简介：随着科学技术的发展,医学检验项目越来越依赖于自动化高新仪器设备。为此,医学检验技术人员除了需要掌握丰富的医学理论知识外,还必须具有娴熟的仪器设备操作能力,这种多学科、多技术交叉融合的应用学科,具有很强的综合性和技术性,给专业工作者提出了更高的要求[1]。

简介：摘要小学科学是有效培养学生综合素质与创新能力的课程，而科学实验是学习科学的主要手段。创新是科学实验的灵魂，是一所学校提升教学层次源源不断的动力，利用多媒体技术使学生在学习科学过程中不断创新培养学生科学能力，要求教师在小学科学教学中激发学生学习兴趣，调动学习积极性，培养学生综合能力。

简介：摘要更加开放的物理实验有助于学生学习兴趣的提高，有助于学生实验能力的提高。所以我们现行的物理实验要改革，要推陈出新，要遵循物理来源于生活的原则。发挥学生发现新实验器材和设计实验的能力，通过收集或自制实验器材，拓展实验视野，来做更加有趣生动的物理实验。

简介：摘要“仿真物理实验室”是适应新课改下，针对学生能力教学的一种实验教学方法。这种功能教学方法能够让学生对知识进行深层的理解，实现学生自我学习能力的锻炼，实现学生对知识体系的综合应用，能够有效地帮助学生激发学习的兴趣。这种教学模式是一种非常高效、科学的教学方式，其运用和发展能够很好地促进高中实验教学的发展。

简介：摘要大数据时代背景下的数据挖掘技术在现代各行业的应用都非常的广泛，烟草行业也不例外。本文从烟草行业的仓储管理、物流管理以及营销管理出发，就如何应用数据挖掘技术手段来提高管理效率，谈一下个人的观点与认识，以供参考。

简介：摘要2017年高中生物学课程标准的提出，凝练了生物学科的核心素养，让学生在科学探究的实证过程中，以科学思维为导向，完成生命观念的构建和社会责任的培养，提高解决实际问题的能力。生物来源于实验，也要得到实验的检验。因此开展科学合理的生物实验，是提升教学水平的重要举措。利用传感器进行生物数字化实验，既支持了信息技术与生物的全面整合，又提高了学生的兴趣，发展了学生的辨证思维能力。

简介：近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对1863名家长进行的一项调查显示:72.6%的受访家长能接受孩子将来是个平凡人,65.1%的受访家长认同做好本职工作,平凡生活也能出彩。

简介：摘要高炉炼铁过程是一个高度复杂的多元非线性过程，其实质是将铁从铁矿石等含铁化合物中还原出来，在冶炼过程中我们需要通过提高高炉利用系数，降低能耗来提高高炉效率。

简介：1.第三次浪潮的华彩乐章大数据浪潮正迅速朝我们涌来,触及方方面面,给我们的工作和生活带来了巨大的变化和影响。借助大数据技术实现持续创新发展、转型优化升级,具有非凡的意义。

简介：摘要在大数据的时代背景下，随着信息技术的不断发展，在大数据时代背景下对色彩管理工作的要求也相应较高,色彩管理在大数据背景下的应用范围较广，比如说大数据管理在色域映射技术的应用中，需要从色彩识别能力，和色彩识别的准确性这两个方面入手。本文主要针对在大数据背景下色彩管理作出研究分析。

简介：摘要地球上海洋占领面积约达71%，从大航海时代的开始，人类对于海洋的探索就从未停止，技术匮乏时期，对于多变的海洋无法进行深入的调查与研究，随着科学技术的发展对于海洋环境的监测愈加深入，大数据时代的到来为海洋环境监测数据带来集成化的发展。本文首先对大数据时代简要概述；其次，对大数据背景下的海洋环境监测数据集成发展优势综合概述；最后针对其数据集成发展与优化应用提出合理性的建议。

简介：摘要高中地理实验教学其实是一种教学实践活动，是实现中学地理教育目标的重要手段。本文着重论述了中学地理实验教学内涵与外延，突出了它在地理教学中的重要性，并结合作者的教学实际，提出了建设实验教学新型模式的相关建议。

简介：摘要在新课程教学改革的背景下，教育部门不仅对学生的教学目标进行了一定程度的优化，同时也对教师的教学手段提出了更高的要求。在当今的初中物理教学中，教师不仅要帮助学生学习知识，同时也要注重提升学生的实践能力以及思维能力。在实际教学过程中，教师就需要对自身的教学手段进行优化，提升学生的学习兴趣，锻炼学生的综合能力。

简介：摘要物理是一门以实验为基础的学科，实验在物理教学中具有十分重要的作用。各种类型的物理实验，具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程，为学生的学习提供了丰富的感性材料，强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉，从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的。但是，应该指出，目前由于升学考试的压力，不少教师在主观或客观广并不十分重视物理实验教学，因此，笔者认为，初中物理教学应十分注重实验教学、切实加强实验教学。

简介：摘要初中化学教学中，化学实验众多，学生只有做实验，才能有效发现各种有趣的现象，才能更加理解物质的属性。只有通过实验的过程，才能培养学生的动手操作能力，培养学生的创新能力。我在组织学生化学实验时，规范实验操作，做好演示实验，让学生在实验中学会观察实验；让实验操作简单易行，具有创新和启发意义；要学生体验科学探究的过程，发挥学生的主观能动性。

简介：摘要在高中物理教学中，实验教学是其落实新课标、全面提高学生科学素养的重要途径。分组实验教学的实施，可以让学生在亲身体验、动手、动脑的过程中探究或验证相关的物理概念、定律，从而达到全面激发学生学习兴趣、培养学生的科学素养的目的。

简介：摘要以城市污水处理厂污泥、粉煤灰为主要原料辅以粘土，通过高温烧结法制备轻质陶粒集料，探究了污泥掺量、粉煤灰掺量、烧制温度、烧制时间对陶粒性能的影响。最终以25%污泥、35%粉煤灰、40%粘土为原料，在1050℃的条件下煅烧16min，制得强度32.8MPa、吸水率16.97%的陶粒集料。

简介：90年代的中国先锋艺术成为一种精神探险的形式,中国的MTV事实上在消磨先锋意识和摇滚精神的过程中,应对中国先锋艺术怎样进行文化阐释

简介：摘要在物理教学中，大部分物理知识规律的讲解都需要经过实验的形式让学生理解，实验是开展学习研究物理知识规律的重要方法及途径。通过信息技术的应用，可以将在实际实验条件下难以实现的重要实验通过多媒体设备展现出来，打破实验条件的局限性，提高课堂演示效果。

简介：