简介:摘要课堂练习是课堂教学的重要组成部分,它是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段和必要途径。因此,教师精心设计每堂课的练习,是完成教学任务、减轻学生负担、提高教学质量的重要手段。
简介:摘要英语是一门工具学科。要掌握英语,除了需要学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、读、写基本功。换言之,英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练。从这点出发,可以说,英语学习的过程也是习惯养成的过程。小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯。激发兴趣是培养良好动机、调动学生学习积极性的关键。初学英语时,许多学生出于新鲜好奇,对这门课颇感兴趣。要经常对学生进行端正学习态度、明确学习目的的教育,只有懂得学习的意义,学生才会从需要出发,以目的为动力,产生强烈的愿望和求知欲,从而积极主动地去学习。如果学生对学习目的不明确,就会缺乏兴趣与动力,也就达不到预期的教育目的。
简介:摘要生活是五彩缤纷的,同样,每个人对生活的认识和理解也会因人而异,“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”。那么,在作文教学中一千个学生为什么就不能给我们一千个生活呢?原因是教师走入了应试教育的误区,扭曲了学生对生活的正确认识,让本该丰富多彩、充满灵气的作文变成了僵硬的、呆板的、充满着空话套话的应试之作。本文从“写出真实的、独特的感受,才是真正的作文”入手,提出了在作文教学中培养学生说真话、诉真情的几种教学方法,并提出写出真实的生活、写出独特的感受,作文才有生命力。