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  • 简介:<正>1.新的一天开始了,伙伴们又聚到一起,准备出发寻找另外半块砖。"等等我!我也一起去!"远处跑来了朵朵,她脚伤已经好了,也想和大家一起继续寻宝。2.到了森林里,大家决定分头行动。胆小的朵朵不敢一个人走,就央求咔吱兔:"我害怕,我们一起找吧。"咔吱兔说:"大家分头找,更容易找到呀!"说着,做了个鬼脸,跑开了。

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  • 简介:近年来,幼儿教师队伍不断壮大并趋于稳定,教师队伍的素质和整体水平已成为制约幼儿教育改革和发展的瓶颈,要想促进幼儿教育的进一步发展就需要迫切提高幼儿教师素质,开展幼儿园教师继续教育无疑是最有效的途径。随着终身教育思想不断深入人心,教师的继续教育问题日益受到重视,教师继续教育的体系已逐步建立并日趋完善,

  • 标签: 幼儿园教师 教育存在 教师继续教育 决策 终身教育思想 继续教育问题
  • 简介:a.铺位上少了一架相机,见附图画圈处。b.地上有可疑鞋印、脚印,还有一只鞋子,方框处。C.镜头中的帐篷是附图画椭圆圈的那个帐篷。

  • 标签: 2010年 舞会 图画 帐篷 椭圆
  • 简介:十年前,求职的简历多用手写。挑选洁白的纸,用钢笔写正楷,偶有用打印机的,那端端正正的宋体字,本身就透出一种傲气。

  • 标签: 墓志铭 通行证 打印机 宋体字
  • 简介:1.邹伯奇(1819—1869)是我国历史上第一部照相机的制造。他出生于广东南海一个教书先生之家,博学多才,在天文、数学、测绘学、光学和仪器制造等方面均有造诣,尤其精于光学和仪器制造。

  • 标签: 邹伯奇 光学 开拓者 近代 中国 仪器制造
  • 简介:伦敦是一个让无数侦探推理小说爱好向往的、产生无数遐想的城市。作为昔日世界霸主大不列颠的首府,它的庄严,高贵,正统,配合上由于阴雨天气所带来的一丝忧郁的气质,无不散发出浓浓的理性的味道。由于鄙人对于侦探推理类书籍文化的深深喜爱,因此决定借此次短途路程粗略地探寻那些身上仍然带有推理影子的地方。

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  • 简介:大二暑假去一个朋友家玩,他们正在看厂台播的动画片,主角是一个眉毛粗短的顽皮弦子,叫小新。他喜欢雷打不动地看《动感超人》节目,干掀女孩子裙子的勾当,还会在小弟弟上画一只大象,而后意淫地唱“大象大象鼻子怎么那么长”……然而最吸引我的是小新那一句瓮声瓮气的“妈妈”,说得要有多舒服就有多舒服,让平素不怎么看动漫的我一下子了充满兴趣。

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  • 简介:幼儿园教师专业化对幼儿教育事业具有重要意义,具有专业素质内容复杂、专业成长更多依靠经验等特点。当前幼儿园教师专业化面临着发展动力不足、培训体系不完善、培养质量不高、教师水平得不到保障等困境。需要政府牵头构建完善的幼儿园教师职业培训体系、完善教师待遇保障体系、激发教师专业发展动力,需要幼儿园教师深入理解幼儿园教师专业发展标准,主动用专业标准指导自身的专业发展。

  • 标签: 幼儿园教师 专业化 专业发展
  • 简介:随着社会经济的飞速发展,越来越多的家长深切体会到养儿育女消费成本的增加.物质的刺激无处不在,就连天真无邪的孩子也开始被卷入到消费主义的时代潮流中,“人小钱大”的“吞世代”开始出现在家长面前。“吞世代”汹涌来袭。家长虽手握财政大权,却也不得不承认,自己的消费意识和家庭经济正在受到挑战。当孩子成为家庭中最能花钱的人,当养育成本成为家庭支出中最大比例的份额,面对消费能量强大到足以撬动国家GDP的“吞世代”,我们该如何正确把握家庭开支,把钱花在真正对孩子有益的刀刃上?家长又该如何理智引导孩子的消费意识,抓住机遇进行财商教育?

  • 标签: “吞世代” 家庭消费 财商教育 家长 消费意识 社会经济
  • 简介:近年来,美英等国的军队及情报机构,在伊拉克、阿富汗等地的“虐囚”丑闻,一直是媒体关注的热点,囚犯们在监狱中遭受的非人待遇,也逐渐为外界所知。然而,“虐囚”丑闻中的另一个主角——对这些囚犯实施虐待的审讯们,身上却始终笼罩着一层迷雾。

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  • 简介:<正>LjnusTorvaids.这位来自赫尔辛基的天才人物,22岁时开发出LINUS×计算机操作系统,一夜之间改变了计算机世界,甚至把比尔·盖茨的王国都吃去了一块。现在他来到硅谷这个世界科技圣地,寻求Linusx未来的发展。也许在不久的将来,世界将会被李纳斯·托瓦兹

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  • 简介:一个地位卑微、孤独寂寞而且不美丽、不讨人喜欢的女孩,凭借着内心的善良、独立、自爱和一个干净宁静的灵魂,骄傲地生活在这个世界上,她有苦难作伴,有智慧围绕,有自尊在怀,所以她不会堕落,不会矫情,不会依附,她就是简爱,一个活在名著中的女性,也许岁月的风尘可以洗刷我们记忆中的很多东西,但对我来说,简爱会永存于我脑海之中,伴我一生!

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  • 简介:爱玩是孩子的天性,孩子们课问打打闹闹也很正常。有一次,我班里的几个孩子在课间玩时,有一个同学不小心摔倒,嘴角受伤了,还流血了。我赶紧做了应急处理,确认没事后,才让孩子离校。第二天早上,受伤的孩子的母亲来到了学校,找到了我,她说:”老师,我知道孩子们打打闹闹很正常,受伤也在所难免。我们平常在家经常教育孩子不要和同学打架,可孩子毕竟是孩子,有时候也控制不住。

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  • 简介:一、日常生活中自然观察智能的培养幼儿的日常生活主要是在教室里进行的.每天的生活活动就是关注各种事物、关注同伴、关注各种现象的过程。他们会照料自己种植的各种植物:他们会为自己吃到的饼干的图案而兴奋不已.为同伴新衣服上的图案而研究再三:他们玩过了自己的鞋面.就去关注鞋底.玩够了自己的鞋子还会去关心同伴的鞋子……诸如此类的日常活动,对幼儿自然观察智能的发展具有重要的意义。以下是教师在H常生活中指导幼儿观察时经常使用的引导语:

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  • 简介:从济南市槐荫区实验幼儿园随机选取4~6岁儿童260名,采用个别测查法考察其人际问题解决策略,结果发现:(1)4~6岁儿童的“交友”“言语沟通”“让步或脱离,中突”策略随年龄增长而增多,且以“言语沟通”为首选策略;(2)策略的有效性在4~6岁儿童中不存在显著的年龄差异,策略的适当性随年龄增长而提高;(3)发起交往情境中,策略的有效性显著低于冲突解决情境。其适当性则显著高于冲突解决情境。

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  • 简介:教育作为一门科学,是人类永恒的话题,它需要我们不断地钻研、积累与完善。近年来,我国教育事业随着社会的发展,时代的进步,也取得了不小的成就。因此,目前单纯的学校教育已经不能满足社会的需求,它需要家庭教育与之紧密地配合才能达到教育的目的,家庭教育已经成为教育中不可或缺的组成部分。本文以石家庄市家庭教育现状为研究对象,采用抽样调查的方法,对部分学生和家长发放问卷,对部分老师进行访谈。本次调查主要针对家庭教育的内容、教育方式、家庭环境展开了调查,然后对问卷进行分析整合,找到我市家庭教育存在的问题,最后对存在的问题进行深入的分析,通过学校以及社会的力量,找到解决问题的办法。希望本次研究能够引起家长、学校、社会的重视,同时能够更好地完善和充实家庭教育,促进家庭教育工作进一步地发展。

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