准融合，筑牢战斗堡垒，转化为发展动力，才是党建品牌创建的关键所在。

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简介：摘要：党建与业务的关系定位，是开展任何工作必须面对的课题；做好党建与业务工作的融合，发挥两者的相互补充与促进作用，借助双向融合实现两者的同步提升。本文从两者统筹、构建制度等方面探讨了党建与工作融合的重要性以及具体路径。

简介：【摘要】某实体企业基层营销部门党支部始终坚持抓党建促经营的工作导向,践行阿米巴经营哲学和实学,以服务生产和专业管理为主线,以制度建设厘清责任,以流程优化提升效率,以合同管理合规运作,以价值创造塑造团队,引导全体员工思想同心、目标同向、行动同步,发挥支部战斗堡垒作用,推进营销阿米巴建设,用业务成绩检验党建工作成效。

简介：【摘要】某实体企业基层营销部门党支部始终坚持抓党建促经营的工作导向,践行阿米巴经营哲学和实学,以服务生产和专业管理为主线,以制度建设厘清责任,以流程优化提升效率,以合同管理合规运作,以价值创造塑造团队,引导全体员工思想同心、目标同向、行动同步,发挥支部战斗堡垒作用,推进营销阿米巴建设,用业务成绩检验党建工作成效。

简介：摘要：本论文旨在探讨党建与业务工作的双向融合对国有企业发展的重要性和作用。通过对阿米巴经营、安全生产、科技创新、环保管理、两带两创与党建业务融合的研究，分析党建在这些领域中的促进作用和受到的推动作用。研究结果表明，党建与业务工作的双向融合可以提供组织保障和人才支持，推动企业的转型升级和可持续发展等。同时，业务工作也为党建工作提供实践基础和发展动力，增强党组织的凝聚力和战斗力等。因此，国有企业应重视党建与业务工作的双向融合，实现全面发展和长远发展。

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简介：摘要：在当前初中化学课堂教学中，教师对于创新教学方法，提升教学效率做出了深入的研究和探索，并且从多种渠道构建了全新的教学路径与教学方法。特别是在当前的“德育先行”教学背景下，教师能够融合德育教育方法对学生进行初中化学课堂教学与指导，通过该方法的应用，不仅改变了传统模式下的初中化学教学模式，还可以有效增进师生之间的感情。这对于推动初中化学课堂教学的整体发展和建设具有重要的指导意义和帮助作用。

简介：摘 要：城乡人口双向流动进一步冲击了我国城乡二元对立关系，有助于促进新型城镇化与乡村振兴战略相互联动，推动城乡融合发展。自新中国成立以来，我国城乡人口流动经历城—乡、乡—城、城乡双向流动三个阶段，当前我国城乡人口流动呈现以农村人口向城市流动为主的城乡人口双向流动的趋势，而围绕土地制度产生的一系列问题困扰着进城农民、下乡市民以及返乡农民，故推动城乡人口双向流动需从完善农村土地产权流转交易制度、深化户籍制改革、加快健全社会保障制度等方面进行。

简介：摘要：在新时代背景下，高中美育和德育融合已成为教育领域的热点议题。美育旨在培养学生的审美情感和创造能力，而德育则关注学生的品德素养和道德修养。本文旨在探讨如何将美育和德育相互融合，实现双向互补、促进学生成长。通过对国家政策、学校实践和教学案例的深入分析，揭示美育与德育融合的内在逻辑和发展路径，为高中教育提供可持续发展的新思路。

简介：摘 要：3～6岁是幼儿各种行为能力迅猛发展的年龄，在这一阶段，幼儿有初步的社会规则和行为规则的认识，有直接简单的行为判断能力，喜欢与同伴一起玩耍，对父母有强烈的依恋情感，对经常接触的人也能形成亲密的关系，且自我意识强，不能区分自己和他人的需求。其中，特需儿童的社交能力发展弱于普通儿童，他们的自我中心意识更为强烈，规则意识和自控能力更弱，情绪往往不受控制，也不懂得与同伴进行正常的社会交往。为更好地促进特需儿童发展，本研究选取一名特需儿童进行跟踪观察，根据幼儿的表现，家园合作采取适当的教育措施，记录其社交方面的前后变化，采集数据并进行分析研究。

简介：分析中国高职院校校企合作的现状,针对航海类专业教学实践性强的特点,从符合国际海事组织（IMO）STCW公约马尼拉修正案要求的实际出发,探究校企深度融合的＂双向四段＂高职航海类专业人才培养理念和培养模式,并对此新的培养模式的实践成果进行归纳。

简介：摘要：新形势下国企改革进入深水区，面对关于国企改革的杂音，为确保国企改革中坚定政治方向、守住政治底线，根治监管不足等顽疾，国家出台一系列文件，对进一步加强党的领导和完善公司治理相统一、加快完善中国特色现代企业制度作出部署、提出要求。近年来为贯彻落实中央政策，各国企在推进党建与业务融合中不断探索。本文结合新时代党建要求，对国企推进党建与业务工作融合进行研究，构建党建与业务螺旋推进新方式。