简介：摘要笔者所在学校地处偏远农村，教师的课堂教学水平相对滞后，尤其是语文教学这一块，课堂上教师讲得累死，学生听得困死，导致语文学科成了众多科目中的垫底科。在本文中，笔者就如何优化语文课堂教学，激发学生的学习兴趣，促进师生活动，提高教学质量浅要谈谈自己的几点认识。

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简介：对于英语教师来说，寓情感于教学中显得尤为重要。积极的情感因素能使学生的创造性思维得到充分发挥，激发学生学习的主动性和创造性，使学生产生愉快的情感体验和浓厚的学习兴趣。因此，在大学英语教学中，如何激发和利用学生的积极情感，充分发挥他们的学习主动性、创造性，营造轻松、和谐、活跃的课堂氛围，从而更加有效地提高大学英语教学质量，是摆在大学英语教师面前的一个重要课题。

简介：质量守恒定律是初中化学的重要内容，是化学变化普遍遵循的基本定律。而化学变化几乎贯穿了整个初中化学内容，所以质量守恒定律的内涵和外延也就触及到了几乎整个初中化学教学．结合质量守恒定律的微观解释，下面就质量守恒定律的本质应用归纳成如下三方面：

简介：摘要新课程改革是从全面提高学生的素质出发。在实施新课程改革过程中，教师要以学生发展为本，采取多种教学方法、手段，在引导学生掌握基础知识的同时，加强学习方法和学习技能的训练，促进学生素质全面提高。历史新课标，把发展、培养学生的自主探究学习能力作为历史教学的核心任务，从而带动了历史课堂教学革命性的变革。在“素质教育”战略的实施下，教师必须转变教育教学思想观念，摆脱陈旧的传统教学模式的束缚，充分发挥学生的主体作用，确保教学质量的不断提高。

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简介：澳大利亚随着教育的改革和发展逐渐形成了义务教育国家基准，并建立起国家级义务教育质量监测项目。在介绍澳大利亚义务教育质量监测体系建立过程的基础上，总结其发展经验，以期为我国义务教育质量监测工作提供借鉴和参考。

简介：大力发展职业教育，必须以不断提高教学质量为前提和保证。要提高职业教育的教学质量，必须做到：深化课程教学改革、建立与产业结构相吻合的专业设置与退出机制、完善教育质量评价体系、加快“双师型”教师队伍的培养等。

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简介：摘要新课程改革的深入与发展和信息技术的飞速发展，使人们越来越多地认识到信息技术与各学科课程整合的重要意义。小学识字教学的基础性与发展性特点对于儿童成长来说具有重要的意义，这是小学识字教学方法研究的认识基础识字教学中，用计算机的功能，巧妙设计课件，能使识字教学有的放矢，事半功倍。

简介：摘要探究式学习便是一种学习认知的过程，它以学生的需要为出发点，以问题为载体，从学科领域或现实社会生话中选择和确定研究主题，创设类似于科学的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验探究、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能，发展情感与态度，培养探索精神和创新能力的学习方式。

简介：我国职业培训一部分由职业院校完成，一部分由社会培训机构完成。当前，我国职业培训因存在管理的条块分割、准入门槛不高、师资力量不强等问题而导致培训质量不高及资源浪费，全社会应高度重视职业培训的重要性，探索社会职业培训的机制创新，加大监管力度，发挥高职院校的资源优势，提升职业培训质量。

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简介：一、学生写字质量滑坡的成因翻阅学生的各种作业我们不难发现,在写字教学越来越受到重视的情况下,小学高年级学生写字质量却仍然不见好转,滑坡依旧。原因何在？笔者以为主要有以下三点。其一,示范不够。看看当下的公开课上,还有多少教师愿意、善于当堂板书呢？很多时候,板书的内容包括课题在内,本来就没有多少字,但教师大都用电脑打印好直接贴在黑板上。

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简介：摘要体育教学是一门综合性很强的学科，在实际教学当中所涉及的领域比较广泛。我们过去总是把体育独立对待、独立研究，实有“坐井观天”之弊，因而束缚了我们的思维，制约了我们的双手。要使体育教学适应时代的需要，适应人的需要，就必须解放我们的思想，转变观念，增强体育锻炼的观念，进而强化体育教学质量，拓展体育教学，开辟体育教学的新途径。