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  • 简介:本文力图从金钱影响和身份认同的角度对《孔乙己》描述的生存世界和孔乙己的悲剧意义竺掌登堂考察,认为金钱作为人类社会中的一种特殊的力量,影响、制约着孔乙己所在世界人们的精神、身体活动甚至整个生活方式。同时,科举制度、长衫人物、短衣帮、酒店掌柜和小伙计等从不同角度形成无所夏褒,否定力量,不断粉碎孔乙己残存的生存梦想,使孔乙己生存的社会空间成为一个麻木、冷漠、无望的世界。

  • 标签: 金钱 孔乙己 身体图像 否定力量 身份认同
  • 简介:近年来,文学评论界重新审视浪漫主义反讽这一概念,各种评论应运而生.本文在分析传统反讽与浪漫主义反讽的叙事策略不同之处的基础上,以安妮·迈勒所著的一书中给出的较明确的定义为主要框架,结合和两部文本来分析这种带有后现代性、不确定性的浪漫主义反讽在后现代派作品中的运用.

  • 标签: 浪漫主义反 讽叙述策略 不确定性 后现代性
  • 作者: 李成章 邓少林 尚姝环 金颖 张珍 龚俊
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2020-08-10
  • 出处:《中华口腔医学杂志》 2020年第01期
  • 机构:武汉大学口腔医学院口腔基础医学省部共建国家重点实验室培育基地和口腔生物医学教育部重点实验室 430079 ,武汉大学口腔医学院口腔基础医学省部共建国家重点实验室培育基地和口腔生物医学教育部重点实验室 430079(现在华中科技大学同济医学院附属武汉市中心医院口腔科 430014)
  • 简介:摘要本文报道1例重度牙周炎经牙周非手术治疗后病理性移位牙齿自发回位的病例,该病例按牙周炎新分类为Ⅳ期C级。疾病特点是患者存在明显的咬合紊乱并构成其相互影响相互作用的多种临床表现的内在因素。治疗特点是针对内外病因,对咀嚼肌紊乱和干扰进行个性化干预治疗,采用龈下刮治和根面平整术消除炎症,均衡咬合取代局部过大的咬合应力;牙槽骨再生阻断上颌窦的牙源性感染;恢复中性区平衡促进牙间隙的减小关闭和病理性移位牙齿的自发回位。该病例未进行拔牙或其他任何治疗,提示针对咬合开展个性化治疗可获得更全面的疗效。

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  • 简介:摘要小学语文教学大纲告诫我们在教学中,要以培养学生健康高尚的审美情趣为己任。我们要从指导学生朗读;创设情境渲染气氛,以情动情;写作训练等几个方面培养学生的审美情趣

  • 标签: 小学语文 审美情趣 学生
  • 简介:摘要北宋政府先后4次校正《素问》,考订了王冰注本中大量经文及注文的错误,有功于王冰注本多矣。但受时代和条件的局限,在底本选择及书名厘定等重大问题上以及其他诸多细节上都出现了失误,甚至是严重的失误。其中对医经传承负面影响最大者,是以王冰注本《素问》《针灸甲乙经》为模板统改其他早期医籍的引经文本,导致传世早期重要医籍的旧貌失真。将宋代馆臣的《素问》新校正置于特定的历史背景和环境中考察,重点考察今人尚未察知的失误,并特别注重失误成因的考察和分析,以为当代医经校注之鉴。

  • 标签: 《素问》 《黄帝内经》 宋代新校正 文献研究
  • 简介:文章从历史和现实的角度,客观分析了国有企业处境尴尬的政治经济背景,并在理论上进一步澄清了对国有企业特殊性质和职能的有关理论问题,以此为基础深入分析了国有企业有进有退,有所为有所不为的现实的有效空间,并就对“抓大放小”这一实现国有企业战略调整的基本选择提出深刻认识,阐明国有企业改革的建议。

  • 标签: 抓大放小 国有企业 特殊性 改革 企业战略调整
  • 简介:本刊编辑在日常工作中发现,作者的返修稿件经常出现上传错误版本的情况,经了解,由于作者没有熟悉本刊投稿系统的操作流程,故造成错误,现将正确的操作方法告知:

  • 标签: 操作 系统 投稿 日常工作 作者
  • 简介:2009年8月10日,由青海省委宣传部、北京市社会科学界联合会、青海省社会科学界联合会共同主办的“西部大开发回顾与展望”高峰论坛在西宁召开。青海省委书记强卫、省委常委宣传部部长曲青山、省委常委常务副省长徐福顺出席会议。论坛由青海省委常委、省委宣传部部长曲青山同志主持,青海省委常委副省长徐福顺做了题为“在实践中探索在探索中创新”的主旨演讲。

  • 标签: 西部大开发 高峰论坛 西宁 展望 社会科学界联合会 省委常委
  • 简介:教师的实践性知识具有实践性、情境性、默会性、综合性等特征,它的习得是一个在体验、反思与感悟中而逐渐化生的过程。然而,传统的教师职前实践教学存在普适性理论学习与情境性实践需求疏离、典型化简单化‘示范-模仿’与复杂性教学需要疏离、技能碎片化培养与综合素养需要疏离等问题。为此,需要分析教师职前实践教学的体验性、融合性、整体性诉求,并探索教师职前培养的共同体模式。

  • 标签: 职前教师 实践教学 实践性知识
  • 简介:摘要王冰的“次注”包括2方面:其一,经文的注释,重在医道的阐发和概念术语的精解,对针灸相关经文的注解尤显功力,多有卓见,对宋代及宋以后的针灸文献产生了广泛而深远的影响。其二,经文的改编,可大致分为2类:出于“昭彰圣旨,敷畅玄言”目的的改编;出于“以经注我”之改编。其中第2类改编中的补文王冰刻意掩饰,未按其自定补文体例“朱书其文”。运气“七篇大论”王冰自编自注的可能性最大,是其改编《素问》的一颗重要棋子。不论是从历史还是逻辑的维度考量,王冰对《素问》大尺度的改编都是过远大于功,特别是其刻意掩饰的第2类改编对后人产生的蒙蔽和误导至今仍多不为人所察知。

  • 标签: 《素问》 《黄帝内经》 王冰注本 文献研究
  • 简介:过去学界常将"九叶"诗人视作"反主流"或者"反传统"的现代主义诗歌流派,其实这种"主流——边缘"的二元视角有失准确。相比而言,组成这一群体的《诗创造》一支与新诗传统有更多的延续性和同构性,他们身上有很多"主流"以及"残余"因素,在四十年代后期才开始体现出一些"新变"因素;而西南联大一支则更多地体现出过去新诗传统中没有的"异质性"。"九叶"诗人与左翼作家的分歧其实主要不是"现代主义"与"现实主义"的分歧,而是关于文学要不要体现"人民本位"、要不要当作"宣传工具"等问题上的分歧。尽管"九叶"的两分支体现出不同程度的"新变"因素,但是对于"人民文学"而言,它们都是"异端",都应予以"收编"。从这一角度出发,可以理解"九叶"这一群体是如何被视为/自视为一个"流派"的。

  • 标签: “九叶”诗人 文化系统 现代主义 左翼作家
  • 简介:中国特色社会主义是理论体系,是发展道路,是理想信念和旗帜。虽然中国特色社会主义理论体系、发展道路、探索实践等具有内在的统一性,但从不同的视域观照中国特色社会主义,它的源点却有所不同。作为理论体系的中国特色社会主义,它的源点有两个:一个是实践之源,一个是思想之源。中国特色社会主义道路始于党的十一届三中全会。中国特色社会主义的实践探索始于社会主义改造完成后。

  • 标签: 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义实践 历史 唯物主义
  • 简介:在1787年出版的《纯粹理性批判》的第二版的"超验演绎"部分,康德着力考察了知性范畴的运用条件,从而引出了对于观念论哲学极为重要的自我意识的难题。作为康德哲学问题意识的直接继承者,费希特在他的知识学系统中直接将在康德那里仍然处于后设问题的自我意识论题中心化,试图摆脱康德哲学中过于浓重的传统哲学的阴影,以崭新的方式去处理这一论题。以费希特于耶拿时期写作的两版"知识学"中关于最高原则公式的讨论为中心展开考察,可以揭示在何种意义上费希特解决了康德遗留的困难并超越了旧的哲学问题域的。

  • 标签: 自我意识 知识学 原初洞见 意识的内在结构
  • 简介:【导语】近几十年来,大量的简帛文献资料出土面世,如银雀山汉简、马王堆帛书、郭店楚简、上博简等,大大改变了人们对于古代思想世界的认识。如银雀山汉简《孙子兵法》、《孙膑兵法》的出土否认了“《孙膑兵法》为伪书”的看法,马王堆帛书《黄帝四经》的出土丰富了人们对于黄老道家的认识,郭店楚简的出土则对《老子》的年代、孔孟之间儒家等研究有了更深入的认识。许多历史上的疑难问题争论了几千年也无定论,而简帛文献的出土使得其中一些问题基本上得到了解决。因此,每次新资料的出土都或多或少地丰富了人们对于古代社会及其思想文化等方面问题的认识。

  • 标签: 出土文献 自然宇宙观 道家研究 《孙膑兵法》 银雀山汉简 马王堆帛书
  • 简介:"马加爵事件"已经告一段落,但他做案动机仿佛一直是个谜。因为网络?因为贫穷?因为个性暴戾?因为……太多的猜测让我们迷惑,让我们从他的个人成长历程分析中找寻答案,感知他作为当代大学生个例的不为人知的三重心理世界。

  • 标签: 心理贫困 马加爵事件 个人成长 三重 心理世界 收藏夹
  • 简介:人的多重审美自由关系与《聊斋志异》的境界融合方式盖光文学是人学,美学也是人学。要深化文学和美学的研究,就应该注重考察人的深层次结构。人是怎样生存的,人的生存状态是怎样的,人在生存发展过程中要处理什么样的关系,或者说人是以什么样的关系系统解决人的生存状...

  • 标签: 《聊斋志异》 蒲松龄 自由关系 境界融合 审美自由 自由人格
  • 简介:被誉为辛亥革命理论旗手的章太炎较早提出了"俱分进化论",对当时俨然成为第一大潮的进化论提出了深刻的批评。然而,章氏对进化论的批判不仅仅局限于"俱分进化论";他借助其独创的真如哲学体系,对进化论所预设的目的论、必然性、人性向善论等维度展开了细致而系统的批判。然而,由于真如哲学体系内涵的矛盾,他对进化论的批评既充满洞见,又是饱含紧张,充满了自我瓦解的可能。

  • 标签: 进化论 必然性 目的论 困境
  • 简介:现代大学的发展正陷入行政化、市场化和社会化之间的多元发展趋向之间的博弈与矛盾,如何在保证公民教育权利的前提下,摆脱高等教育的“公共性”危机,就需要辨明市场化与社会化之间的“界限”,寻得现代大学发展的“公共空间”。

  • 标签: 现代大学 市场化 公共性 社会责任 发展趋向 教育权利