简介：按照“中药新药稳定性试验要求”,对心脉通软胶囊在性状、鉴别、检查、含量测定、卫生学检查等方面进行稳定性试验考核,结果各项质量指标均符合质量规定。说明心脉通软胶囊制剂性质稳定可靠。

简介：开放大学的产生和发展具有重大的历史与现实意义.自英国开放大学成立并取得瞩目成就以来,开放大学的建设与研究日益受到世人的重视和关注,并成为教育发展的一个重要趋势,建设高水平的开放大学是我国教育发展的战略目标之一.本文对我国近十年的开放大学研究文献进行归纳分析,从宏观建设、内涵理念、机构部门、教育教学、基础建设和综合杂谈六个维度作一综述,以为后续的相关研究提供参考.

简介：网上考试是远程教育系统的发展趋势,而如何确保该系统中应考人员的身份真实是该系统不可忽略的一个重要组成部分.文章首先综述人脸识别算法,并根据远程教育考试系统的特点,设计远程考试系统中的身份认证子系统,以便提高远程考务系统安全性和公平性

简介：甘肃地处祖国大西北，是一个以农业为主的多民族高原省份，全省80％的人口为农村人口。省内自然环境整，经济不发达，群众卫生状况落后，医疗卫生队伍平均学历层次较低，农村卫生技术队伍的情况更整。现有4万农村卫校人员中中专学历占45．5％，专科学历占4．11％；而未取得医学专业学历者竟高达50％。

简介：知识建构作为通过协商对话来建构意义的过程，需要信息技术的支持。描述我国信息化环境下知识建构的理论研究与实践应用状况，有助于人们把握信息化环境下知识建构研究的特点，推进知识建构的教学应用。在分析2002—2013年教育技术学领域的核心期刊和优秀硕博士库中知识建构研究的相关论文的基础上，探讨知识建构的基本原理、不同环境下的知识建构、知识建构的技术支持、知识建构的促进策略以及知识建构的教学应用等方面的研究状况。面向教学改革的需要，我国信息化环境下知识建构研究应该与学科课程深层次结合，进行开发与实验研究．开展跨文化的知识建构研究．

简介：发展终身教育，迈向学习化社会，已经成为当今国际社会教育发展的潮流。由此，成人教育作为终身教育的重要组成部分和迈入学习化社会的重要途径，被赋予了前所未有的意义。本文主要从成人教育理论研究的发展历程、现状、存在的问题以及发展趋势这几个方面进行阐述。

简介：文章首先介绍了网格计算和云计算各自的定义、基本体系结构和其应用，分析了网格计算和云计算的相同点和不同点，最后预测了两者的发展趋势。

简介：

简介：学习是个体的,是他人无法替代的;但学习又不是个体孤立进行的活动,它一定发生在社会关系框架之中。社会性学习是个体通过观察、模仿、争论、反思等多种方式,与社会关系中的其他成员进行互动、协作和对话的过程,并最终实现自我发展和自我超越。尽管通过沙龙、聚会、阅读、运动及社交媒体等社会性学习途径获取知识及技能,已经成为人们曰常生活的一部分;但在急剧变化的时代,社会性学习的内涵与外延也在不断拓展,人们对这种学习所蕴含的机理与发生机制,都尚处在探索阶段。为此,从多个角度对社会性学习的核心理念、理论渊源、研究重点以及发展嬗变进行详细梳理,对全面理解社会性学习的本质及内涵将大有裨益。

简介：西柏坡时期中国共产党的文化建设取得重大成就,这也是学界的重要研究领域。学界主要从教育事业、新闻出版事业和文艺运动领域展开研究,包括西柏坡时期的大学教育、社会教育、师范教育、中小学教育、晋察冀日报、新华通讯社以及晋察冀戏剧运动和文艺运动,但多以新闻视角呈现,缺乏史料基础。另外,在西柏坡文化人物领域的研究较为匮乏。

简介：中国教育技术协会在广东东莞举办了2012年年会．同期举行的还有全国教育信息化“三通两平台”研讨会、全国教育科学规划课题“信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究”课题培训会以及优秀科研成果展示会，本文对会议议程作了简要介绍，并将其中主题学术报告核心内容进行了系统摘录。

简介：在师资专业化的大背景下，成人教育教师专业化日益受到成人教育研究者的关注。2000年以来，我国对成人教育师资专业化的研究主要从内涵、标准、必要性、现状和问题、策略、专业化理论基础以及成人教育管理者等方面入手。研究尚处于起步阶段，后续研究有待进一步加强。

简介：20世纪末，两项大规模的国际学生成就比较项目凸显了德国的基础教育问题，由此在德国又引发了一场大规模教育改革。本文主要是对于2000年之后德国的基础教育的课程改革的背景及实施的整理综述。经过多次变革，德国的基础教育课程已逐渐突破传统教育的弊端，在原有的基础上有所发展与创新，适应21世纪人才发展的国际标准。

简介：随着甘肃省学前教育的迅速发展，农村地区基本实现村村都有幼儿园。在快速推进农村学前教育普及的背景下，出现了混龄教育的教学组织形式。本研究从国内外近二十年的混龄教育文献出发，从混龄教育的基本概述开始，从混龄教育的基本特征、价值研究、理论基础和国外混龄教育的经验分析了国外混龄教育的文献，从混龄教育的价值研究、教育活动研究和师资研究分析了国内混龄教育的文献，最后从混龄教育发展的场所和教学两方面阐述了混龄教育的发展趋势。

简介：20世纪80年代开始,将语料库分析工具运用到文学作品中的研究逐渐升温.功能强大的语料库索引软件为文学研究和欣赏提供了一个全新的视角,国内这方面的研究始于2002年,评述国内基于语料库对文学作品研究方法的研究状况、发展过程,指出国内当前研究的不足之处.

简介：由中国成人教育协会成人高教理论研究会主办,云南大学成人教育学院承办,中国成人教育协会成人高教理论研究会首届研讨会——"跨世纪人才素质和成人高教改革",于

简介：2005年10月12日，福州大学外国语学院、华中师范大学斯诺研究中心、湖北省国际友人研究会在福州市联合举办纪念美国著名记者、报告文学家埃德加·斯诺诞辰100周年国际学术研讨会。福州大学校长吴敏生教授致开幕词。中国国际友人研究会会长、中华人民共和国驻联合国原常任代表凌青，斯诺生前好友、国务院原副总理黄华委托夫人何理良女士到会讲话。湖北、山东、北京、上海、广东、广西、陕西、福建等地研究斯诺的学者、专家四十余人参加。美国斯诺基金会副主席南希·威尔逊女士专程到福州大学参加了研讨会。

简介：中心城市电大是我国电大系统一支重要的办学力量，在全国电大不断发展的过程中，形成了自身的鲜明特点、优势和独特的功能定位，为当地经济社会的发展做出了积极贡献。梳理已有研究成果，有利于中心城市电大把握未来的发展走向和制订长远发展规划。

简介：学习型城市的教育裁体主要包括学校、政府相关部门、相关学习型组织、社区等，其中政府发挥着无可替代的主导作用。随着学习型社会的发展，对于学习型组织和学习型社区的研究也开始越来越成为热点。与国外研究成果相比较，国内学者在学习型城市建设的研究方面，在文章数量上有明显增长，并提出了一些新观点，但主要关注基本概念，同质化倾向较强，深入的理论研究仍显不足，且研究成果往往局限于个案研究。探索适合我国特点的学习型城市建设的社会教育裁体体系，仍需要我国学者进一步思考和研究。

简介：通过回顾和总结近几年来语料库应用于国内英语翻译教学的研究现状,并在此基础上从定量和定性两个角度进行了探讨分析,以期实现语料库与翻译教学的完美结合。