简介：业界领先的SMT检测解决方案供应商Cyberoptics公司日前宣布，公司凭借全新的先进SPI系统SE500ULTRA荣膺由中国表面装贴协会授予的2012年华东和华南最佳创新展品大奖。SE500ULTRA系统带来了焊膏检测的新维度体验，该系统设计旨在实现最佳成效：高速度、更精确的可重复焊膏检测结果以及全新软件用户体验。

简介：摘要农民工是我国转型时期特有的一个大群体。国家“十三五”规划纲要提出，要“促进农村富余劳动力转移就业以及创业”。本文对长沙市农民工教育现状进行调研，结合农民工教育国内外研究成果，分析研究农民工教育问题的重大意义，规划研究思路。

简介：摘要随着科学技术的不断发展和时代的不断进步，能够使用计算机已经是一项必备的技能。因此，让中职的学生学会使用计算机也已经变成中职教学中一项非常重要的人物。然而，根据笔者的观察，我们在计算机教学方面仍有许多欠缺，许多教学思想也比较落后。所以，教师应该在中职计算机教学过程中积极寻找有力的方法，进一步培养学生的创新能力。

简介：摘要生物教学以实验为基础，丰富多彩的生物实验能够锻炼学生的动手能力，训练他们的思维活力。在高中生物实验教学中加入创新元素，可以提升学生的创新能力，培养创新意识和创新精神。新课改背景之下，传统的高中生物教学已不能适应社会的发展需求，因此在课堂和实验中都应加入创新教学的方法。激发学生的学习兴趣，开拓学习思路，改变学习方法，培养学生的综合素质。本文在分析高中生物实验教学的现状之后，就如何在高中生物实验教学中进行创新教学提出了几点建议，希望对广大师生有所启发。

简介：摘要近年来，经济全球化趋势越来越明显，这给我国企业带来机遇的同时也给我国带来许多挑战。因此要不断提升企业的内外部需求，实施创新的管理战略和企业管理应用的科学有效性，最终促进企业的进一步发展，以适应新时代的经济发展需要。文章分析当前经济治理和管理中存在的问题，并提出创新战略发展的措施，对促进企业的健康发展做出积极贡献。

简介：摘要高中地理是一门非常重要以及非常实用的课程之一，它不仅在高中教育体系当中占有十分重要的地位，且对学生今后的工作和生活产生至关重要的影响。所以在新课改理念下高中地理教师需要对自己的教学方法进行相应地改进与创新，也要结合学生的实际情况制定出更加科学、更加合理以及更加有效的教学策略，这样才能提高地理课堂的教学质量。

简介：摘要：本文从产业经济学的视角出发，探讨了技术创新与产业升级之间的紧密关系。我们阐述了技术创新在推动产业升级方面的重要作用，随后分析了不同产业中技术创新的特点与影响因素。我们研究了政府政策在促进技术创新和产业升级中的角色，并强调了产业生态系统的重要性。我们强调了技术创新与产业升级在全球化背景下的挑战和机遇，并提出了未来研究方向。

简介：摘要：本文旨在探讨轻工业企业技术创新与可持续发展的内在联系及其推动策略。首先概述了技术创新与可持续发展的基础理论，进而分析了轻工业企业技术创新的特点及其对可持续发展的推动作用。文章还深入探讨了可持续发展对技术创新的引导和影响，揭示了两者之间的协同机制。基于这些分析，本文提出了一系列策略建议，包括加强技术研发投入、构建绿色生产体系、推动产学研合作以及优化政策环境，以促进轻工业企业实现技术创新与可持续发展的双赢。这些研究不仅为轻工业企业的长期发展提供了理论支持，也为相关政策的制定和实施提供了参考依据。

简介：摘要现在社会最需要的是创新人才。所以创新人才的培养和青年实践能力的提高是主要的基础。青少年作为社会主义的接班人，必须具备创新的素质。提高教育质量，必须加强创新人才的培养。语文的教学也倡导在教学过程中采用创新的教学方法，培养学生创造性思维的教学方法使得学生的学习能够自主探索。它更有利于培养学生的探究能力和提高自学能力。本文主要根据笔者的实际经验以及相关的文献对小学语文教学中的创新的教学方法进行一定的分析。

简介：摘要在新形势不断发展的背景下，对于成长型物业企业而言，前期传统的管理模式对于发展形成了一定的阻碍，要想在更大程度上满足市场经济的发展要求，一定要在目前的管理方式上进行不断的创新和完善，结合实际情况采取有效的创新措施，这对传统管理模式中存在的问题进行合理解决，并进一步加强对物业企业管理未来发展的探究工作，只有这样才能促进物业企业在未来实现更加长远的发展。

简介：摘要生物是一门富含自然科学的重要学科，也是学生创新思维的主要活动形式，教师要不断转变传统的教学观念，改进自身的教学方式，创造出有力的教学手段，培养学生形成创新学习能力，从而提高学生的整体学习能力，增强他们的创新思维能力，提升他们的综合素质水平。

简介：摘要创新性思维教学主要突出了学生为主体的教学目标，同时对学生教育过程中集中突出其非智力等相关因素的影响。通过这种方式能够更好的对学生的思维品质以及学生的智力因素进行有效培养，以此来更好的为学生营造一个良好的课堂环境。本文主要通过对当前高中生物教育教学的现状进行分析，针对性的提出相应的解决措施，以此有效促进我国高中生物课程中创新思维教学的开展。

简介：<正>信息时代的到来,是对信息获取技术的考验,也是对信息可靠性及准确性的考验。为了从外界获取准确可靠的信息,人们必须借助于传感器。它作为人类感官的延长,是我们获取自然和生产领域中信息的主要途径与手段。无论是现代工业生产,还是在基础学科的研究中,传感器的应用早已渗透进社会的方方面面。正因为传感器技术越发明显的不可替代性,该领域的发展

简介：拓璞产业研究所对2010年全球手机产业进行预测，认为：1．2010年全球手机出货（不含白牌）成长1270，上半年出货超越2008年同期水准，下半年旺季维持成长。

简介：摘要教育信息化进入了新的发展阶段，信息技术与教育教学实践的深度融合是教育信息化的核心理念。信息技术与学科课程整合，不是把信息技术仅作为教育教学的辅助工具，而是应该作为促进学生自主学习和情感激励的工具，让学生的主动性和积极性充分调动起来，提升学生的创新思维与实践能力。

简介：摘要在二十一世纪，社会经济的发展速度越来越快以及人民生活水平也在逐渐的提高，汽车成为了居民日常出行的主要交通工具。随着居民汽车拥有数量逐渐增加的同时，汽车维修的行业也随之兴起和发展。现如今，汽修专业也成为了全国各高职院校的热门专业，为了提高高职汽修专业的整体水平，如何提高其教学质量，是高职院校主要面临的问题，也是社会关注的主要话题。基于此，文章主要探究了在高职汽修专业发动机构造与维修课程的教学创新。

简介：摘要班组是企业管理的基石，是精细化管理的主阵地，是提质增效的排头兵。本课题研究以岩滩公司电气二次班为试点班组，致力于探索基于“严实新比”的班组文化建设与推进机制，全面提升班组本质安全管理水平，打造具有凝聚力、向心力、积极性、主动性和创造性的一流班组。

简介：实践理论（PracticeTheory）诞生于上世纪七八十年代，是社会学和文化理论的一个创新。近年来，一些学者尝试着将实践理论应用于信息系统和组织研究中，并提出了一些颇有开创性的倡议，但到目前为止，似乎尚未出现里程碑式的成果。

简介：摘要随着社会的不断发展，时代的不断进步，在高中化学课堂中对创新能力的培养显得越来越重要。传统的化学教学方法过于单一和枯燥，教师在高中教学中将基本的课本知识作为主体内容，忽视学生自身的感受，导致学生在高中化学的学习过程中过于被动，不利于学生创新能力的培养。而高中化学是高中学习的重点和难点内容，因此，教师应该找到一个有效的教学方法，激发学生的化学学习兴趣，培养学生自主学习化学的能力和创新能力，从而更好的记忆和解决化学问题。因此，如何有效的培养高中生化学教学的创新能力，本文就这一问题进行分析，并总结出在高中化学教学中对培育学生的创新能力行知有效的方法。

简介：<正>在广深高速公路和铁岗水库边上,有一个依山傍水、环境秀丽,配套设施完善的园区,这就是宝安桃花源科技创新园。宝安桃花源科技创新园是深圳市宝安区科技创业服务中心的孵化基地。园区规划建设占地2.3万平方米、孵化面积21万平方米,分三期建设,其中,桃花源一期、二期工程于2008年底基本完成,占地面积17.4万平方米,建筑面积7.2万平方米,共建有4栋孵化大楼、11栋研发中心、5栋专家接待楼;三期