简介：一、教材分析1.教材地位及作用.＂字母能表示数＂是北师大版七年级上册第三章第一节内容,又是学习代数式的基础.本节充分体现由特殊到一般,由一般到特殊的思维过程,让学生经历探索数量关系和变化规律的认识过程,认识到字母代数的方便之处,感受到字母代数的优越性.本节结合学生的生活经历和已有的知识经验,在学生熟悉的情境中呈现知识,让学生通过观察、试验、类比、推断等活动,体验数、符号和图形,能有效地描述现代世界的数量关系,既能提高其学习兴趣,又能培养学生运用数学的意识和能力.

简介：数困生问题，已不是个体问题，而是成为了群体问题。如果数困生转化问题不能得到解决，那么素质教育的目标“让全体学生得到全面发展”基本上就成了一句空话。因此，思考数困生的成因及其转化方法是摆在我们每一个数学教师面前的一个严峻课题。

简介：一组数据里的各个数据重复出现的次数不一定相同，我们把一个数据出现的次数或这个数据在一组数据中所占的比的份数（百分比）叫做这个数据的权．

简介：13世纪神秘派诗人鲁米喜欢说这么一句话：“美丽存在于我们身边，可是我们总要在公园里漫步时才会发现。”

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简介：摘要铁蛋山矿地下无底柱分段崩落采矿过程中，因地压过大造成分段回风井联巷塌陷，使分段采场通风受阻，不能满足安全生产需要；通过研究分析，在本分段北部下盘沿脉巷东侧增加回风井联巷和通风天井，改善采场通风。实践证明，投资小、施工快、安全上有保障，可以在无底柱分段崩落采矿工艺采场通风系统中广泛应用。

简介：四十五团是三师的机采棉种植大户，师党委决定大力推广机采棉种植模式，使该团成为机采棉种植示范团场。2013年四十五团采收机采棉8000hm^2（12万亩），机采棉的推广极大地减轻了团场职工种植棉花的劳动强度，解决了团场拾花劳动力紧缺的难题，为全面实行机械化向前迈了一大步，但机采棉推广对轧花企业来说是个全新的课题。以四十五团综合加工一厂的公检综合数据（截止2013年12月30日）来看，机采棉质量相对于手摘棉较差，主要存在以下情况。

简介：摘要目的介绍如何运用电话招募，保留献血者参加机采血小板的捐献。方法回顾统计2011年月1月～2014年12月在本中心参加机采血小板捐献的15496人次，分析电话招募的效果。结果捐献机采血小板的人数、血量每年不断增长，运用电话招募取得了良好效果。结论电话招募机采献血者是目前招募方法中行之有效的方法之一。

简介：本文主要考察《采薇图》人物相关的问题,主要分为三个部分：第一,画面中人谁为伯夷,谁为叔齐;第二,伯夷叔齐的头饰、衣裳、鞋履：第三,伯夷叔齐的容貌表情、手势、性格等。通过考察这三个方面,来透视李唐对于画中伯夷叔齐在时间、身份、地位上的定位,为我们更清晰地认知李唐为何要画此图打下基础。

简介：质量是企业的生命,提高产品质量是企业管理永恒的主题。143团联合加工厂机采棉加工质量在师市组织的第一阶段考核评比中荣获第一名的好成绩,实现了这个厂建厂以来历史性突破。经过分析发现提升机采棉加工质量需要做好以下几方面的工作。

简介：通过跟踪分析延川南煤层气田谭坪构造带内排采井的生产动态，按产能大小和排采动态曲线趋势对排采井进行了分类统计，确定了煤层气井在排采过程中对产气效果影响较大的因素是排采的不连续和不稳定，工程条件、煤层条件和地质构造条件是影响排采产气的关键因素。

简介：摘要由于经济和信息化时代的发展步伐逐渐的加快，在各行各业的发展中，电子计算机的应用越来越普遍，对经济的发展起着重要的作用。软件和硬件构成了计算机的主要部分，电脑的各部分的元件就是电脑的硬件。而主要运行电脑的程序就是电脑的硬件。因此要想控制计算机的运行质量，就必须对计算机的软件的运行质量有一个良好的控制，使得计算机在使用中能够高效快速的运行以满足客户的需求。探讨计算机软件开发过程中存在的问题，并提出解决计算机软件质量影响因素的一些措施，从而促进软件开发的顺利进行。

简介：2014年初,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布了《第33次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示,截至2013年12月底,中国网民规模达到6.18亿,较2013年底增加5358万人。中国互联网的普及率增至45.8%,较2012年增加3.12%,网民增长速度减缓。与此形成鲜明对照的是,2014年上半年微博用户规模保持了迅猛增长的态势。这一系列因素

简介：在电脑中安装软件是再平常不过的事情，不过安装的软件会随着使用时间的增加变得越来越多。Windows系统运行速度将会变慢，于是绿色无需安装的软件特别受欢迎。

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简介：2015年1月31日,用友软件（以下简称＂用友＂）董事长兼CEO王文京,在首届中国企业互联网大会以及用友2015伙伴大会上,宣布将自己一手创办的用友软件,更名为用友网络,＂2014年是企业互联网元年,2015年将是企业互联网进入实质性发展的一年,未来5年将是中国企业互联网市场爆发性成长的黄金时期。＂王文京说。

简介：因数对于小学五年级学生而言,虽然是新概念,但其在整数除法及倍数的概念学习中早已经有所渗透,其概念的理解深深影响以后的学习。结合教科书内容,将其转化为适合学生的学习活动,并利用电子白板的互动特性,让学生在游戏中学习,熟练找出整数的所有因数,进而分析归纳解题策略,为学生未来解决问题打下坚实的基础。

简介：教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》四年级下册第91-93页。教学目标：1.经历平均数产生的过程,理解平均数的实际意义,探索求＂平均数＂的基本方法,掌握求简单平均数的方法。2.初步学会运用平均数分析与解决实际问题,根据统计结果作出简单的判断和预测,培养整理数据、分析数据的意识和能力。

简介：【播报员雷霆】今年，中国队在泰国清迈以极微弱的劣势输给美国，没想到会有那么多人讨论．遥想去年，小编报道中国队获得冠军的时候，得到最多的回复是：“他们是做题的机器．”于是，中国夺冠是应试教育的失败，丢冠是数学教育的失败．无论怎么样，奥数都会被评价为失败者——这是怎么了？

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