简介：摘要：CBI 理念指导下的“6T”教学模式是一种以文本阅读为主体的主题式阅读教学，它包含了6个项目：theme、topics、tasks、texts、transition、thread。本文将以旅游和交通主题阅读的个案教学为研究对象，探讨如何在高中英语阅读教学中实施“6T”教学法，以及此种教学法的优点和存在的问题。
CBI下“6T”教学法在高中英语阅读教学中的实施——以旅游和交通主题阅读为个案研究
