简介：【摘要】本文旨在探讨混合式教学在概率论与数理统计学科中的应用必要性。通过混合式教学，学生可以通过在线学习平台、虚拟实验和模拟、数据分析与可视化、智能化评估和反馈等手段，更全面、灵活地进行概率论与数理统计的学习。混合式教学的应用可以提供更大程度的个性化教学体验，激发学生的学习兴趣和动力，并培养他们的实践能力和创新思维。

简介：摘要:与传统的高职教学过程相比,在如今我们拥有了更多的途径去获得教学资源,因为在教学过程中随着互联网和大数据技术的不断发展为我们能够实现信息化教学提供了技术支持。以云课堂为代表的混合式课堂模式就是以互联网技术和大数据资源为支撑的新型教学模式,这种教学模式的引进在一定程度上能够改变传统高职教育中所存在的缺陷同时增加师生之间的互动,调动学生的主观能动性。本文从促进高职教育的改革创新这一角度出发,对以云课堂为代表的混合式课堂的现实运用进行探析,提供部分可供参考的意见。

简介：摘要：本文以构建《项目管理》线上线下混合式教学模式为例，介绍了《项目管理》课程教学需要解决的问题、《项目管理》课程混合式教学模式的建设方法、取得的成效等。形成了《项目管理》课程“线上+线下混合、网络+课堂+实训”的完整课程体系、“学习

简介：摘要随着我国社会、经济的不断发展和人民生活水平的提高，国家对燃煤锅炉烟气的排放标准更加严格，烟尘的控制指标由30mg/m3（《火电厂大气污染物排放标准》GB13223-2011）下降至10mg/m3（《河南省燃煤电厂大气污染物排放标准》DB41/1424-2017）。这意味着原来设计的静电除尘器无法满足需要，在确保烟尘达标排放的基础上，选用静电-布袋相结合的复合式除尘器。

简介：摘要：本文介绍了烟厂组合式空调机组余热回收再利用技术，通过对现有文献的研究和分析，总结了组合式空调机组余热回收再利用技术的基本原理和应用。以期为相关领域提供参考，改应用不仅可以充分利用空调的余热，减少能源的浪费，降低碳的排放，还能够改善空调系统的运行效率，让人们感受到更加舒适的环境。

简介：摘要：汽车发动机课程教学的过程中采用混合式教学法有助于培养学生的实践操作能力与综合学习素养，全面提升整体的教育教学水平。混合式教学能够融合传统教学和在线学习的优势，促进教学质量的提高。本文以汽车发动机课程为例，开展混合式教学的探索与实践。有助于提高课程教学质量，助力培养高质量复合型技术技能人才。

简介：摘要：随着“互联网+”时代的到来，混合式教学成为一种重要的教学形式，符合信息化时代新型的教学方式，其中拥有的优势是传统教学无法比及的。混合式教学中紧密围绕教师课前制作的学习任务单与学生自主学习探究，增设课堂中师生、生生互动环节，课下巩固知识及能力拓展，从而提高教学成效。

简介：摘要：基于OBE教育理念，将在线学习、移动教学和面对面的线下课堂教学有机结合，使得《电路分析》课程传统的教学流程、教学理念、师生角色等发生转换，既发挥教师的引导、启发等教学过程的主导作用，又充分体现学生的主体地位，既能提高学生学习兴趣和学习主动性，又达到了较好的教学效果。

简介：摘 要：本文分析了传统模式下C语言程序设计通识课程实验存在的不足，给出了线上线下混合式实验教学方法。将重要的实验预习准备工作放置于线上开展，让繁重的事务工作交由实践教学平台完成。

简介：摘要：时代在发展，伴随着“互联网+”的飞速发展，新的教学形式、教学方法和教学手段不断涌现，作为程序设计类的教学教师，在拥抱新技术的同时，我们更应该做好传统教学手段和新的基于信息化和网络化的教学方法的融合。

简介：摘要：随着数字经济的发展，工业设计与智能制造相互融合，进入了数字智能设计的新阶段。在这样的背景下，工业设计专业毕业生需要具备设计表达能力、设计创新能力、设计工程能力、信息分析与整合能力、团队合作能力等。“工业设计制图”课程是这些能力的基础，但是在教学中存在诸多问题，如制图知识点繁多抽象、学生难以理解等。为了解决这些问题，需要构建“学—用—创”三进阶混合式教学模式。借助线上线下混合式教学模式，学生得以更加自由灵活地选择适合自己的学习方式。在课程教学中，需要贯彻“新工科”的培养思路，让学生在实践中不断涉猎各个领域，提高跨界融合的能力，从而更好地适应未来工业设计的发展趋势。

简介：摘要：随着能源结构的转型和可再生能源的兴起，混合式抽蓄电站作为梯级水电站的重要组成部分，其效益问题受到广泛关注。本文针对含混合式抽蓄电站的梯级水电站，从技术、经济和环境三个层面深入探讨其效益问题，旨在为相关研究和工程实践提供有益参考。

简介：摘要：中等职业教育是中国教育体系中非常重要的组成部分，是培养和输出人才的主要渠道之一，因此，中等职业教学必须结合行业的发展趋势和学生未来的需求进行系统的考虑，借助先进的教育理念、教学方法来实施教育。随着信息技术的发展，混合学习的指导理论、教学设计、技术环境和效果评价等方面都发生了许多变化，随着相关研究的深入，呈现出不同的实践状态。在大力发展教育新基建、促进教育数字化转型的当下，混合式学习被认为是构建未来学习空间、引导未来教学实践的主要范式。

简介：摘要：通过网络资源建设实现线上线下混合教学，已成为中等职业学校语文教学的重要选择之一。网络资源建设与混合式教学相结合，可以为学生创造一种不同于以信息技术应用为核心的传统教学模式的新的学习模式。众所周知，教师的教学风格对应着学生的学习风格，不同的学习风格会产生不同的学习效果。在以发展学生核心素养为目标的背景下，要让学生具有能够适应社会发展与终身发展的必备品格与关键能力，仅凭传统的学习方式是不够的。如果说后者可以帮助学生积累丰富知识的话，那么信息化学习方式就有可能让传统学习方式所积累的知识，真正转化为学生的能力与素养，这就是转识成智的内涵所在。

简介：摘要：随着全球化进程的不断加深和信息化技术的不断发展，英语作为国际交流的重要工具，在高校教育中的地位日益重要。传统的英语教学模式在满足学生学习需求的同时也面临着诸多挑战，借助计算机媒体技术开展混合式教学成为了一种重要的教学改革路径。混合式教学模式融合了线上和线下教学资源，使得学生可以在任何时间、任何地点进行学习，极大地提高了教学的灵活性和便捷性。基于此，本文章对基于计算机媒体技术的高校英语混合式教学模式进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要： 本文聚焦于组合式多功能模具温控装置的模块化设计及其在工业生产中的广泛应用。详细地剖析了模块化设计的核心理。同时，深入探讨了模块化设计所带来的诸多优势。通过实际案例研究，生动地展示了该装置在不同行业如汽车制造、电子等领域的具体应用效果及价值。此外，还对其未来发展趋势进行了富有前瞻性的展望，为该领域的进一步发展提供了有价值的参考。

简介：摘要：本文对企业全面预算管理的重要性进行了诠释，并结合所在企业的实际情况分析了全面预算组织结构和编制流程，并提出机制优化建议；对投资管理职能进行分析，对如何实现全面预算管理与投资管理业务融合提出可行的实施手段，为企业实现业财融合提供参考建议。

简介：摘要：随着休闲度假及健康消费理念的兴起，我国产业融合快速发展并逐步进入到高质量发展阶段，通过产业融合所形成的体育旅游新业态可谓前景无限，已成为社会所关注的焦点。本文通过文献资料分析，在产业融合理论视角下，以河北省文化、体育、旅游产业为研究对象，分别对文化、体育、旅游产业发展现状进行分析总结，提出了技术创新的内在驱动、竞争合作的压力使然和三者较强的价值关联三方面的融合发展动因。以期更好的推动河北省体育旅游新业态的发展。

简介：摘要：凭借国家级烟区综合改革实验项目的推动力，我们紧紧聚焦于"烟草兴、区域繁荣、农户富裕"的战略蓝图，秉持“政府引导、农户主体、企业助力、家庭农场引领"的创新运营策略。我们实现了烟叶产业与多元业态的深度交融，实现了"结构稳固、生态友好、收益显著”的高端发展模式，极大地推动了农民的财富增长，有力地推进了消除贫困与乡村复兴进程。

简介：摘要在夏热冬冷地区，由于设计、施工、土壤自身恢复能力等原因，混合式土壤源热泵系统土壤热积累的问题依然存在，优化冷却塔的控制策略是改善系统运行效率的重要手段。本文以武汉地区某办公楼建筑为研究对象，利用TRNSYS对其采用的混合式土壤源热泵系统冷却塔的控制策略进行模拟研究。模拟结果表明，夜间开启冷却塔可以缓解土壤热积累问题，但开启时间决定了系统的节能与否；对夜间冷却塔的开启采取某种温差控制时，系统更节能。