简介：

简介：医院通过对组织结构再造后，将40多个中心和科、办、室整合成为6个部和一个办公室，减少行政后勤人员四分之一，有效地降低了用人成本和管理成本。通过流程的优化，各部门工作从传统职能导向向流程导向转变，充分发挥管理团队作用，并减少管理层次，使组织结构更加合理科学，有效地提高了工作效率和效益。

简介：摘要：目的：本次研究将探析牙种植术中应用引导骨组织再生技术（GBR）的护理对策。方法：此次研究实施于2021年3月至2022年6月，共计纳入研究对象72例，均为需要行牙种植术的患者，已经对其基本资料进行了简单分析，确认符合实验参与条件，同时在牙种植术期间需使用GBR技术。本次研究中重点探析GBR技术实施期间的护理对策，需采用随机数表法对患者分组，其中一组继续使用常规护理，将其命名为对照组，另一组为观察组，需应用综合护理干预，比较分析不同护理模式下的具体护理效果。结果：首先对两组患者的种植成功率进行了分析比较，结果显示观察组36例患者均种植成功，种植成功率100%，对照组中成功种植29例，种植成功率80.55%，观察组种植成功率显著高于对照组，（P＜0.05）。不仅如此，还对两组患者的满意度、不良反应发生率指标进行了分析比较，从研究数据显示观察组以上指标相对更优，（P＜0.05）。结论：在GBR技术应用于牙种植术期间实施综合护理干预措施可帮助提高种植成功率。

简介：目的:探讨追踪方法学在基层医院儿科病区药品管理中的实践效果。方法:在医院儿科病区的口服药、注射药、高警示药品、抢救药品管理中采用追踪方法学进行管理。比较分析采用追踪方法学前后儿科护士输液操作所需时间和用药缺陷发生率。结果:与实施前比较实施追踪方法学后,护士输液操作所需时间及用药过程中的缺陷发生率均有明显下降(P<0.05)。结论:在儿科病区的药品管理中采用追踪方法学,能缩短护士输液操作所需时间,降低用药缺陷发生率。

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简介：近年来随着各医学院校招生人数增加，一些非直属教学医院的临床教学任务也随之加重。由于基层教学医院普遍存在的临床诊疗工作繁重、师资匮乏、教学经验相对不足等因素，可能会不同程度地影响到医学生临床实习质量。本文从基层医院在临床实习教学活动中存在的问题进行调查分析，试图找出一些解决的办法。

简介：摘要

简介：文章对基层卫生机构疾病监测报告管中的问题进行了分析，并提出了相应对策。

简介：摘要：本文通过基层医院护理人员对疫情的防控体会进行分析。明确基层医院护理人员对疫情防控的作用，分析有效的疫情防控措施，才能够降低基层医院护理人员的感染风险，使患者得到有效的救治。具体的防控措施如下：针对基层医院护理人员的培训、做好自身防护措施以及解决护理人员的后顾之忧等。通过实施各项有效的防控措施，有效避免疫情的传播，保障患者与基层医院护理人员的生命健康。

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简介：摘要目的探讨紫草膏外涂对局部组织及血管内膜损伤防治的作用。方法选择采用外周静脉初次持续静脉注射抗癌药物糜烂剂的80例患者，分为实验组和对照组，实验组使用中药制剂紫草膏，化疗前30min、化疗中、化疗后的3d局部外涂，对照组采用50%硫酸镁同样方法湿敷。结果通过组织病理学与组织影像学的研究，两组比较有统计学差异（P<005）。结论采用紫草膏外涂，能明显减轻局部组织及血管内膜的损伤，且效果优于单纯西医治疗。

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简介：目的：探讨生脉散对糖尿病心肌病小鼠心肌组织病理变化的影响。方法：将8周龄db／db小鼠随机分为模型组和生脉组，另设背景系小鼠C57BLKS／J为正常组。生脉组给予4．5g·kg^-1·d^-1生脉散灌胃，干预24周后检测小鼠空腹血糖、体质量、心脏质量、血流动力学指标，并以HE染色及透射电镜观察心肌组织形态变化、Masson染色观察心肌组织胶原纤维。结果：与正常组比较，模型组db／db小鼠空腹血糖、体质量、心脏质量及心肌胶原容积分数（CVF）显著升高（P〈0．05），左室内压最大下降速率（-dp／dt）明显下降（P〈0．05）；生脉组db／db小鼠心脏质量与CVF较模型组明显减轻（P〈0．05），而-dp／dt较模型组明显增加（P〈0．05）。组织学检查显示，模型组db／db小鼠存在心肌细胞肥大、室壁增厚、间质纤维化、微血管病变及线粒体损伤，生脉组上述变化有一定程度的改善。结论：生脉散对db/db小鼠心肌损伤具有保护作用。

简介：近年来多媒体互动实验室的使用,形成了以标本、图片、动画等形式为主要特点的多媒体教学模式。将这些教学资源应用到实验教学中,大大地克服了传统组织学实验教学形式单调、内容抽象枯燥、学生学习兴趣低、教学效果差等弊端。当然在应用多媒体教学的同时,也应避免过分依赖多媒体而忽视学生动手能力培养的倾向。一、多媒体技术完善了传统组织学实验教学模式组织学是一门基础医学,属于形态学的范畴,在现代医学教育中占有十分重要的地位。其中实验课是学习组织学的一个重要环节,它对于培养医学生的基本技能、科学态度及观察能力等均起着重要作用。由于组织学是研究人体微细结构的学科,这些微细结构肉眼看不见,学生在理论学习中感到十分抽象。组织学实验就是将这些肉眼看不见,抽象的微细结构通过显微镜形象准确地展现给学生,加深学生理解,深化记忆。但在组织学实验教学中,形象化一直是一个难点,传统教学多应用挂图、幻灯等教具,而挂图多是示意图,幻灯在色彩、清晰度上常不尽如人意,难以生动地再现原始标本,与学生镜下观察的切片标本不完全一致,学生感到迷茫。同时,在传统模式组织学实验教学中,学生不能共享其他学生显微镜下的图像;一些典型的结构不能及时地保存下来,并无法在另外的时间...

简介：摘要目的探讨加强围手术期护理对游离皮瓣修复小腿及足部软组织缺损临床疗效的影响。方法对28例游离皮瓣手术移植修复小腿及足部缺损病人在围手术期通过采取系统的量化的护理方案，从心理护理、疼痛护理、术区皮瓣护理、感染防控、营养指导等方面着手。结果本组28例，护理过程中发生血管危象5例，行手术探查后4例存活，1例坏死，治愈率9642％。结论认真细致做好皮瓣移植病人围手术期的护理，采取量化指标，能有效而准确的观察术后皮瓣血供，及时发现动静脉危象，提高皮瓣存活率，促进肢体功能恢复。

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