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307 个结果
  • 简介:摘要目的分析某市部分小学生2007年-2010年的体检结果,总结该市小学生的健康状况及健康状况变化趋势。方法选取该市3所具有代表性的小学校(主要考察地理位置、学生人数、学校餐厅设置等要尽量做到全覆盖)作为研究对象,抽取该三所学校2007-2010年的学生体检资料,按照每所学校现有学生人数的50%进行抽取,并且按照学校现行的男女生比例抽取男女生体检资料,对所抽学生的体检资料进行分类统计(家庭结构、在校就午餐、体检异常情况、异常指标分布等),分析分类统计后的资料,总结小学生的健康状况及变化趋势。结果2010年体检异常率中,最易发生的异常的体检项目为体重(肥胖和营养不良)、口腔龋齿、眼科视力。在上述指标的检查中,男女生各项指标占比存在较为明显的差异,女生营养不良率大于男生,男生肥胖率大于女生,男生龋齿率大于女生,女生视力低下率大于男生。对比2007年-2010年四年的体检异常率,呈逐年上升的态势,其中尤以视力低下率和肥胖率上升较快。结论该市小学生的健康问题形式较为严峻,尤其是视力低下率、肥胖率上升趋势较快,学校要加强对小学生及其家长的健康教育,重点对视力保护、饮食习惯、良好生活习惯知识进行宣教,从而促使学生及家长建立健康科学的饮食观及行为生活方式,防止疾病的发生,增强学生体质。

  • 标签: 体检指标 小学生 健康分析
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  • 简介:目的调查滨州市小学生碘缺乏病健康教育的工作效果,为今后健康教育传播策略提供科学依据.方法随机抽查滨州市所属区、县的14所小学,420名五年级学生进行碘缺乏病知识测验.结果420名学生成绩及格率为97.6%,城市和乡镇小学成绩优秀率明显高于农村小学.学生获得碘缺乏病防治知识途径主要为教师讲解.学生最喜欢获得碘缺乏病相关知识的传播途径依次是听教师讲课、看电视、听广播和知识竞赛及宣传单.结论滨州市碘缺乏病健康教育的重点是农村小学.需进一步加强"学校-教师-学生-家长-社会”宣传链的作用.

  • 标签: 小学生 碘缺乏病 健康教育 滨州市
  • 简介:摘要目的了解中小学教师的健康状况,更好地指导其防治疾病、促进健康。方法对崇州市中小学330名教师体检中,发现的常见病、多发病的病种、患病率进行分析讨论。结果各种疾病或异常的总检出率52.73%,男性检出率66.03%,女性检出率40.80%,差异有统计学意义(P<0.05)。前5位异常依次为肾结石(10.30%)、高血压(8.48%)、高脂血症(6.36%)、胆道疾病(4.85%)、脂肪肝(4.24%)。对教职工不同性别比较,除胆道疾病外,其余各异常指标差异均有统计学意义(P<O.05)。对教职工不同年龄组比较,各异常指标差异均有统计学意义(P<0.05)。结论中小学教师的健康状况不容忽视,应加强健康教育,提高健康意识,改善生活质量。

  • 标签: 中小学教师 健康体检 健康教育
  • 简介:摘要目的了解闵行区中小学生视力的现状,为开展视力低下儿童的干预工作提供依据。方法采用分层整群抽样方法,对随机抽取的1030名中小学生进行视力检测和分析。结果中小学生视力低下总检出率为55.6%,其中小学生为37.4%、初中生为79%。学生的视力低下情况随着年级的升高呈逐渐增高的趋势。结论中小学生视力低下情况严重,为了减缓和降低近视的发病率,教育、卫生等多部门应积极采取措施进行干预。

  • 标签: 学生 视力低下
  • 简介:(福建省福清卫生学校福建福清350313)摘要目的了解农村高年级小学生的膳食结构及营养状况,为进一步开展营养宣传教育工作提供科学依据。方法随机抽取福清市某乡镇3所农村小学高年级学生共723人,采用24小时膳食回顾法对他们的膳食营养状况进行连续5天调查。结果男女生的钙、维生素A、维生素C的摄入量严重不足;水果蔬菜摄入量不足;粮谷类摄入量偏低;肉类等动物性食物摄入量偏高;脂肪的摄入量偏高,超重或肥胖比例较高,男女生分别占9.57%和8.36%;营养不良比例男生为11.44%,女生为9.22%。结论农村高年级小学生的膳食结构不尽合理,要加强对生长发育期学生的营养膳食指导教育。

  • 标签: 小学生 农村 营养状况 调查
  • 简介:摘要目的通过对元通镇中小学教师健康体检,发现消化系统疾病和心血管系统疾病患病率高,呼吁社会各界重视教师身心健康。方法对元通镇中、小学教师普查肝功、心电图、B超、胸片、内科、外科、妇科、五官科检查,并作登记分析。结果2010年体检共201人次,消化系统疾病37人次,占18.4%,心血管系统疾病35人次,占17.4%,呼吸系统疾病28人次,占14%,心理障碍26人次,占12.9%;2011年体检共164人次,消化系统疾病19人次,占11.6%,心血管系统疾病26人次,占15.9%,呼吸系统疾病20人次,占12.2%,心理障碍12人次,占7.3%;结论消化系统疾病患病率最高,心血管系统和呼吸系统次之,通过卫生宣传和疾病防治,教师对健康认知度提高,健康状况明显改善,发病率下降明显(P<0.05),效果显著。

  • 标签: 体检 发病率 调查分析
  • 简介:摘要随着时代发展和人们生活质量的不断提高,培养综合素质型人才是国家发展和社会进步的必要条件,对于提高新时代中小学生的核心素养成为当今社会的重要问题,通过心理健康教育是提高小学生核心素养的必要途径,通过学校和家庭的共同努力以促进小学生提高核心素养,对于国家整体教育事业的发展以及社会的进步具有极大的促进作用。

  • 标签: 心理健康教育 小学生 核心素养
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  • 简介:摘要目的通过调查西湖区城乡学校小学生对重点传染病(流感)相关知识知晓情况,流行性感冒对城乡小学生生活态度和行为的影响,为制定预防和控制流行性感冒措施提供科学依据。方法采用问卷调查的方式,对南昌市西湖区4所城乡学校(城区2所、乡村2所)共800名小学生进行调查。结果流行性感冒对同学们的日常生活和学习习惯产生了比较大的影响。58%小学生知道流感的主要临床症状,预防措施的知晓率较高,但在其传播途径上有一定误解;55%学生认为流行性感冒通过接触传播。同学获得流行性感冒信息的主要来源是电视和学校。结论有针对性的通过电视、学校等途径宣传流行性感冒的相关知识,使学生知道流行性感冒可防可治,降低流行性感冒给同学们的日常生活和学习习惯带来的负面影响。

  • 标签: 城乡小学生 重点传染病 健康教育 干预研究
  • 简介:摘要目的了解本市小学新生常见病及营养状况现状,为促进学校卫生工作提供理论依据。方法对本市蒙族、汉族及外来人口一年级入学新生进行体检,结果采用X2检验,以p﹤0.05为差异有统计学意义。结果视力低下率市区学生明显高于牧区学生;龋齿患病率市区学生高于牧区学生,汉族学生高于蒙族学生;沙眼患病率牧区学生显著高于市区学生;营养不良率以外来人口学生最为显著,明显高于其他学生,汉族学生营养不良率高于蒙族学生。

  • 标签: 小学新生 常见病 患病率
  • 简介:摘要目的了解锦州地区中、小学生寄生虫病感染情况调查,为中、小学生寄生虫病防治工作提供依据。方法改良加藤氏厚涂片法经涂片、镜检、鉴定虫卵。结果600名学生的粪便标本中,蛔虫感染率为0.5%其它虫卵感染率为0%。结论锦州地区中、小学生多为蛔虫卵感染。

  • 标签: 调查 虫卵 感染 分析
  • 简介:摘要目的了解和掌握廊坊市中小学生视力低下状况,为有效预防中小学生视力低下提供科学依据.方法由专人使用标准视力表灯箱对廊坊所有中小学生进行裸眼视力检查.结果03.04.06.07年的视力低下率分别为46.05%.50.7%.52.73%.58.89%,。随着学习阶段的上升,视力低下率也呈现逐渐增加的趋势,并且女生视力低下率明显高于男生。结论廊坊市中小学生视力低下情况形式严峻,视力低下的防治工作不容乐观。

  • 标签: 视力低下 中小学生 原因分析
  • 简介:摘要目的分析现城乡中小学生健康行为干预效果。方法随机选择我市的1000名城乡中小学生进行统一调查问卷,其中600名学生进行过健康行为干预,其余400名学生未进行过健康行为干预,对比分析他们的调查结果。结果在干预前后,干预组学生的健康态度及健康行为明显改善,而对照组无明显变化。结论对中小学生开展以健康教育课为主要内容的健康行为干预,可明显改善他们对健康行为的认识水平,有利于健康思想及良好行为习惯的的培养。

  • 标签: 中小学生 健康行为干预 效果分析 城乡
  • 简介:摘要目的对县城中小学生健康体检结果进行调查分析,从而制定出中小学健康干预措施。方法对苍梧县4所中学和4所小学共计12564例学生进行健康体检结果调查分析,并对以下疾病状况进行有效地统计营养状况、视力情况、口腔等。结果中小学男生营养状况相比于女生在数值上较大,且肥胖、超重层次的人数也较多,女生患有营养不良的比例较大,中学男女生与小学男女生营养状况相互比较具有明显的差异性,因此具有一定的统计学意义;中小学女生存在视力问题以及口腔疾病的人数多于中小学男生近视人数比例,患有沙眼的中小学男生比例大于女生,同样存在差异性,具有统计学意义。结论苍梧县2016年中小学生出现营养不良、肥胖、视力不佳、沙眼、龋齿等疾病的概率较大,需要从多个方面加强中小学生健康知识普及,让学生在实际学习过程中能够意识到保持身体健康的重要性。

  • 标签: 中小学生 健康体检 结果调查分析
  • 简介:学习数学的乐趣源自于学习的过程,或是解题成功的成就感,让孩子在无压力、开放的心情下,快乐学数学,从中细细品味数学的奥妙,进而成功解题,孩子会因此爱上数学,家长也会更爱喜欢数学的孩子。不少五年级家长常会发出这样一个疑问:“为什么我的孩子升上五年级之后,数学成绩退步好多?他一年级到四年级的成绩还不错啊!”由于五年级的数学课程内容,属于数学领域课程纲要的第三阶段,所以理所当然较前一个的阶段(三、四年级)深,因此想拿高分并不容易,但孩子若能做到下列几件事,表现突出也并非难事。

  • 标签: 数学成绩 五年级 数学领域 数学问题 河内塔问题 乐学