简介：摘要我国是一个矿产资源非常丰富的国家，工业发展带动了矿产资源有效利用，对于矿产资源的合理开发使用需要有效地保障工业原材料供给，同时还要有效地提高对于矿产资源有效利用水平，地质找矿工作是我国经济发展中非常重要组成部分。不仅要实现对于地质找矿工作技术水平，还要有效探明矿产资源质量和储量问题。本文通过对于海南地质找矿中物化探的应用研究，提出了需要保证物化探测技术剖析同时，还要能够有效保障地质找矿工作技术实施和找矿工作科学性。

简介：脱硫石膏是钙基湿法烟气脱硫过程中产生的副产物，产生量巨大，其综合利用为各国政府所重视。本文介绍了脱硫石膏的来源、物化特征及其影响因素和环境特征、国内外综合利用技术，并探讨了脱硫石膏资源化利用的发展趋势。

简介：摘要：近年来，我国的生物化工行业有了很大进展，通过生物化工技术，不仅能够实现生物医药行业和农业的发展，对于提升现有社会经济发展水平也起到非常重要的作用。而膜分离技术作为生物化工产业中重要技术，保证相关人员对膜分离技术的了解，对于推动生物化工产业发展起到无可替代的作用。将分别概述生物化工以及其中涉及的膜分离技术，之后阐述各类膜分离技术在生物化工中的应用，确保科技工作者对于生物化工以及膜分离技术有所掌握。

简介：生物化学实验是生物化学教学的重要组成部分，它与教学质量的提高及学生能力的培养密切相关，它是步入临床、科研、创造文明方面的桥梁。笔者阐述了生物化学实验教学的目的、实验考试的重要性、实验考试内容和方法以及实验考试后的体会。认为通过加强实验考试，在提升学生的实践操作能力、分析问题、解决问题能力有明显提高。

简介：摘要建筑材料当前的过度使用已经逐渐给现代社会带来了非常严重的环境污染问题，对人们的日常生活以及城市建设都造成了不同程度的影响。因此，本文对建筑材料物化环境状况的定量评价进行详细分析和研究，尽可能保证评价的全面性，为建筑材料科学合理的使用提供有效建议和措施。

简介：随着社会的发展，我国的生物化学的发展也有了很大的提高。生物化学检验是医学检验课程中的重点内容之一，是理论与操作技能相结合的一门学科。学生扎实的学好理论知识、掌握操作技能，才能成为一名合格的医学检验人员。目前，在传统教学中存在很大弊端，例如学校无法跟上医院仪器的更替进行仪器操作的教学;知识内容繁复，学生学习困难度高等。为此，对生物化学检验的教学进行以下分析及改革探索。

简介：从五个方面分析了现有中等职业教育药化教材的局限性,指出应从实际需要出发,提高教材的应用性与实用性.

简介：摘要生物化学的研究范畴主要是生命的物质组成与结构、生命过程中所进行的各项化学反应以及由生命活动产生的生物大分子的结构与各项性质。这与我们的生活是密切相关的。所以，我们要加大生物化学的研究力度，使其发挥作用，以造福于我们的生活。在下文中，笔者将具体阐述对生物化学的发展历程以及实际应用。

简介：笔者结合我国国情和临床生化检验教学特点，通过对师资队伍建设和教学内容及教学方法的改革．探讨当今临床生化检验教学的改革。主要通过提高教师各方面的素质，采用多种教学方法，如直观式、学导式、比较式、讲授式等教学方法，提高教学质量，培养出适应21世纪需求的医学检验人才。

简介：根据学科发展趋势和人才培养要求,结合南阳师范学院的实际情况开展以修订教学大纲,更新教学内容,引入新的教学方法和内容的教学改革.在分析学科发展的现状与趋势的基础上,从教学内容的更新、教学大纲的调整、教材建设、实验内容的改革以及教学形式、教学方法、教学手段、评价体系等多方面着手进行改革和探讨,使生物化学教学更好地适应人才培养和学生多样发展的要求.

简介：ThebookChemicalComponentsofSourcePlantsinTraditionalChineseMedicine(three-volumes,compiledbyJia-JuZhou,etal.,scientistsoftheChineseAcademyofSciences,andpublishedbytheSciencePress,Beijing,2009)isalarge-scalehandbookderivedfromtheauthors'long-termstudiesonchemicalandpharmacologicalcharacteristicsoftraditionalChinesemedicine(TCM).Thisbookof9.6millionwordsincludes23033chemicalcomponentsisolatedfrom

简介：以分子生物学为核心的现代生物学理论和技术在药学各学科中广泛渗透,对传统的药学专业课程产生了深刻的影响,其中也包括生物化学课,使其在内容、结构和功能等方面发生了巨大的变化.生物化学作为药学专业的专业基础课,顺应时代的发展,在保证传统生物化学理论体系不变的情况下,尽可能地加大课堂教学的信息量,尤其是学科新方法和新进展的介绍;更新教育观念,改进教学方法和教学思路,提高生物化学的教学质量,充分体现作为专业基础课的职能.但由于这门课程的专业理论性强,教学难度大,学生普遍反映吃力,这就要求我们适当改变传统教学中"教师讲,学生听"的单向注入式的模式,从教学思想、教学内容和方法上对生物化学课进行调整和改革.

简介：正来儿童影楼拍照,现在的顾客已不再满足于纯表情式的记录,也开始追捧各种新奇有趣的创意形式。很多时候,我们有了好的创意但往往忽略了很多细节,做得不够精致细腻,或者是仅仅有一个空架子而没能融入宝宝耐人寻味的表情,这都不可能拍出让人爱不释手的好作品来。

简介：文章指出：“生物化学”教学过程中实施课程论文的写作，激发了学生的学习热情，培养了学生查阅文献、综合文献的能力，开发了学生发现问题、分析问题和解决问题的潜能，建立了正确的学习方法，同时也提高了教师的教学水平。

简介：摘要卢卡奇从马克思的商品拜物教理论出发，提出了自己的物化理论。他以商品形式的普遍性为切入点，通过对物化现象产生的根源、物化现象的表现形式、物化意识结构等的分析，对资本主义社会的物化现象展开批判。其理论旨趣在于通过唤醒无产阶级的阶级意识，克服物化幻相，重建被物化消灭的人。

简介：摘要以培养具有创新能力的人才为目标，根据实事求是的原则，从教学内容，策略，手段和考核等方面对药物化学课程体系进行改革。在必要的课程理论教学前提下，紧抓实验实训根本，建立“因材施教，与时俱进”的高职高专教学，不仅培养学生“自主发展，终身学习”观念，也塑造学生应用职业素质，提高学生的社会竞争力。

简介：摘要本文针对天然药物化学教学，在教育思想上进行改革探索。引用和发扬乐学教育思想，开展快乐教学的课堂建设，进行了乐学教育和学习的方法探索和初步总结，并对教育的效果进行了小结,文章最后提出了下一步改进的方向。

简介：

简介：物化内容涉及宏观和微观、动态和静态、表相和体相许多方面,应用到大量数学和物理概念、方法,学习它的基本理论和方法对培养学生分析问题、解决问题及提高科研能力都起着重要作用。但学生普遍感到难学,这与教师在教学中能否做到既传授知识又注意发展学生思维能力有很大关系。本文就如何科学地实施物化教学,培养学生思维能力谈谈我们的几点作法。

简介：摘要：近年来 ,生物化工产业蓬勃发展 ,已经成为石油化工战略转移替代的重点领域。世界上许多大型的石油化工集团和公司都纷纷把注意力转向生物化工技术 ,并在战略决策、开发投资、生产经营等方面做了较大调整 ,纷纷向生物化工产业领域投资 ,许多原来与生物技术无关的公司也投入到这场世界性的技术转移与技术竞争中。预计未来生物化工技术将有可能占据整个化工产业的 1/3江山。