简介：临床见习是医学生在掌握了一定医学基础理论后，把所学的理论与临床结合起来，培养临床能力的重要阶段。通过开展研究性教学和学习探索与实践，采用见习笔记结合见习后讨论的教学法，电视教材、多媒体课件和内窥镜监视系统等辅助教学工具系统教学，极大地增强了学生的学习兴趣，提高了见习课教学的质量和效率，提高和培养了学生的创新思维、临床观察和分析解决问题的能力。为下一阶段的临床实习和今后的医学实践打下了坚实的基础。

简介：目的改进耳鼻咽喉科护理记录单，减轻护士书写负担，体现专科护理的特点。方法依据《湖北省病历书写规范》的要求，结合耳鼻咽喉科专科护理特点，自行设计了专科表格式护理记录单应用于临床工作中。结果表格式护理记录的书写方式有效缩短了书写时间，提高了护理工作效率。把护士还给了患者，患者满意度由95％提升为98％。体现了专科护理特点，提高了护理记录的质量。结论表格式护理记录单具有实用性，书写简单、省时，有利于临床护理工作，值得推广。

简介：【摘要】：目的：研究耳鼻喉科患者行气管切开术后的护理方法。方法：于2021年3月~2022年5月，选取接受气管切开术治疗的耳鼻喉科患者70例进行研究，平均分为两组，对比分析两种护理干预方式对耳鼻喉科患者行气管切开术患者的护理效果。结果：观察组患者在术后并发症发生率与生活质量的改善方面均优于对照组患者（P＜0.05），对比差异具有统计学意义。结论：综合护理干预是一种理想的耳鼻喉科患者行气管切开术后护理方式，值得在临床上进行广泛的推广与应用。

简介：摘要：目的以耳鼻咽喉科气管切开术患者为研究对象，提出了综合护理措施，与常规护理模式进行对比分析，提出优化护理措施，期望能够给同专业领域护理人员提供理论支撑。方法选取气管切开后患者共26例，起始时间为2021年1月；结束时间为2023年12月，针对26例患者均分为两组，一组为对照组13例患者；一组为观察组13例。对护理干预前后的两组患者进行临床肺部感染评分CPIS、美国国立卫生研究院卒中量表NIHSS的评估，进行统计学分析；记录所有患者干预4周后的拔管成功率、住院总费用以及因肺部感染使用的抗生素费用。结果在CPIS与NIHSS评分中，干预前两组患者间无差异，但在干预后，两组患者改善显著，尤其是观察组13例患者更优于对照组13例患者，数据间差异突出（P＜0.05）。观察组患者4周后的拔管成功率显著高于对照组，而住院总费用以及因肺部感染使用的抗生素费用均显著少于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论针对气管切开术后患者实施基于综合康复干预的气道管理模式，不仅能够显著降低肺部感染的发生，而且有利于提高治疗效果，并且降低患者的住院和治疗费用。

简介：摘要：目的以耳鼻咽喉科气管切开术患者为研究对象，提出了综合护理措施，与常规护理模式进行对比分析，提出优化护理措施，期望能够给同专业领域护理人员提供理论支撑。方法选取2021年1月～2023年12月收治的26例气管切开术后患者作为研究对象，采用随机数字抽签分组法，分为对照组和观察组各13例。对护理干预前后的两组患者进行临床肺部感染评分CPIS、美国国立卫生研究院卒中量表NIHSS的评估，进行统计学分析；记录所有患者干预2-3周后的拔管成功率、住院总费用以及因肺部感染使用的抗生素费用。结果两组患者护理干预前的CPIS评分和NIHSS评分的组间比较无统计学差异（均P＞0.05）。护理干预后，两组患者的上述评分均较干预前明显减低，且观察组的改善程度明显优于对照组，差异有统计学意义（均P＜0.05）。观察组患者2-3周后的拔管成功率显著高于对照组，而住院总费用以及因肺部感染使用的抗生素费用均显著少于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论针对气管切开术后患者实施基于综合康复干预的气道管理模式，不仅能够显著降低肺部感染的发生，而且有利于提高治疗效果，并且降低患者的住院和治疗费用。

简介：摘要：这项研究关注耳鼻咽喉科手术对于听力恢复的疗效评估与探讨。我们对一系列曾接受耳鼻咽喉科手术的患者进行追踪研究，使用纯音测听、习惯性声纳测听和言语发声阈值等客观听力测量方法，以评估其术后听力恢复情况。结果发现，经过手术治疗后，大部分患者的听力有显著改善。以中耳疾病患者为例，术后听力平均提升约20分贝。同时发现，患者的年龄、性别、病程以及既往病史等因素都会影响手术疗效。尤其是那些患有慢性中耳炎或中耳骨折的患者，其疗效更为显著。此外，手术过程中的微创技术和精细操作也在提高治疗效果上发挥了关键作用。这一研究结果对于临床医生制定个体化的治疗方案，改善患者听力，提高生活质量有着重要的参考价值。

简介：

简介：摘要我国对于完成住院医师规范化培训后的医师如何进行专科医师培训尚缺乏相应制度，美国的Fellow制医师培训体系可作为有益借鉴。北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科自2014年开始探索Fellow制专科医师培养，明确培养目标、制定详细培养计划、导师一对一指导、严进严出、细化考核方式。对已完成培训的13名医师进行调查，从完成手术量和论文发表量上看，Fellow的临床和科研培训均得到了充分的保证；自评结果显示临床思维、临床能力及临床自信等都有较大提升；对于Fellow制专科医师培养体系满意度高。期望能为我国专科医师培训制度的建立提供参考。

简介：摘要目的分析案例视频在耳鼻咽喉科临床技能带教中的应用效果。方法选取2016年1月—2017年6月在医院耳鼻咽喉科进行实习的60例实习生作为此次研究对象，根据实习生入医院实习的先后顺序进行分组，其中30例实习生给予传统理论讲解的带教方法，命名为对照组；另外的30例实习生给予案例视频教学，在实习结束后，对比两组实习生的实习效果。结果经两周实习后，两组学员的实际操作成绩和笔试成绩均得到大幅度提高，且研究组的提高幅度明显高于对照组，实习后，组间两项成绩差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在耳鼻咽喉科临床技能带教中应用案例视频教学，能有效改善教学效果，值得推广。

简介：

简介：目的：探讨耳鼻咽喉科病人手术前的心理障碍及相应的心理护理方法,以减轻或解决患者手术前的心理问题,保证手术顺利进行。方法：调查并评价110例耳鼻咽喉科患者手术前心理状况,根据患者情况进行相应的心理护理。结果：耳鼻咽喉科患者手术前92.73%的患者有恐惧感,88.18%的患者感到焦虑,75.45%的患者担心手术疼痛,49.09%的患者悲观失望。经过术前心理护理,患者心理状况明显好转,手术均顺利进行。结论：术前心理护理能减轻耳鼻咽喉科患者的心理负担,对手术的顺利进行具有重要意义。

简介：

简介：摘要目的分析和研究耳鼻咽喉科病人手术之前开展心理护理活动的临床实用价值。方法随机抽取80例耳鼻咽喉科病人做本次临床实践研究的主要分析对象，护理工作人员依照患者在手术之前的心理状况进行心理护理工作，总结其效果和方法。结果这80例耳鼻咽喉科病人在手术之前的情绪波动起伏较大，而且负面情绪占绝大多数。在开展手术前心理护理工作之后，这80例耳鼻咽喉科病人的心理情绪明显更加稳定。结论对耳鼻咽喉科病人手术前进行专业的心理护理工作能够较好的改善患者的心理状态，同时有利于手术的顺利进行，对提高临床治疗工作效果具有重要的促进作用。

简介：摘要目的分析耳鼻咽喉头颈外科住院患者鼻饲营养特点，制订相关的护理对策。方法通过对我院耳鼻咽喉头颈外科2013年1月至2015年1月139例住院病人鼻饲营养的临床资料分析，提出护理要点。结果139例耳鼻咽喉头颈科鼻饲营养住院病人中，喉癌及下咽癌患者65例，占46.76%。食道异物穿孔患者37例，占26.62%。咽旁间隙、口底间隙感染及鳃裂瘘管患者25例，占17.98%。上颌窦癌患者5例，占3.6%。声带麻痹患者4例，占2.88%。舌癌患者3例，占2.16%。139例患者138例治愈出院，1例舌癌患者死亡。结论耳鼻咽喉头颈外科患者鼻饲营养极其重要，需加强护理风险管理，减少鼻饲的并发症。实施心理干预及制定个体化护理对策是有效的重要手段。

简介：摘要:目的：探究有效心理护理对眼、耳鼻咽喉科的应用效果。方法：选择2018.3-2021.1的800例眼、耳鼻咽喉科患者为研究素材。随机数字法分成对比组、有效心理组，各400例。以不良情绪评分及纠纷发生率、护理质量情况为评价指标。结果：相比于对比组，有效心理组的SAS评分更低得多（P

简介：《中国医学文摘耳鼻咽喉科学》编委会与中国医师协会将联合举办2006全国耳鼻咽喉科主任诊疗技术高级研修班。此培训班分为耳科学高研班，时间为2006年5月22日～5月26日和鼻科学高研班，时间为2006年5月28日～6月1日。学员可选择参加任意一班或两班，学费各980元，外地参会人员可协助安排食宿，费用自理。

简介：【摘要】目的：对耳鼻咽喉科接诊的患者实施循证护理模式，分析护理作用。方法：选择耳鼻咽喉科治疗的患者74例，均等分组后分别实施循证护理模式（观察组）和常规护理（对照组），对比患者护理前、后情绪状态。结果：在护理后，观察组患者的焦虑、抑郁情绪得到改善，组间评分对比存在统计学意义。结论：对耳鼻咽喉科患者进行护理方式选择时，建议应用循证护理模式，调节患者的心理状态，减少不良反应的出现，提升护理效果。

简介：摘要：目的 研究案例教学法应用于耳鼻咽喉科护理教学的成效。方法 挑选2018年12月-2019年12月我院耳鼻咽喉科50名实习护生作为研究对象，随机分成观察组与对照组，每组25名。对照组采用传统教学法教学，观察组运用案例教学法教学，对比两组教学成效。结果 观察组实习护生理论考核成绩、实践操作成绩都较对照组更高（P＜0.05）。相较对照组，观察组实习护生更加肯定教学方案（P＜0.05）。结论 在耳鼻咽喉护理教学中，运用案例教学法可以提升护理学生的专业技能水平。

简介：摘要：目的  深入在耳鼻喉科患者护理安全管理的效果，提高护理水平与效果。方法  在医院的系统内，选择符合本次研究的耳鼻喉科患者进行研究，76例作为对照组参与研究，采用医院信息系统管理方式；选择71例患者作为观察组，应用移动护理系统方式应用。在护理工作结束后，对抑郁、焦虑、睡眠等情况统计分析，了解护理质量和标准要求。结果  观察组的各项指标改善明显，抑郁、焦虑、睡眠等情况由于对照组，且数据存在统计差异（P＜0.05）。结论  移动护理系统应用到耳鼻喉科的患者护理中，大幅提升护理水平和质量，并且促进焦虑、抑郁的状况改善，睡眠质量的到提升。随着移动通信技术的全面发展，无线局域网的应用范围不断的扩大，在医疗领域内全面的应用，快速实现全面推广。传统护理管理模式的应用，虽然有一定优势，但是还有很多的不足之处，移动手持电脑设备把设备医院信息化系统建设，实现信息共享与应用，提示信息应用有效性，提高人力资源的利用率，保证护理工作高效、安全的进行，保证护理工作措施可以顺利的进行，保证耳鼻喉科患者生命健康。

简介：2015年4月18日中国医师协会耳鼻咽喉科医师分会召开第二届理事会第3次常务理事会议。会议主要就2014年医师大会总结汇报、2015年活动计划、2016年全国医9币大会筹备、中国医师协会关于二级机构组织活动的若干规定通报及耳鼻咽喉分会各学组开展活动章程等内容进行了讨论。