简介：摘要建筑结构类课程，是以培养实践性人才、技术性建筑人才而设立的课程。高职高专未来的相关教学中应当机密结合该门课程的开设宗旨，以更加新颖、实际的授课方式，为学生提供生动、活跃的学习环境和课堂氛围。只有保证知识的与时俱进、教学方法的改革和完善，才能够为培养技术型人才、社会实用型人才贡献出一份力量。

简介：摘要随着我国高等教育改革的不断深入和高等教育的普及，加之高职院校单独招生录取工作的实施，使得高职生源质量和结构出现了新的变化，以及受社会一些不良因素的影响，学生管理难问题成为一种普遍现象。为了解决这一难题，笔者根据工作实际情况，就如何加强高职院校学生管理工作思考如下。

简介：摘要作者结合自身教学实践，针对广西高职院校仿古建筑设计教学的现状及存在问题展开讨论，并对该课程在教与学双方存在的不足进行了分析，其教学改革提出了看法，以期进一步提高教学与研究水平。

简介：摘要以高职院校建筑工程专业为例，对项目管理课程教学改革进行深入的论述，以为今后高职院校建筑工程专业改革参考使用。

简介：摘要随着我国经济的发展和社会的进步，企业在我国国民经济中占有的地位越来越重要，作出了突出的贡献。然而在日趋激烈的市场机制中企业发展也遇到了越来越多的瓶颈，影响着它们的发展壮大，从总体来看，影响最深的是人才方面。现代企业制度中，人才是最具有优势的因素。企业能否健康顺利运行，人才因素是最终的决定力量，人力资源中人才因素在企业中占据的分量越重，对发展越有利。但是当前大部分高职院校在开展《人力资源管理》课程的过程中都存在这样那样的问题，严重阻碍了相关人才的培养。因此，解决大部分高职院校《人力资源管理》课程方面存在的问题已经成为当前高职院校的当务之急。基于此，本文对高职院校《人力资源管理》课程教学改革进行分析研究。

简介：摘要随着职业院校的发展，学生思想道德素质差距明显、人文修养良莠不齐等问题日益凸显，如何将中国优秀传统文化融入思想政治教育工作的各个环节，是适应当前形势下学生思想政治教育工作的需要，更是弘扬民族优秀传统文化的需要。本文通过对优秀传统文化内涵的解读以及分析当前高职院校学生传统文化教育的缺失与不足，探索研究了将中国传统文化与高职院校思想政治教学融合的现实路径。

简介：摘要通过多年的职业中专教学实践可知，中职学生无论在能力、兴趣、气质、性格等方面都存在较大差异，即个性差异。针对学生的个性差异采取不同的教学手法进行教育就是因材施教。本文根据教育心理和美术教学工作实践，针对如何因材施教，提高美术教学质量的意义和做法进行了浅谈。

简介：当前，会计行业的现代化建设和发展离不开人才基础，只有具备高素质的会计人才，才能够逐步提升我国会计工作水平，切实加快会计行业的现代化建设进程。因此在当前社会背景下，要想促使会计行业得到进一步的发展，并且在发展过程中取得更大的成效，有必要探索更为科学的会计高职教育方法，对学生实施有针对性的教育指导，为会计行业的现代化建设培养高素质人才，为我国经济社会的建设发展提供相应的支持。

简介：摘要自进入21世纪以来，中国经济进入了飞速发展阶段，全民受教育的素质也进入了一个新的阶段。我国的大学和高职院校毕业人数的数量也逐年增长，但是与之相应的工作岗位虽然有所增长却并不能满足毕业就业人员对于工作岗位的需求。于是学生毕业后就业越来越困难，学生就业难的问题也日益严重。因此整个社会对于就业人员提出的要求越来越严格，不仅要求就业人员在自己的专业上能够有所建树，同时还要拥有很高的创新能力和实践意识。因此，本论文的主要内容就是对高职创新创业教育现状及存在问题进行探讨和研究。

简介：摘要在我国现阶段的高职院校中，音乐教育专业教育实习对学生来说是十分重要的，近年来我国的音乐教育取得了重要成就，反观高师音乐教育实习，当前还存在很大问题，学生实习效果未达预期期望。综合表现为高师人才的培养模式模糊，学生的思想没有转变以及实习内容单一、时间短暂等问题，需要我们进一步解决。

简介：摘要在当前新发展时期下，高职院校教学改革工作在实际开展中，应该更多的关注如何能够实现对于人才综合素质的培养，让其能够更好地适应当前社会的用人需求，并且进一步展现高职院校对于应用型人才培养的优势和特征。面对当前新环境，高职学院在办学的过程中，应该做好教学管理方面的合理优化，这样才能最大限度提升教育工作的开展效果，并且展现先进教学思路和理念所带来的多方面优势和价值。

简介：摘要在素质教育改革的大背景下，赏识教育模式在高职院校的教育管理过程中运用已成为必然趋势，学校的教育者和管理者应当注重良好的校园人文景观的构建，及时转变教育管理理念，以学生为核心开展教育管理活动充分挖掘学生的优点进行激励教学，帮助学生树立起正确的核心思想道德理念，促进学生全面发展。本文探讨了高职学生管理中赏识教育的有效运用。

简介：摘要职业教育人才培养目标是以就业为导向，培养符合职业岗位需求的具有综合职业能力的高技能应用型人才。首先要熟悉职业标准，其次要有意识用职业标准，第三要善于利用职业标准。本课题研究的是建工专业课程和职业岗位标准的对接，即通过学生在校学习，培养学生具有从事专业岗位工作所应具备的各项专项能力，并以专项能力为依托，通过综合实践，初步具有职业岗位的工作能力。

简介：摘要新时代，我国职业教育的快速发展，对接市场职业人才需求。当前高职院校创新创业教育专业融入程度较低，创新创业教育缺乏系统性和针对性，加强高职院校创新创业教师队伍建设与课程体系建设是提升高职院校创新创业教育的有效途径。

简介：摘要我国高职院校在不断的适应教育改革的发展，不断的创新自身的教育方式和教育思路，并且取得了一定的成果。高职院校目前已成为我国高等教育中重要的组成部分，并且成为我国培养社会主义现代化建设人才的重要途径，因此，在高职院校教育的过程中，需要不断的提高学生的思想政治水平，并创新思想政治教育的思路和途径，使高职院校能够培养出综合素质较高的专业型人才，为我国社会主义现代化建设提供有力的人才支持。

简介：摘要素质教育是教育改革的关键，以提高受教育者素质为目的的教学方法创新不仅是学校的需要，也是社会的需要。把创新教学方法作为实践素质教育目的的手段，是高职院校人才培养过程中长期而有序的一项重要任务。

简介：摘要《出纳实务》课程是一门实践性较强的课程，考虑到中职学生动手能力较强的特点，我们在教学过程中，采取先让学生动手做，通过动手做进而学会思考，在思考的过程中学习新知识，最后通过对新知识掌握从而再亲手做的这一教学模式。

简介：摘要本文作者主要对高职教学中的教学现状进行初探，分析其在课程改革中存在的问题，以及根据学校的教学能力进行分析，根据根据学院人才培养方案和资料员的职业能力、职业素养要求，对该课程教学改革进行了初步探讨，以真实的建设工程项目为载体，尽量实现高职教学中理论与实践的统一，为后期的改革做好铺垫工作。

简介：

简介：摘要高职教育的目的是为社会和企业培养具备高素质水平的专业技术人才，要实现这一目的，就必须创建以就业为主导的专业课程设计，需要对现有课程进行修正和改革。本文对当前高职物流管理专业的教学进行了研究，剖析课程中存在的问题，提出了对物流管理专业课程改革的对策和建议。