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  • 简介:摘要:甘肃民间故事是由甘肃人民创造并传承的文学作品,是中国民间故事中不可缺少的一部分。本文主要围绕甘肃民间故事的类型、特征、功能以及总结。讲好中国故事,就要讲好甘肃优秀传统故事,重视甘肃优秀民间传统文化的宣传,让世界更清楚地从甘肃民间故事中认识甘肃的现在和过去,从而实现民间故事优秀精神的传承。

  • 标签: 民间传说 传统故事 甘肃
  • 简介:摘要:本文旨在探讨农村学校体育的现状与发展。通过文献综述和实地调研,深入分析了农村学校体育面临的挑战和问题,并提出了相应的对策和建议。研究发现,农村学校体育资源匮乏、师资力量不足、学生体质健康状况不容乐观等问题普遍存在。针对这些问题,建议加大对农村学校体育的政策支持力度,提升师资队伍素质,优化体育设施建设,促进学生全面发展。本研究旨在为农村学校体育的发展提供参考和借鉴。

  • 标签: 农村学校 体育发展 资源匮乏 师资力量 学生健康
  • 简介:摘要:实际上,中等职业教育是一种策略性的发展导向,它的目标在于最大化每个学生的潜能。学校应营造一个接纳并促进全体学生共同成长的学习氛围,注重提升学生的全面能力,以适应他们的独特需求。这里的“适应性”,意味着针对每个学生的多元化背景和个人发展差异,实施精准的差异化教育策略。适应性教育的核心理念在于珍视学生的个体特性,激发他们的内在潜力,紧密契合他们的身心特性和实际状况,并与培养良好行为习惯同步进行,积极表彰学生的进步,强化专业技能的提升,这些元素共同作用,旨在显著提高中职生的核心竞争力,并推动他们实现个性化发展。

  • 标签: 中职学生 核心素养 提升
  • 简介:摘要:在全球化趋势日益深化的背景下,中等职业学校的目标已转向塑造能适应当代需求的全面型人才。这要求我们着重关注学生的综合素质提升,这其中包括源自国内外研究精华的深层次内涵。具体来说,理想的素养框架应涵括坚定不移的信念与职业道德,精湛的专业技艺,以及在社会互动中的有效性,还有对于个人生涯规划的前瞻性理解。这些都是构筑中职教育核心素养不可或缺的基石。

  • 标签: 中职学生 核心素养 提升 策略
  • 简介:摘要:专业学位研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分,在培养应用型人才、服务经济社会发展、促进社会和谐稳定等方面发挥着不可替代的作用。近年来,随着国家对专业学位研究生教育改革的不断深入,专业学位研究生教育取得了长足的发展,在培养目标、招生规模、课程体系、实践教学和服务社会等方面都取得了长足的进步。但同时,也存在培养目标定位不清晰、培养过程与评价方式单一等问题。在新农科背景下,专业学位研究生教育面临着新的机遇和挑战。为了顺应时代发展要求,各高校在积极探索专业学位研究生培养模式的同时,还需加快新农科建设步伐,深入推进专业学位研究生教育改革。

  • 标签: 新农科 文科类 专业学位 研究生培养 研究
  • 简介:摘要:中职课堂教学需要立足于改革目标,探索先进的教学方式和方法,为中职学生的进一步发展创造良好条件。小组合作式学习教学能够增强学生的学习能力,激发学生的合作意识,让学生在竞争日益激烈的社会生活中,能够具备较强的团队合作能力。本文立足于中职课堂教学,分析当前教学中存在的相关问题,并提出相应的解决策略,推进小组合作式学习教学进一步发展。中职教育需要以学生的发展为切入点,坚持教学改革的理念,推进中职教育不断向前,促进中职学生各方面均衡发展。

  • 标签: 中职课堂 教学改革 小组合作式学习
  • 简介:摘要:中职课堂教学需要立足于改革目标,探索先进的教学方式和方法,为中职学生的进一步发展创造良好条件。小组合作式学习教学能够增强学生的学习能力,激发学生的合作意识,让学生在竞争日益激烈的社会生活中,能够具备较强的团队合作能力。本文立足于中职课堂教学,分析当前教学中存在的相关问题,并提出相应的解决策略,推进小组合作式学习教学进一步发展。中职教育需要以学生的发展为切入点,坚持教学改革的理念,推进中职教育不断向前,促进中职学生各方面均衡发展。

  • 标签: 中职课堂 教学改革 小组合作式学习
  • 简介:摘要:了解师范类研究生和思政课各自的具身特征,从主客观方面分析师范类研究生的个体成长、心理需同思政课教学之间的不充分、不平衡等问题,对于促进师范类研究生思政课的教学质量和效果具有重要意义。

  • 标签: 师范类研究生 思政课 具身
  • 简介:摘要:在职业教育中,信息技术课程的核心素养培育涉及多方面,如深入的信息理解能力、创新的计算逻辑、数字化学习的实践技能以及对信息社会的责任担当。探索如何精准理解这些素养的本质,紧抓新教育大纲的核心,有效提升学生的这些关键能力,已经成为当前信息技术课程研究的核心议题。本研究通过对相关文献的深度剖析和既有教学成果的系统梳理,全面审视了当前中职信息技术课程的研究动态,并在此基础上提出了前瞻性的课程改革策略。

  • 标签: 学科核心素养 中职信息技术 课程 现状 发展
  • 简介:摘要:本文针对当前初中历史教学中存在的问题,探讨了优化教学策略的思路。主要从实施以学生为中心的教学法、注重历史故事化教学、融入多样化教学手段以及关注学生思维训练等方面进行了阐述。这些建议不仅可以提高学生的学习兴趣和效果,还可以培养他们的历史思维能力。本文为进一步改进初中历史教学提供了参考依据。

  • 标签: 初中历史教学 教学策略 学生中心 故事化教学
  • 简介:摘要:女篮是高中体育教学体系中不可缺少的组成部分,但在高中体育教学中,女篮运动并没有受到充分重视。强化对高中女篮的指导与训练有助于提升教学实效性,锻炼高中女生的身心素养。文章提出增进情感沟通、转变思想观念,应用多种教学方法、创设活跃训练氛围,强化基础训练、提升训练实效等教学策略,为完善女篮训练体系,促进高中女篮训练发展提供可行建议。

  • 标签: 高中体育 女篮训练 发展对策
  • 简介:摘要:煤矿密闭是指在煤矿井下对工作面进行封闭,采取一系列措施确保井下空气流通畅、稳定,以保障安全生产和人员健康。煤矿密闭对于保障矿工安全和推动能源行业可持续发展至关重要。政府、企业和科学技术界应共同努力,加强煤矿安全管理,提高技术水平,以确保矿工的人身安全和环境的可持续性。基于此,本文章对煤矿密闭的意义与作用进行探讨,以供参考。

  • 标签: 煤矿密闭 意义 作用 建议
  • 简介:摘要:本文旨在深入研究初中语文微写作的实践和效果。通过对微写作的定义和其在语文学科中的重要性进行分析,探讨如何在初中语文教育中引入微写作实践,以促进学生语文素养的全面提升。文章将关注微写作与初中语文学科的融合,探讨微写作在培养学生写作能力和语言表达能力方面的实际意义。

  • 标签: 初中语文,微写作,语文素养,写作能力
  • 简介:摘要:本文旨在深入研究初中语文微写作的实践和效果。通过对微写作的定义和其在语文学科中的重要性进行分析,探讨如何在初中语文教育中引入微写作实践,以促进学生语文素养的全面提升。文章将关注微写作与初中语文学科的融合,探讨微写作在培养学生写作能力和语言表达能力方面的实际意义。

  • 标签: 初中语文,微写作,语文素养,写作能力
  • 简介:摘要:随着社会进步和教育理念的更新,游戏化教学在小学数学课程中的运用越来越受到关注。本研究以游戏化教学对小学生数学学习效果的影响为主题,采用文献研究、实验教学法等多种研究方法,深入研究并探究小学数学游戏化教学的有效实施策略与方法。研究结果显示,游戏化教学模式不仅能够激发小学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性,而且能有效拓宽学习内容,增加学习深度,提升学生的数学学习成绩。在对对照组与实验组进行比较后发现,实验组学生的数学学习兴趣和学习成绩普遍高于对照组。此外,研究还发现,教师的教学技能,课程内容的设计,游戏的选择与设计都对游戏化教学效果产生重要影响。研究结果对国内小学数学游戏化教学实践提供了有益借鉴,也能有效推进我国小学数学教学方式的改革与创新。

  • 标签: 小学数学 游戏化教学 学习效果 实施策略 教师教学技能。
  • 简介:摘要:摄影影像创作是一种重要的艺术形式,通过摄影技术和创作手法,可以表达作者的情感、观点和创意。随着摄影技术的不断进步和数字化时代的到来,摄影影像创作的表现方式也在不断演变和拓展。因此,对摄影影像创作表现方式的研究具有重要的理论和实践意义。

  • 标签: 摄影 影像创作 表现方式
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  • 简介:摘要:在以往社会,婚姻并非是个人的私事,选择谁与自己终生相伴,也不完全取决于当事人的喜好和意志,而更多地受家庭制度、社会价值和风俗习惯的制约。择偶是人类繁衍的重要过程,也是人一生中所面临的重要决策。择偶是婚姻过程中一个十分重要的环节,它不仅是婚姻缔结、家庭建立的前提,而且直接影响婚姻的质量和家庭的形式。每个人在选择配偶时会考虑不同的因素,有着不同的择偶标准与偏好,而择偶偏好在男性和女性中也存在差异。因此人类的择偶偏好成为了社会学和心理学倍受重视的研究课题。本文从两性择偶偏好的相关理论进行总结,分析现有影响两性择偶偏好因素的研究与应用成果,并对未来择偶偏好的研究发展作了展望。

  • 标签: 两性择偶偏好 影响因素 研究述评
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,对幼儿教育的重视程度不断提升。幼儿园教育与小学教育存在着巨大的差异,在幼小衔接过程中,家长和孩子都面临着焦虑与压力。本文旨在探讨幼儿园教育管理策略,通过比较幼儿园与小学教育的差异、分析幼小衔接问题以及提出幼儿园教育管理策略,以期为幼儿顺利适应小学教育提供参考。

  • 标签: 幼儿园教育 小学教育 幼小衔接 教育管理策略 家校合作