简介:摘要:高职院校“双高计划”和中职学校“双优计划”实施以来,创建一支高素质的双师团队是职业院校的重点任务。职业院校在向前发展的过程中,打造高水平教学创新团队是推进职业教育高质量发展的必要性工作。具有“双师素质”的职业院校教学团队拥有科学的结构,强大的师资,丰富的教学配置。“双师型”教学团队对于职业院校教育教学有重要的影响。“双师素质”的教师队伍有扎实的学识,高尚的理想情操,拥有良好的教学技能和实践技能,能够培养出适合时代发展和社会需要的新型人才。新时期提高“双师素质”打造高水平教学创新团队对于推进职业教育向前发展有重要意义。“双师素质”聚焦能力建设、教学创新。团队的能力提升需要从宏观上规划,从微观上推进。本文分析阐述了“双师素质”高水平教学创新团队建设存在的难题,提出了以“双师素质”为背景,打造高水平教学创新团队的思路和策略。
简介:摘要在科学技术飞速发展的今天,科研功能日益凸显,鉴于如今的科学研究已远非单兵作战所能完成,大量地需要团队的联合攻关,因此科研创新团队这种组织形式应运而生并日益引起人们的高度关注。由于科研创新团队还是一个新事物,科研创新团队的建设还有许多问题亟待解决,本文就云南省农业领域科研创新团队建设存在问题进行了分析,提出了建设措施。