简介:2007年是我的本命年。都说本命年不顺,却不想我这背时人搞不懂什么背时运,临年底了还稀里糊涂捞了个高级记者职称,据说还是高票通过。由此看来,什么年不年的并不重要,运气真来了,太行、王屋都挡不住。
简介:中国社会科学院研究生院今秋将在京举办为期十天的编辑业务高级研讨班。研讨班的学员对象为全国各省、地、市广播电台、电视台、报纸、杂志社的在编编辑人员以及与
简介:在把握一些相同题材的报道时,作者往往易受思维定势所限而缺乏灵感和激情,使作品主题、体裁、内容雷同,给人以枯燥乏味之感。然而,笔者连续5年参与新华日报社“3·15”活动报道的体会却是,只要紧扣时代发展变化的脉博精选主题,从读者最关心的角度、以读者最喜闻乐见的形式加以表现,老题材照样能写出精彩的好文章。年复一年的“3·15”纪念热
简介:从历史发展来看,每一次金融危机来临时,受众的精神文化需求也在增加,也是文化产业上扬的时候。
简介:当代西方新闻学是否已经衰落?传播学原理是否代替了新闻理论?本文探讨了西方新闻理论发展脉络、当代西方新闻理论的主要成果、以及新世纪西方新闻理论的创新。当代西方新闻理论的形成同当代政治、经济、科技和社会改革具有相互依存的关系。
简介:
简介:每个季度国家统计数据发布后,《财经国家周刊》都会和国家统计局合办“中国宏观经济形势季度分析会”,高层智囊和一线经济学家闭门研讨,纵论国策。该会是一个典型的智库型媒体产品,对《财经国家周刊》来说有一举多得之效:最直接的是推出具有风向标意义的封面报道,既加强了与国家统计局、中国社科院、北京大学等权威研究机构的常规化合作,也达成了与多个参会机构的课题合作意向,为其他高端论坛活动积累了人脉和品牌。
简介:随着《新闻调查》节目的出现,国内涌现了一大批记者型主持人,他们身上既有记者的职能同时又以主持人的身份出现在电视屏幕上。真实客观真相,这是他们作为媒体工作者最基本的素质,也是所有媒体的最终诉求。
简介:《视听语言》是传播类专业、戏剧影视类专业的基础课程,与专业的《摄影摄像》《非线性编辑》《影视剧本创作》等核心课程关系密切。应用型本科院校以培养应用型、实践性人才为目标,传统的《视听语言》课程教学已经不能满足于该培养目标的需求,课程改革迫在眉睫。本文从教学体系与内容、教学模式与教学方法以及考核方式几个方面做出了重大调整,以期实现应用型本科院校《视听语言》课程教学的改革。
简介:媒介技术的发展与变革颠覆了传统的新闻传播生态,为了应对媒介环境的变化和媒体的转型挑战,越来越多的高校新闻专业开始重视复合型新闻人才的培养。相对于新闻教育发达的国家,我国的复合型新闻人才培养模式仍处于探索期。本文总结了当前国内高校复合型新闻人才培养实践中存在的四大关键问题,探讨在新传播环境下国内高校完善复合型新闻人才培养的路径。
简介:我国文化产业管理专业的人才培养还比较晚,专业人才培养还存在诸多问题,要制定科学合理的应用型本科文化产业管理的专业人才培养目标,首先就必须要能够把握住人才培养的方向,人才培养既要体现应用型本科人才培养的应用型取向,又要体现文化产业管理双重职能的基本要求。
简介:2005年8月22日,经过了一年的筹备,《法制周报》呱呱落地,与“金鹰955”成为了湖南经济电视台麾下的“兄弟媒体”,完成了湖南经视覆盖电视台、电台、报纸和网站的、横向一体化的跨媒体经营结构建设。创刊不到一年,《法制周报》期发数已突破10万份,广告收入近400万元,预期明年广告收入达1000万元。2005年入围由新闻出版总署《传媒》杂志评选的“中国十大创新媒体”提名,并逐渐在激烈的市场竞争中站稳脚跟。
简介:本文通过德尔菲法确立了新闻传播学"双师型"师资队伍指标体系及权重,并以武昌首义学院传播系为对象进行了为期一年的验证。武昌首义学院新闻与法学学院依据新闻传播学"双师型"师资队伍指标体系的权重对教师的培养方式和制度进行了相应的调整。在这一年的时间里,传播系老师的科研能力与学生的实践能力都得到了长足的发展。
简介:中国的电视剧产业是典型的内需型产业,在国内和国外市场的比例上,国内市场占据绝对比例。但是,中国电视剧要实现从生产大国向传播大国的华丽转身,成为承载和弘扬中华民族传统文化精髓与当代中国精神风貌的中坚力量,生产制作机构就不能仅仅满足于庞大的国内市场,还应该生产和制作有明确海外市场意识的外销型电视剧。
高级记者是什么?
北京将举办编辑业务高级研讨班
老题新作照样出彩——回顾历年“3·15”活动报道有感
徐春莲:期刊业化“危”为“机”之攻略
当代西方新闻理论的完型
科视CP2000数字电影放映机的技术特点
《财经国家周刊》的“智库型媒体”之旅
关于记者型节目主持人的思考
应用型本科院校《视听语言》课程教学改革
新传播环境下高校复合型新闻人才培养探究
应用型本科文化产业管理专业人才培养研究
“内生型”跨媒体发展的战略选择——《法制周报》快速成长的启示
新闻传播学“双师型”师资队伍指标体系实证研究
提高中国电视剧跨文化传播的表述能力——对中国外销型电视剧传播内容的思考