简介：

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简介：摘要：随着新课改的提出与素质教育理念的深入，教育领域发生很大的变化，为了促进学生的全面发展，教育内部正在进行如火如荼的改革。对于高中政治来说，也应积极地进行课堂改革，以素质教育为根本，提高学生的政治学科综合素养，因此，新的教育背景下，如何创新政治课堂模式，促进学生的全面发展，是值得研究的课题。本文以大单元教学为切入点，对其应用意义进行了简要阐述，并提出了高中政治大单元教学设计的应用策略，以期为广大高中政治教师提供借鉴参考。

简介：摘要：近年来，随着经济全球化的不断发展，使得英语这门学科越来越受社会的重视。当前，全球贸易的发展需要各国之间的商家进行，语言上的交流，而英语作为当今世界应用最为广泛的语言，已经成为高中阶段必修的科目。而当前，随着社会的不断发展和进步，传统的教学手段已经满足不了高中生的英语学科需求。而为了能够创新教学模式，提高英语的教学效率，学校一教师都根据学生特点和当前社会发展的新需求，对于英语相关知识的讲解以及相应的教学策略都进行了多元化的创新。

简介：摘要：目的：分析胺碘酮联合稳心颗粒对心力衰竭伴心律失常的疗效。方法：选取2022年6月-2023年4月，接受的心力衰竭伴心律失常患者（n-100）。开展分组讨论：对照组（n=50），予以胺碘酮；实验组（n=50）,联合胺碘酮+稳心颗粒。比较两组疗效。结果：对照组临床治疗总有效38例，总有效率为76.00%；实验组治疗总有效48例，总有效率96.00%，组间治疗效果对比（P＜0.05）。治疗前两组间对比（P＞0.05）；开展治疗后，患者的心律失常指标有明显的改善，实验组联合胺碘酮+稳心颗粒进行治疗，房性期前收缩、室性期前收缩、房室交界性期前收缩等指标明显更优，组间对比（P＜0.05）。结论：胺碘酮+稳心颗粒针对心力衰竭伴心律失常开展治疗，对患者的转归具有积极作用，有效改善心律失常的症状，治疗效果理想。

简介：【摘要】目的：分析医护人员手卫生强化管理对医院感染控制效果。方法：于2023年1月院内开展医护人员手卫生强化管理措施，将2022.8——2022.12定义为实施前组，将2023.1——2023.4定义为实施后组，于手卫生强化管理前后分别抽查150次洗手情况，统计医护人员洗手依从性差异；并针对参与研究的36名医护人员开展手卫生知识掌握合格率及洗手正确率进行对比。结果：于手卫生强化管理前后分别抽查150次洗手情况，接触患者前后、无菌操作前、体液暴露后及接触患者周围环境后医护人员手卫生依从性均以实施后更高，P＜0.05。评价手卫生强化管理实施前后医护人员的手卫生知识掌握合格率及洗手正确率，实施后（97.22%、100.00%）均高于实施前（80.56%、88.89%），P＜0.05。结论：医护人员手卫生强化管理对医院感染控制具有积极的影响。

简介：摘要：城市道路是一项重要的基础设施，它直接关系到城市的发展和人民的生活。本文对双湖路南部城市道路的设计现状和问题进行了分析，并对城市道路设计的改善措施进行了探讨，从而为以后的建设工作提供了更好的设计思路。

简介：摘要：市政工程是一个综合性的项目，它是由水电铺设，排水系统，城市绿化等各个方面所构成。这些项目的实施与城市的总体规划、人民的生产生活息息相关。在城市建设项目的管理实践中，应从多方面提高城市建设项目的管理水平。在市政工程建设中存在着许多问题，可以采取相应的措施来解决。文章从城市建设项目管理中存在的问题入手，对城市建设项目管理中存在的问题进行了分析，并提出了相应的对策。

简介：摘要：本论文旨在解析工民建施工预算中造价管理的应用。通过对造价管理的定义和重要性进行介绍，分析了造价管理在施工预算中的应用。首先，论文讨论了项目建设过程中的造价管理措施，包括成本控制、成本分析和成本估算。其次，论文分析了造价管理在施工预算编制中的作用，强调了合理的造价管理对于预算的准确性和可行性的重要性。然后，论文探讨了造价管理在施工过程中的实施方法，包括资源调配、进度控制和质量管理。最后，通过对实际案例的分析，论文总结了造价管理在工民建施工预算中的应用效果和存在的问题，并提出了改进建议。

简介：摘要：近年来，随着经济全球化的不断发展，使得英语这门学科越来越受社会的重视。当前，全球贸易的发展需要各国之间的商家进行，语言上的交流，而英语作为当今世界应用最为广泛的语言，已经成为高中阶段必修的科目。而当前，随着社会的不断发展和进步，传统的教学手段已经满足不了高中生的英语学科需求。而为了能够创新教学模式，提高英语的教学效率，学校一教师都根据学生特点和当前社会发展的新需求，对于英语相关知识的讲解以及相应的教学策略都进行了多元化的创新。

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简介：【摘要】目的 围绕前牙间隙患者，采用微创超薄贴面技术进行美学修复，评定其效能。方法 选取本院在特定时间段内（2021年1月-2022年1月）接收的前牙间隙患者（90例），将其实施分组（随机数字表法）：A组与B组，A组45例采用常规全瓷贴面实施修复，B组则用微创超薄贴面展开修复，评价两组修复体美观度。结果 B组牙体通透、牙面边缘自然、牙面颜色自然、牙列完整率均较A组高（P＜0.05）。结论 针对前牙间隙患者，采用微创超薄贴面技术治疗，美学修复效果好。

简介：摘要：目的：分析在牙列缺损患者的治疗中应用活动义齿和固定义齿的应用效果。方法：选取于2021年12月-2022年12月期间在本院接受诊治的牙列缺损患者作为样本来开展此次研究，样本选取例数控制在60例，按照单双号分发法的分组原则将这60例患者均分为两个组别，将其中纳入30例双号患者的组别命名为活动组，组内患者采用活动义齿治疗，将另外纳入30例单号患者的组别设置为研究组，组内患者固定义齿治疗，并对两组患者的语言功能以及咀嚼功能进行分析比较。结果：观察两组牙列缺损患者语言功能以及咀嚼功能的变化情况可知，研究组患者的语言功能以及咀嚼功能水平明显优于活动组（P＜0.05）。结论：对于牙列缺损患者来说，应在其治疗过程中应用固定义齿进行治疗，这种治疗方式可以有效改善患者语言功能以及咀嚼功能，对提升临床治疗效果有积极影响。

简介：【摘要】目的：对比全瓷贴面与全瓷冠在临床前牙美学修复中的应用效果。方法：遵照随机数字表法将70例前牙美学修复患者随机分为两组，观察组35例患者采用全瓷贴面方案修复治疗，对照组35例患者采用全瓷冠修复治疗。观察两组患者的临床修复效果。结果：观察组患者在牙齿颜色、着色、边缘适应性与牙龈炎问题上临床效果表现均优于对照组（P＜0.05）。结论：在前牙美学修复治疗中，全瓷贴面修复方案与全瓷冠修复方案均有良好的临床运用表现，但相比之下，全瓷贴面修复方案的临床修复效果更好，因此全瓷贴面可作为前牙美学修复的首选方案。

简介：护理工作是医疗工作的重要组成部分，护理质量控制在整个护理工作中占有重要地位。为了使护理质量能够得到很好的体现，因此需要不断加强护理质量管理，才能获得理想的护理效果。随着社会经济水平的不断发展，人们非常关心自身的健康。在这样的社会环境下，社会对护理专业的需求不断增加。为了满足不同患者的需求，护理部也在与时俱进，必须探索适应现代发展的创新护理质量控制模式。为适应不断变化的护理模式、不断发展的社区医疗服务需求，提高护理管工作质量，笔者认为必须从以下几个方面入手：1、建立护理质量保证体系。2、确保护理质量稳步提升，以持续质量改进为重点。3、运用现代护理理论提高护理质量。

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简介：摘要：目的：本次研究主要分析了血液内科患者使用优质护理的具体效果和情况。方法：本次研究选择了从我院2020年7月到2021年7月在我院血液内科病房治疗的130名血液疾病患者，根据随机化分配的模式将其划分为对照组和实验组，对照组患者使用常规护理措施，实验组患者在对照组基础上使用优质护理，经过一段时间的护理之后对比两组患者的满意度情况。结果：经过一段时间的护理之后，实验组患者的护理满意度明显超过对照组患者，差异较大，具有统计学意义。结论：在对于血液内科疾病的患者护理过程，优质护理可以明显提高护理效果，提高患者的护理满意度，值得大范围的推广使用。

简介：摘要：小学阶段是学生学习的初级阶段，学生在这个阶段进行科学全面的体育训练，对掌握运动技能，培养学生体育学习兴趣和终生体育意识打下夯实基础。体育是一门需要学生运动的学科，小学生学习体育知识、技术、技能，能够提高学生的运动能力。在落实“双减”政策和2022版新课标视域下，体育教师要明确小学阶段体育教学目标，并积极认识到传统教育模式的不足之处，创新和完善教学方法和手段。教师结合“双减”进行教学，需要制定多元化的教学策略，注重提高学生的运动兴趣，通过体育课堂培养学生的核心素养、进一步提高体育课堂教学质量。因此，本文对双减政策下创新小学体育教学进行探索，并提出对策，促使学生综合能力全面发展。

简介：摘要：数学作业是日常教学的延续和补充，不仅可对课堂教学进行有效反馈，也可对学生的学习效果进行检验。而在以往的作业设计中存在形式单一枯燥；作业设计忽视学生的主体性，客观性太强；忽视学生能力发展，过多注重知识掌握；忽视作业质量的优劣，过多考虑作业量的多少。这些作业不仅抑制了学生的学习兴趣，而且大大限制了学生学习能力的发展。所以，减少学生作业数量，提升作业质量成了提升农村小学数学教学质量、深化课程改革的一个关键步骤。本文主要对农村小学数学作业现状分析及改进策略进行分析，仅供参考。