简介：本文针对学生学英语枯燥无味的压力，从培养兴趣，激发学生学习英语的积极性、自觉性．运用语言的能力方面入手，系统的阐述了创设情景来培养学生学习英语兴趣的方法。

简介：由于没有为大学生毕业以后的就业市场做好准备,人才交流模式与运行机制不成熟,双向选择在实际操作过程中存在诸多矛盾而不能得到有效解决等,形成了大学生就业难的现实背景,因此理性择业是大学生面对的实际问题。要正确认识和处理就业、职业和事业三者关系。就业要做好思想准备和良好的心态,要增强基本技能,要取得实践经验。

简介：一、扫描农村初中学生的家庭教育通过调查，我所在初中学生中父亲一方外出打工占41．97％，母亲一方外出打工占7．43％，父母双双外出打工的占20．4％。这些孩子由父母一方或隔代亲人、亲戚代为教育，在缺乏母爱、父爱的环境中成长，造成了事实上的“单亲”家庭与“隔代教育”现象，缺乏足够的家庭教育而导致“教育断链”，

简介：只有提高学生的空间想象能力，才能达到制图课预期的教学效果，这是制图课教学过程中一个不争的事实。所以，如何培养学生的空间想象能力是教学工作中必须解决的课题，为此，教师除具备高尚的道德情怀、渊博的学识和对本专业知识精通外，还必须熟练地掌握和运用科学方法和正确的手段，并不断地进行尝试，才能使教学达到预期的效果。

简介：学生自主学习是开放教育学习模式之一，在双主理论和自主学习理论的指导下，教学中教师如何做好自主学习过程的干预是本文探讨的主要内容。

简介：随着科技,文化教育的进一步发展,各国人民之间交流的日益增加,世界开始变得越来越小,要适应现代社会的需要,职业教育学校开设的英语学科,其作用已不仅仅是语音、词汇、语法的学习,更主要的是让学生通过英语学习来了解社会、了解世界,并努力使英语教学与实际生活相联系,让学生在生活化的教学过程中学习,操练英语,并在实际使用中提高运用能力.

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简介：高职学生思想政治教育必须因人而宜,必须按规律办事,必须"老大"上阵,必须讲求效能,唯有如此,才是对中央16号文件的真正落实.

简介：<正>从原国家教委颁布新课程方案以来,我们就把“活动”纳入了课程体系,进行了在活动课中培养学生创新意识的研究,使学校的活动课更趋于合理、科学,有利于学生创新能力的培养。一、营造活动环境,培育创新意识培育创新意识是培养创造性人才的前提和关键。少儿阶段是培养创新意识的关键时期,我校根据学生的身体、心理特点营造学生活动的大环境,充分运用宣传教育、生活体验等手段,激发学生创新冲动,培养学

简介：计算机网络打破了教育的时空限制，为学习者提供了一种全新的学习环境，其心理也发生了很大的变化。心理指导的最简单定义是“助人自助”。文章立足于网络环境下学生的学习，运用教育心理学的原理和方法，提出动机辅导、学习策略辅导和考试辅导等心理指导的方法，发挥学生的学习潜能，解决学生存在的学习问题，提高其对网络学习的适应性。

简介：大学生村官制度是我国在解决大学生就业难的过程中衍生出来的重要制度，但是大学生村官并非名副其实的“官”，在政策上受上级行政组织的管理和委派，同时在实践中由于承担一定的基层管理职务，又使他们区别于一般的普通劳动者。在辨析大学生村官的法律地位的基础上，给与他们应有权利的保障，是保证这项制度形成长效机制的前提和基础，无论在实践中还是理论上，都具有现实的意义。

简介：笔者自93年以来从事电大普通班学生的教育和管理工作，在实践中了解到，电大普通班学生的思想是极为复杂和矛盾的。其心理因素主要表现有思想上的包袱、经济上的负担、学习上的压力和出路上的困扰。

简介：偶像崇拜是目前大学生群体中普遍而又引人注目的心理现象。如何看待大学生偶像崇拜，这是人们尤其是教育者非常关注的一个问题。本文从大学生偶像崇拜的对象、偶像形成的原因及功能来分析大学生偶像崇拜的心理现象。

简介：远程开放教育学生的自主学习与传统教育中的自主学习是不同的,与自学、自我调控学习等概念既相区别又相联系.开放教育自主学习内涵的多维性决定了考察自主学习维度的丰富性和自主学习特征的多样性.影响开放教育学生自主学习的因素是多方面的,但归根结底可以划分为内部因素与外部因素两大类.

简介：社团在高职高专院校中,已经有一定的规模,在服务大学生、丰富学生文化生活与促进学生全面发展,及求职就业、大学生社会化方面起到了越来越多的作用。本文从学生社团开展的意义、研究成果及研究价值几个角度谈了对高职学生社团活动的认识。

简介：<正>未来社会是一个“学习社会”。这种学习化社会的宗旨就是促使人们不断学习,做到活到老,学到老。培养学习能力,是远距离教育学生的道要任务之一,而且是主要的任务。随着现代科学技术的发展,各种学科高度分化,又高度综

简介：一、中小学课业负担过重现象及危害中学生课业负担过重是多年来一直被社会普遍关注的热点问题,为此,国家教委相继印发了、、和等文件,受到绝大多数教师、学生和家长的好评.然而几年过去了,中小学生,尤其是中学生课业负担过重现象并无明显改观,学生不堪重负.重负下的孩子们习惯于被动应付,主动性和积极性很差,因而竞争性就差,容易产生自卑和妒忌心理,严重的还会导致破坏欲.已经不得不引起我们的教育工作者的高度重视.

简介：在成人教育中加强学生的智能培养，要从以下六个方面进行：建立比较合理的知识结构；加强和重视培养成人学生的自学能力、研究能力、思维能力、表达能力、组织管理能力。

简介：成人大学生是一个特殊的群体，他们同那些越过全国普通高校招生考试“龙门”的全日制普通高校大学生不同，有着更多的忧虑、压抑和不安。他们苦苦思索着自己的未来人生，思索着“我这一辈子将会怎样过？”“哲学”这个词，这么多年来是受人冷落的，好一点说也就是人们对它“敬而远之”。但成人大学生在对人生的思索中，又都涉及到哲学问题，他们想找到能够解开自身疑惑的智慧之门。下面三篇短文，就是三位在读成人大学生对哲学及其与生活的关系的感受。